U punim uskrsnim praznicima Mnoga se djeca počnu žaliti jer im dosadi, Očito nije sve zabavno i dokazano je da mnogo djece propušta nastavu i svoje razrednike.
Kad ti odmori stignu (a s ljetom prođe isto), djeca ostave po strani svoje užurbane rasporede i imaju puno slobodnog vremena koje mnogi ne znaju popuniti.
Mnogi roditelji nastavljaju raditi, onima koji ostanu kući s djecom ubrzo ponestane ideja i posljedica je to Djeca završavaju dosadno.
Problem su roditelji, ali i djeca. Vrlo je teško ispuniti dane mališana aktivnostima i igrama koje im se sviđaju i lako je doći do točke „Ne znam što bismo drugo mogli učiniti“. S jedne strane kažem da je problem djece jer roditelji moraju popuniti vrijeme svoje djece, kada bi bilo normalno da većinu slobodnog vremena upravljaju sami.
Oni bi trebali izmišljati igre i situacije i provoditi slobodno vrijeme razvijajući svoju kreativnost i maštu bez potrebe da se igra usmjerava.
S druge strane, kažem da su problem i roditelji, jer ovu situaciju, u kojoj se djeca dosade jer ne znaju što bi igrali, daje prekomjerna kontrola rasporeda djece od strane društva i roditelja i zbog razine ovisnosti koju djeca završavaju, navikavaju se raditi ono što se od njih očekuje i što im se planira.
A je li dosada dobra ili loša?
Najbolje je što im ne dosadi previše, ali slobodno vrijeme je zlato i djeca bi ga trebala naučiti cijeniti.
U idealnom slučaju, nemojte ispunjavati dnevni red odmora djece aktivnostima i igrama i ostavite im vremena da "ne rade ništa". U najboljem slučaju, ako nijedna igra zaista ne izađe iz njih, započnite neke aktivnosti za njih i nastavite uz njih te se igrajte uz njih, omogućujući da se pravila ili igra promijene ako žele.
Ne učiniti ništa?
Zvuči čudno, ali na trenutak razmislite koliko njih kaže da "ne radimo ništa". Živimo oslijepljeni od aktivnosti, obveza i odgovornosti. Što bi se dogodilo kad bi nam netko rekao "nemoj ništa učiniti sada"? Vjerojatno ne bismo znali.
U društvenom trenutku kada se ne čini ništa mršte se (oni koji ništa ne rade, lijeni su, zar ne?) moramo djeci ponuditi trenutke „ne radeći ništa“ tako da razmišljaju o sebi, znaju se malo više i tako da "ne radeći ništa" izlaze one stvari koje ih zanimaju.
Drugim riječima: dobro je što im malo dosadi, tako da i sami razvijaju kreativnost i traže igre koje vole i potaknu.
Ako im postane previše dosadno i ne znaju kako popuniti svoje slobodno vrijeme, vjerojatno ovise o roditeljima više nego što bi trebali.
