Događa se više puta da postoje djeca koja s odrastanjem predstavljaju različite probleme u razvoju svog jezika i često proizlaze iz slabe stimulacije djetetovog pregovora. Stoga je važno naučite bebu da komunicira prije nego što može govoriti
Vrlo je važno da tijekom prvih godina života naše djece dajemo prednost situacijama u kojima se promiču i razvijaju različiti osnovni aspekti, a da bez njih naknadno usvajanje jezika može biti manjkavo, pa čak i trebati specifičan tretman. ,
Ne želim reći s tim da ako ništa od ovoga ne učinimo, naš sin ili kći ubuduće će loše govoriti (budući da je svako dijete svijet i možemo naći ugodna iznenađenja), ali ako se dokaže da postoji izravan odnos između stimulacije okoliša i razvoja djeteta.
Dakle, jedna od prvih vještina koju moramo njegovati u svoje bebe je tzv interaktivni reciprocitet, Što to znači? Vrlo jednostavno: moramo stvoriti međusobnu vezu između nas i našeg malog. Bez ove veze, djetetu je vrlo teško osjetiti potrebu da želi komunicirati sa svojom okolinom.
Da bismo učvrstili ovaj važan odnos, a to će rasti kako vrijeme prolazi, moramo pokušati ohrabriti dijete da stvori selektivna pažnja na različite podražaje koje mogu vidjeti i / ili čuti, poput našeg glasa, izgleda ili izraza lica ...
Situacije u kojima održavamo dobar kontakt očima s djetetom i favoriziramo ga različitim gestama ili zvukovima, pružamo mu obilje različitih podražaja (to jest, ne govori uvijek istim tonom glasa, variraju repertoar milovanja, slušni ga stimuliraju sa različiti zvukovi ...) ili igra koja će imitirati naše dijete pomoći će da se ova selektivna pažnja postupno uspostavi.
Također je vrlo važno pojačavaju različite društvene interakcije djeteta, kao što su socijalni osmijeh, kontakt (očni i fizički), vokalizacije ..., kako bi se moglo odgovoriti na njihove zahtjeve. A što je bolje vrijeme za to nego tijekom svakodnevne rutine: dotjerivanja, oblačenja ...?
Vrlo važna uloga roditelja je dati namjeru dječjem ponašanju, Dijete, budući da je vrlo mlado, izvodi različite radnje koje moramo tumačiti kako bismo im dali smisao. Vrlo jasan primjer je kada naše dijete pomiče ruke s jedne na drugu stranu i tumačimo te pokrete onako kako želi da ga uhvatimo.
Još jedan vrlo važan resurs za pomoć našoj bebi tijekom njegove prelingvističke faze je takozvana baby-talk, ili ono što je isto, razgovarajte kao da smo bebe. Ovo je vrlo snažan resurs koji će nam u svakom trenutku pomoći da održimo taj važan odnos koji stvaramo između našeg sina i nas.
Kako naša beba raste, svi ovi stavovi koje smo razvili pružit će vam potrebne alate za razumijevanje toga njihova ponašanja imaju različite posljedice u okruženju, Tako će mu biti lakše predvidjeti što će se događati u svakodnevnim rutinama (opet se možemo sjetiti kako to rade naša djeca kako bi ih uzeli u naručje i zašto su to zaključili ovako).
Da bi beba došla do ovog zaključka, morali smo uspostaviti različite stabilne rutine koje su uvijek iste, uz korištenje različitih signala koji se lako razlikuju jedan od drugog kako bismo znali što se događa u svakom trenutku (ne radimo iste stvari kad smo u vrijeme kupke nego kad smo za vrijeme obroka).
Konačno, ono što ćemo postići sa svim tim ponašanjima o kojima govorimo je ono učiniti da naše dijete ima sposobnost djelovanja s namjerom, Odnosno, mali otkriva da će kroz svoje postupke moći djelovati na svoje okruženje i postići različite stvari ovisno o tome kako to čini.
Zato je naša uloga kao naučite bebu da komunicira prije nego što može govoriti budući da ćemo postavljati temelje kako bih u budućnosti mogao postići sve što se predloži znajući kako to ispravno raditi.
