Ovaj početak tečaja, povratak u Francusku, došao je s novošću: zakonom je zabranjena upotreba mobilnih telefona, tableta i pametnih satova za djecu do 15 godina, "kako bi se detoksificirala mladi, zbog pretjerane uporabe tih uređaja. "
Španjolska vlada mogla bi dodijeliti ovu mjeru. Danas smo saznali da je ministrica obrazovanja i stručnog usavršavanja Isabel Celaá objavila da je Vlada Proučite mogućnost zabrane upotrebe mobilnih telefona u školama, "Morate razmišljati o tome treba li vrijeme u školi biti oslobođeno te ovisnosti", rekao je.
U intervjuu Agenciji Efe, voditelj obrazovanja rekao je da ga trenutno pronalaze "Strogo suočeni položaji" o tome trebaju li mobiteli ući u škole ili ne.
Stoga je pokazalo da je to mjera koja stručnjaci će ih cijeniti u pitanju. Cilj je smanjiti digitalnu ovisnost studenata, ali također priznaje da "ipak, u nekim slučajevima mobilni pomaže - obično ih ne uzimaju na ispitima, to je jednostavno nedostajalo. Dodaje: "Ako zabrana u centrima služi smanjenju digitalne ovisnosti, vrijedi procijeniti", rekao je Celaá.
U svakom slučaju, "nije jasno da se to može zabraniti", jer konkurencija pada na autonomne zajednice, a neke se mogu založiti za uklanjanje njih, a druge ne.
Kao što smo vidjeli, upotreba mobilnih telefona u školama je kontroverzna tema, jer iako kod djece odvlači pažnju, promiče asocijativnost i sjedeći način života, stručnjaci se slažu da, dobro korišteno, uz pedagogiju upotrebe koja stoji iza njega, može biti Koristan alat za učenje u učionici.
Postoje i oni koji vjeruju, poput Jorgea Floresa Fernándeza, direktora prijateljskih ekrana, da zabrana zakonom nije rješenje, ali ih "nauči odgovorno koristiti mobitel i biti svjesni kada bi ga trebali parkirati."
Više mjera u obrazovanju
Ministar je također govorio o nizu mjera koje su vrijedne za provedbu u obrazovanju, a neke od njih su već napredovale prije nekoliko mjeseci. Među njima:
Namjera je preuzeti sadržajne programe kako bi se trenutni sustav pamćenja zamijenio drugim koji aktiviraju učenje više.
Fleksibilnija, moderna škola koja zna kako natjerati učenika da uči vještine i razvija se u svijetu u kojem će živjeti, različitom od onoga u kojem uči.
S obzirom na homogenizaciju školskog kalendara po zajednicama, rekao je da ne vjeruje da je to relevantno, jer zajednice organiziraju i održavaju svoje posebnosti i započinju tečaj kad se dogovore.
Razredi su praktičniji i povezani sa stvarnim životom, što je, ukratko, zahtjevi koje Pisa postavlja puno puta.
Proučavat će se mjere borbe protiv pretilosti u dječjoj dobi i osiguravanje uravnotežene prehrane u školama.
Koncerti se neće suzbiti: "ono što nije prepreka potvrđivanju da javni sustav ima prvu odgovornost, obveza pohađanja osnovnog prava na obrazovanje", rekao je Celaá.
U pogledu segregacije po spolovima prepoznao je da iz perspektive Ustavnog suda to nije segregacija i iako se njegovo Ministarstvo ne slaže, oni to moraju poštivati.
Što se tiče učenja religije i sporazuma sa Svetom Stolicom, Vlada će utvrditi da religija nema ogledalo i održati će ponudu slobodnog izbora.
