SAR je nedavno najavio svoje najnovije izmjene, uključujući nova definicija "igračke", riječ koja je zaslužila tvrdnju jer bez sumnje, to je puno više od zabave.
U starom izdanju igračka je definirana jednostavno kao "predmet koji služi za zabavu", dok je u novom izdanje dobio malo zaokreta. Ističe da je to "predmet s kojim se djeca igraju i razvijaju određene sposobnosti".
Niti su otišli dalje, budući da bi se od igračaka moglo nabrojati mnogo koristi, ali oni su željeli nekako naglasiti važnost igračke kao instrumenta za promicanje određenih sposobnosti i vještina kod mališana, nešto što prije nije učinjeno.
Mogli bismo spomenuti mnoge kvalitete u vezi s igračkom. To je instrument za igru, a iako igračka nije uvijek potrebna za igranje, ona pomaže obogaćivanju razigranog iskustva.
Igračke doprinose fizičkom, kognitivnom i psihološkom razvoju naše djece. Potiču svoju inteligenciju i kreativnost, potiču svoje vještine, otvaraju vrata fantaziji, sposobnosti stvaranja priča, izmišljenih svjetova i mogućnosti igranja drugih ljudi. A također, naravno, pomaže im da bolje spoznaju sebe.
Postoje igračke i igračke. Igračke koje su zaboravljene dan nakon kupnje i druge koje ih prate tijekom djetinjstva, a ponekad čak i sačuvane kao uspomena za djecu, igraju li se vaša djeca s bilo kojom od vaših igračaka ?.
Izmjena definicije "igračke" bila je vrlo nužna jer prva nije odražavala njezinu pravu vrijednost, mada se još uvijek moglo još malo produbiti o njezinoj važnosti i ulozi prenositelja kulture.
