Sigurno ste se već mnogo puta sebi postavili ta pitanja: Kada počinjemo imati sjećanja na ono što smo živjeli? Zašto se ne sjećamo prvih godina života? Kako se dijete može sjetiti onoga što se dogodilo jučer, ali tada par godina kasnije nema sjećanja na taj dan?
Vjeruje se da sjećanje ne počinje sve dok ne starimo otprilike tri godine, a zove se ova znatiželjna pojava ne sjećanja na prethodno. dječja amnezija, Novo istraživanje je produljeno u znanstvene argumente zašto se ne sjetimo kad smo bili bebe.
Studija, provedena s glodavcima, zaključuje da je veliki broj neurona koji se formiraju u prvim godinama života, proces poznat kao „Neurogeneza”, kada se proizvode u još uvijek malim mozgovima "upropaštavaju" procese odgovorne za stvaranje sjećanja.
Drugim riječima, veličina mozga djeteta još uvijek je ograničena na proces stvaranja novih stanica i pohranu sjećanja u isto vrijeme, tako da prioritet, mudro, prvi.
U Xataki će vaša "prva sjećanja" vjerojatno biti lažna: da, i ona kojih se tako intenzivno sjećate Neurogeneza kod sisavaca događa se tijekom života, ali kod beba nekih vrsta, uključujući ljude, javlja se mnogo većom brzinom. Taj je proces posebno aktivan u hipokampusu, dijelu mozga koji se bavi sjećanjima i učenjem.
Izuzetno visoka stopa neurogeneze koja se primjećuje u vrlo malim mozgovima može povećati zaboravnost. Ti bi novi neuroni mogli istisnuti stare sklopove koji imaju sjećanja.
Kako djetetov mozak raste, ta se dva procesa prilagođavaju sve dok se ne postigne ravnoteža između proizvodnje novih neurona i sjećanja. Dakle, oko tri godine (neke prije, a druge poslije) dječji mozak počinje zadržavati iskustva u ladici sjećanja.
Dječji miševi koji se mogu sjetiti
Ispitivanje je provedeno na miševima, jer ima moždanu strukturu sličnu onoj u ljudi. Kako su to napravili? Prvo, znanstvenici su stvorili sjećanja na miševe stvarajući vezu između mjesta i mekog električnog pražnjenja. Potom su se prilagodili stope neurogeneze životinja i kasnije su vidjeli što se dogodilo s tim uspomenama.
Pojačavanjem neurogeneze kod odraslih miševa primijetili su da im je teže zapamtiti stvari. Naprotiv, zaustavljanjem neurogeneze kod beba miševa, odnosno zaustavljanjem rađanja novih neurona, mogli su se sjetiti. Eliminirali su dječju amneziju.
Također su eksperimentirali s dvije druge vrste glodavaca koje su zrelije od miševa pri rođenju: zamorac i degú, čileanska životinja, obje s nižim stopama neurogeneze. Ove vrste obično ne doživljavaju amneziju u djetinjstvu, ali kad su istraživači umjetno povećali stope neurogeneze kod mladih zamoraca i degú, nisu se mogle zadržati na sjećanju.
Ne sjećamo se, ali iskustva su obilježena
Prema Freudu, dječja amnezija je mehanizam koji pomaže suzbiti traumatična sjećanja iz prvih godina života, što može biti teorija koja je savršeno kompatibilna s onim što nam znanstvenici trenutno objašnjavaju.
U svakom slučaju, iako ne čuvamo uspomene na iskustva koja smo imali u prvim godinama života, jer prioritet mozga novorođenčadi je neurogeneza, uvjeren sam da, iako se ne mogu sjetiti, što je čovjek doživio u prenatalnom razdoblju i tijekom prvih godina života registriran je u našoj nesvijesti i presudno utječe na naš način postojanja.
U bebama i više Iskoristite sad kad su mala: vaša će djeca biti djeca samo jednomTo želimo prenijeti od Bebe i više: iako se ne mogu sjetiti slike, duboko je emocionalno obilježje kroz iskustva koja im pružamo. Način na koji postupamo s našim bebama otkad su u maternici, odgoj koji im dajemo na temelju ljubavi, poštovanja, maženja, ruku, uvijek u skladu s njihovim potrebama, čineći rano djetinjstvo što sretnijim, što je najbolje izlazimo ... To je, nema sumnje, označeno je vatrom iako se toga ne mogu sjetiti.
