Veliki kapaciteti, velika potražnja i velika osjetljivost: tri su pojma koja ste zasigurno čuli prigodom ili ste ih možda prepoznali kod svog djeteta, i izolirano i povezani jedan s drugim.
ali, Zašto se ponekad odnose jedni s drugima i kako ih možemo razlikovati? Imaju li sva djeca visoke sposobnosti, visoku osjetljivost ili obrnuto? I kakva je veza između velike potražnje i velikog kapaciteta? Objašnjavamo ova i druga pitanja u sljedećem članku.
Tri različita koncepta, ali s određenim sličnostima
Prije nego što analiziramo razlike i sličnosti ovih pojmova, pogledajmo ukratko što svaki od njih znači i zašto se ponekad preklapaju.
Visoki kapaciteti
Kao što smo vidjeli u drugim prilikama, prema definiciji Španjolskog udruženja pedijatrije, djeca i adolescenti s visokim ili nadarenim sposobnostima su oni koji pokazuju visoku izvedbenu sposobnost na intelektualnom, kreativnom i / ili umjetničkom području i izvrsnost u određenim akademskim područjima.
To su preuranjena djeca, sposobnost učenja koja je superiorna u odnosu na prosjek, visoka razina kreativnosti, visok IQ i širok i bogat vokabular u odnosu na ostalu djecu njihove dobi.
Ostale značajke koje ih karakteriziraju su njihove rano doći do prekretnica razvoja, njihovo povlašteno pamćenje, njihova nezasitna želja za učenjem, njihova izuzetna osjetljivost i empatija i rano zanimanje za određena pitanja, koja ponekad mogu stvoriti stanje tjeskobe.
Visoka osjetljivost
Visoka osjetljivost je a osobina ličnosti prisutna u dvije od deset osoba, bez obzira na spol. Opisana je kao naslijeđena karakteristika koja utječe na daljnji razvoj neuro-senzornog sustava, prema Španjolskom udruženju ljudi s visokom osjetljivošću (APASE).
Prema APASE-u, osobe s ovom osobinom ličnosti imaju finiji i razvijeniji neuro-senzorni sustav od većine ljudi, što ih dovodi do "intenzivnijeg osjećaja" (u širokom kontekstu riječi).
djeca visoke osjetljivosti percipiraju puno podražaja (vidni, osjetilni, slušni ...) koji ih često mogu preplaviti i stvoriti anksioznost. Oni također pokazuju visoku emocionalnost i empatiju, što ih dovodi do toga da stalno trpe nepravde i tuđu bol.
Velika potražnja
Što se tiče bebe i djece koja su velika potražnja su oni koji pokazuju posebnu energiju, aktivnost i pažnju. Djeca koja neprestano traže kontakt, naklonost, ruke i igre, koja se ne smiruju i koja pokazuju svoje posebna osjetljivost na podražaje.
Izraz "ata zahtjev" skovao je pedijatar William Sears, također odgovoran za pojam "roditeljstvo s vezanošću", s kojim je cijelom svijetu pokazao da je moguće odgajati bebe drugačije nego inače.
Kada se ti pojmovi spajaju?
Postoje djeca koja mogu ispuniti jedan, dva ili sva tri koncepta, iako se uglavnom barem dvoje podudaraju. Pored toga, i kao što smo vidjeli, postoje zajedničke karakteristike koje se ponavljaju u sva tri slučaja.
Prema web mjestu za otkrivanje podataka, Visoke mogućnosti korak po korak, visoki kapaciteti i visoka osjetljivost obično se zbližavaju, jer se djeca koja pokazuju darivanje obično osjećaju drugačijom i intenzivnijom, pa bismo govorili i o vrlo osjetljivoj djeci.
Sa svoje strane, Udruženje visokih vještina i talenata izvješćuje da 90 posto darovite djece ima visoku osjetljivost, što daje posebno visoka razina empatije koju predstavljaju.
Uz to, postoji još jedna posebnost i to da su neki od postavljena pitanja ili se tiču darovite djece ne odgovaraju sumnjama njihove dobi (postojanje Boga, život nakon smrti, glad u svijetu ...). Ovaj asinkroni razvoj može im uzrokovati anksioznost i emocionalnu neravnotežu osjećajući da nisu u stanju obraditi informacije i emocije koje ih uzrokuju.
Sa svoje strane, trenerica i savjetnica u velikoj potražnji, Mónica San Martín, tvrdi da se pojmovi "velika potražnja" i "visoki kapaciteti" također sastaju sve češće i češće, pa mnoge bebe s velikom potražnjom na kraju pokazuju jasne pokazatelje visoki kapacitet ili nadarenost tijekom vremena.
A to je da je jedna od karakteristika koju roditelji djece s visokom potražnjom pokazuju da su nervozna, nemirna i željna djece koja jedu svijet. I ovo hiperaktivnost je nešto što se ponekad opaža i kod darovite djece, uzimajući ponekad zbuniti djecu s ADHD-om.
Važnost prisustvovanja emocijama
Bavljenje emocijama beba i djece je nešto vrlo važno i uvijek moramo raditi s ljubavlju i poštovanjem. Ali u tim slučajevima to je puno više, jer oboje djece visokog kapaciteta, kao i one s velikom potražnjom i velikom osjetljivošću oni imaju zajedničku karakteristiku, a to je njihova "ekstremna osjetljivost".
Stoga, roditelji, učitelji, odgajatelji i općenito svi koji igraju temeljnu ulogu u njihovom odgoju i obrazovanju, moramo biti pravilno informirani i znati na vrijeme otkriti potrebe koje ispoljavaju.Ismijavanje ili ne razumijem tvoju osjetljivostNerazumijevanje stupnja empatije, želje za znanjem ili njihovih zahtjeva može u njima stvoriti važne emocionalne neravnoteže koje negativno utječu na njih.
Stoga je ispravna emocionalna edukacija djece, budući da su bebe, temeljna, uči ih tumačiti, razumjeti i upravljati svojim emocijama, a prije svega, uvažavajući ih i voleći u svojoj individualnosti.
