Praznici su dani odmora za odrasle i djecu. Jeste li sigurni? Realnost je da mnoga djeca ne mogu uživati u svom slobodnom vremenu onako kako bi trebala zbog svojih bezbrojnih domaćih zadaća. U mnogim slučajevima postoje škole koje čak šalju domaće zadatke ili dodatne knjižice za praznike, ali gdje je vrijeme za igru? Biti djeca? Biti s obitelji?
Španjolska konfederacija majki i očeva učenika CEAPA koja objedinjuje više od 11.000 udruga pokrenula je kampanju #Stopdeberes s ciljem da djeca mogu uživati u uskršnjim praznicima bez domaćih zadaća.
Pozadina kampanje
Ovaj moviemto nije novost, a CEAPA je krajem 2016. sazvala štrajk dužnosti tijekom vikenda u studenom, gdje su javni centri bili pozvani da ne dodjeljuju zadatke, a roditeljima, ako ih imaju, svojim Djeca ih nisu radila. Zauzvrat su predložili druge aktivnosti, poput posjeta muzeju ili bavljenja obiteljskim sportovima kako bi imali više slobodnog vremena.
Kakva je inicijativa?
Cilj je podizanje svijesti o posljedice koje višak domaćih zadaća ima za djecu a ovo su željeli snimiti kroz dva videa. Prva ima upečatljivu pjesmu koja ima za cilj postati himna onih koji su protiv obveza, koje je Comics Group snimio u CEIP-u Manuel Nuñez de Arena.
Drugi, koji je također razvio Grupo Comics, bavi se dubljim i razvijenijim načinom posljedica dužnosti na temelju izvještaja OECD-a i WHO-a, između ostalog.
Suština je da "dijete mora imati vremena za čitanje, pregled lekcija i uživanje u svom slobodnom vremenu", kaže Leticia Cardenal, predsjednica CEAPA-e.
Kampanja se nalazi na webu www.educacionsindeberes.org i ima sjajan prijem na društvenim mrežama zahvaljujući podršci stotina AMPAS-a, obitelji, nastavnika i obrazovnih centara širom Španjolske zahvaljujući korištenju hashtaga kampanje #stopdeberes.
Nema domaćih zadaća tijekom Uskrsa ili svakodnevno
Roditelji se često žale da njihova djeca moraju nositi školski rad u dane odmora, poput Uskrsa ili ljeta, ali istina je da su domaći zadaci stalni tijekom cijele akademske godine.
OECD procjenjuje da u Španjolskoj studenti posvećuju prosjek tjedno šest i pol sati obavljati domaće zadatke izvan školskog sata, dva sata više od europskog prosjeka. Dolazeći i do jasnog zaključka, prosječan broj sati koje učenici provode na domaćim zadacima obično nije povezan sa cjelokupnim učinkom školskog sustava.
Posljedice prekomjernih dužnosti u djece
CEAPA koristi moto "U mojoj kući nedostaje slobodnog vremena" Da biste rekapilirali negativne posljedice preopterećenja djece školskim radom:
Domaća zadaća je pogrešna metoda učenja.
Oni preopterećuju studente.
Oni pretpostavljaju uplitanje i miješanje u obiteljski život i slobodno vrijeme.
Oni stvaraju situacije nejednakosti među učenicima.
Kršiti prava djeteta.
48,5% roditelja djece koja pohađaju državnu školu smatra da su domaći zadaci negativno utječu na obiteljske odnose, prema istraživanju CEAPA-e, koji je najviše pod utjecajem učenika osnovne i dojenačke djece.
To utječe na to što malo vremena koji roditelji imaju nakon maratonskih radnih dana zbog svoje djece koju provedu pomažući im u obavljanju domaćih zadaća.
Prikladno je ne zaboraviti blagodati koje djetetu možete donijeti da provodi vrijeme s njegovom obitelji, bilo da putujete ili jednostavno uživate u planovima za slobodno vrijeme:
- Poboljšanje društvene komunikacije.
- Povećanje emocionalnih veza.
- Pomaže svim članovima obitelji da se bolje upoznaju.
- Stres i napetost oslobađaju se zahvaljujući zajedničkoj zabavi.
- Razvijaju se socijalne vještine.
- Povećajte samopouzdanje, sigurnost i samopoštovanje.
Osim toga, Svjetska zdravstvena organizacija 2016. godine već je istaknula da je postotak španjolskih studenata koji su patili od stresa zbog domaćih zadaća među najvišim u Europi. Pritisak koji je rezultirao porastom patologija kao što su glavobolja, bolovi u leđima, nelagoda u trbuhu i vrtoglavica. Problemi koji se s godinama povećavaju zbog prekomjernih zadataka.
Sa svim ovim podacima na stolu, cilj CEAPA-e je jasan, manje dužnosti u korist djece s više slobodnog vremena i boljim mentalnim zdravljem.
