Prije dva dana poznati profesor i youtuber, David Calle, zasijao je kontroverzu na Twitteru komentarom koji su u jednakim dijelovima hvalili i kritikovali kolege profesionalci, studenti i roditelji. U tvitu, nastavnik je zahtijevao od učitelja više samokritike i strasti prilikom izvršavanja svojih dužnostipodsjećajući ih da su uzor njihovim učenicima.
Srećom, postoje mnogi učitelji koji predaju s velikim zvanjem i entuzijazmom, što nam daje prekrasne lekcije profesionalizma i empatije. Ali istina je i da će birokratija i postojeći obrazovni sustav povremeno ubiti kreativnost učenika i nastavnika.
"Više samokritike, manje pritužbi"
David Calle profesor je na Sveučilištu Rey Juan Carlos i osnivač projekta Unicoos, akademije online i licem u lice koja pomaže srednjoškolcima, srednjoškolcima i studentima. Njegov kanal Yotube ima više od milijun pretplata, a njegovi video zapisi iz matematike, fizike, kemije, tehnologije i crtanja pomažu svakodnevno desecima tisuća učenika kojima je potrebno pojačanje za svladavanje ovih predmeta.
U 20 godina profesije, ovaj učitelj priznaje da je vidio nemotivirani, dosadni i s malo interesa za učenjem; studenti koji su se osjećali razočarani, pa čak i poniženi od nekih svojih učitelja.
Zato se prije nekoliko dana žalio putem svog Twitter računa, ohrabrujući nastavnike da razmišljaju i djeluju:
Svakim danom umorniji od svih onih učitelja koji se ne prestaju žaliti. Više samokritike, manje pritužbi, više energije, više strasti i manje izgovora za opravdavanje vaše lijenosti. Jer to je primjer koji daju svojim učenicima. I tako to ide.
- David Calle (@davidcpvm) 15. lipnja 2018
Sve one pesimistične i lijene ljude ocjenjivao sam svake dvije godine. Da vidimo kako to ide. Oni od nas koji smo učitelji za podršku prolaze stalnu evaluaciju svaki dan, svaki mjesec, svake godine. Ako ne dobijemo rezultate, ako ih ne poboljšamo, naša je plaća, a ne život, u opasnosti.
- David Calle (@davidcpvm) 15. lipnja 2018
Nije prvi put da se David Calle javno žali na obrazovni sustav koji imamo u našoj zemlji i kako u više navrata birokratiju, administraciju i određene nastavne programe usporiti slobodu učitelja pri pripremi i podučavanju, napuštajući tradicionalnu metodu
"Učitelji u ovoj zemlji nisu priznati, nemaju obzir, poštovanje i plaću koju zaslužuju, nije im dopušteno da rade ono što bi željeli. Trebaju nas učitelji saslušati i njihovi postati profesija privilegiranja, kredita i društvenog prestiža. " - navedeno je u tom intervjuu agenciji SINC.
U bebe i više Više puta smo razmišljali o trenutnom krajoliku našeg obrazovnog sustava, o lošim rezultatima dobivenim u PISA-ovom izvješću, o demotiviranosti učenika za nametnuto učenje i o nedostatku kreativnosti u učionicama.
Ako svemu tome dodamo malo poštovanja koje mnogi roditelji i učenici danas imaju prema učiteljskoj figuri, nerazmjerne kazne koje se još primjenjuju u nekim školama i pritisak uzrokovan količinom dnevnih obaveza koje mnogo djece podnosi, nije čudo da je demotivacija i dosada čine izgled.
Nastavnici i obrazovni sustav
Međutim, velik broj kolega koji se žale na nastavu nije dobro primio riječi ovog učitelja nedostatak resursa koje sustav osigurava za podučavanje na slobodan, kreativan način i prilagođen potrebama svih učenika.
I nažalost, u našoj zemlji postoje tisuće učitelja s velikim zvanjem i strašću podučavaju one kojima sustav, administracija i birokracija "odrežu krila". Nastavnici koji se suočavaju s teško upravljanim omjerom učenika, smanjenjem obrazovanja i poteškoćama u otkrivanju i liječenju pojedinačnih karakteristika svakog učenika, što doprinosi porastu školskog neuspjeha.
Poput onih učitelja žale se na omjere 30, s ACNEAES-ovcima koji ne mogu pohađati kako zaslužuju jer ne daju dovoljno (za mnogo energije i strasti koji ulažu), jer se osjećaju prezrenima od strane administracije i obitelji ...
- Nikkitta (@ Nikkitta78) 16. lipnja 2018
Nazovite me ludom, ali se ipak ispravno žalite.
No unatoč činjenici da se ponekad čini da slika izgleda mračna, postoje mnogi profesionalci koji su voljni promijeniti stvarnost i koji nam empatijom, trudom i zalaganjem u poslu daju svaki dan sjajne lekcije.Volim profesore koji se žale, a također i one koji uče studente da se žale, važno je imati kritičnu sposobnost. Moji najbolji učitelji su se žalili i gubili su strast u poučavanju.
- Soraya (@s_parias) 18. lipnja 2018
Ne mislim da su problem pritužbe, već nedostatak zvanja.
Učitelji koji podučavaju igranje motiviraju i potiču svoje učenike s ljubavlju i poštovanjem, nadahnjuju ih i čine sretnijima i ostavljaju neizbrisiv trag u srcima sve djece koja im prođu kroz ruke.
Mnogo je razočaranja nad situacijom, ali puno nade da ćete je promijeniti ... Mislim da ste nepravedno generalizirali i da tvit potvrđuje nedostatak znanja i neznanje mnogih. zagrljaji
- JOSE (@ JOSEEM79) 17. lipnja 2018
Ali nije manje istina to postoje i profesori s malim ili nikakvim zvanjem, a ako je nešto neophodno u nastavi (i općenito, u bilo kojoj profesiji koja se bavi djecom i adolescentima) zvanje je službe i strast za radom.
Srećom, u šest godina koliko je moj sin u školi, našao sam sjajne profesionalce koji znaju cijeniti i cijeniti njegove kvalitete, koji ga motiviraju i pobuduju njegovu želju za učenjem, a što doprinosi činjenici da voli svakodnevno ići u školu.
logički ima se puno toga što treba učiniti i poboljšati (iako ponekad nije lako), i iako nije previše razmišljati i raspravljati o onim aspektima koje bi trebalo modernizirati, moramo također prepoznati veliko djelo koje je većina nastavnika naše djece učinila tijekom ove akademske godine , Kakva je vaša vizija o tome?
