Na VII međunarodnom edukativnom sastanku koji je vodila Fondacija Telefónica bilo je više od 50 000 predanih i oduševljenih korisnika koji su surađivali osamnaest mjeseci u raspravi o kakvo bi obrazovanje trebalo biti u 21. stoljeću.
U toj raspravi, koja je proputovala Španjolsku i mnoge zemlje u Latinskoj Americi, oni su preispitani od odnosa između obrazovanja, društva i rada, do najnovijih obrazovnih trendova da se poduzmu u budućnosti, kroz trajno obrazovanje, emocionalno obrazovanje ili Uloga obitelji. A sve to znanje dokumentirano je u djelu pod naslovom 20 obrazovnih ključeva za 2020. godinu, Ispod je dokument za preuzimanje koji također omogućuje pristup videozapisima i poveznicama za konzultacije s materijalima, saznavanje detalja rasprava i prikaz održanih konferencija.
među zaključci identificirali su da društvo 21. stoljeća zahtijeva pojedince kreativan, poduzetnici, kritičari, kompetentan za digitalni svijet, sa visoke socijalne vještine i koji se prilagođavaju različitim radnim okruženjima. Također je važno izvući inteligenciju grupe i kolektivno koristiti talent i digitalno društvo može pružiti pomoć. Uz to, obuka mora kombinirati sadržaj, pedagogiju i tehnologiju jer tehnologija ne izumlja pedagogiju, samo proširite svoje mogućnosti.
I nekakav zaključak više poput promjena u obrazovnom sustavu treba biti usmjeren prema poboljšanje kompetencije učenika koji im nude autonomiju, prilagodbu, sposobnost obrade informacija itd. i samim tim imati čvrst temelj na kojem ćete graditi svoju budućnost.
Ono što mi se najmanje sviđa kod zaključaka je da pridaje veliku važnost zauzimajući položaj broj dva i tri za uspostavu regionalne javne politike za održivi razvoj obrazovanja i potrebno je to institucionalno vodstvo ojačati upotrebu IKT primjenom pedagogije, Po mom mišljenju, to su nevjerojatno opće točke koje je teško spustiti i realizirati.
Napor koji je uložila Fundación Telefónica tokom 18 mjeseci omogućio je velikoj zajednici da radi, dijeli, definira i izgrađuje mnoge tehnike i alate za osmišljavanje budućnosti obrazovanja. Svaki je posao nastaviti raditi i promatrati napredovanje znanja i sposobnosti naše djece u njihovom obrazovnom procesu. Nadam se da ćemo u budućnosti moći doći u najboljim uvjetima. I dalje ćemo biti pažljivi u pogledu novih izazova s kojima se Fondacija Telefónica susreće u obrazovanju.
