Još jedan problem iz škole koja čeka našu djecuMožda je najviše zabrinjavajuće što se moramo suočiti sa nasiljem.
Postoje stručnjaci koji to ističu maltretiranje u školama Među vršnjacima će nasilje utjecati na 25% djece u nekom trenutku u njihovom životu, iako se u mnogim slučajevima ukoči u suživot i to će pratiti tečaj nakon tečaja, a da se ne uzima ozbiljno U svim slučajevima psihološka trauma kojoj su izloženi ako nema ozbiljnog fizičkog nasilja.
nasilničko ponašanje To znači trajnu zlouporabu koju dijete prima od drugih ili od drugih. Polovica ove djece je paralizirana maltretiranjem, što je obično više psihološko ili socijalno nego fizičko.
Mnogi se drugi pretvaraju u stalke da bi se mogli obraniti od nasilja. Mehanizam viktimizacije ostavlja nastavke kod svih njih i utječe na sve studente, bez obzira jesu li žrtve ili ne, sudjeluju kao takvi, kao navikli pasivni promatrači ili kao stalci tijekom djetinjstva.
Nasilje se na kraju doživljava kao normalan oblik odnosa, a ni roditelji nisu normalno spremni suočiti se s njim. Oni minimaliziraju maltretiranje, negiraju ga, tvrde da se dijete brani ili mu kažu da ga priprema za život ili da se to uvijek događalo.
S obzirom na to da obrazovne reforme nisu učinkovite, već upravo suprotno, jer su problemi postali prihvaćeni kao normalno u školovanju, što otkriva da naše društvo nije u stanju pružiti obrazovanje s minimalnom kvalitetom ili kako bi se osigurala emocionalna sigurnost djece u školi.
Postoje oni koji smatraju da su ove 25% brojke apsurdno pretjerivanje, ali to su politički čelnici obrazovanja koji se ne oslanjaju na cjelovite ili statističke studije, tako da, sve dok ne budu objavljene provjerene brojke, moj poseban dojam zasnovan na iskustvu osoblje, je li to da stvarno svako četvrto dijete trpi uvrede, podsmijehe ili manje ili više manje agresije vršnjaka.
Za kraj ove panorame koja me toliko boli da predstavim takav mrak, postoje djeca s posebnim obrazovnim potrebama zbog niza poremećaja, problema, bolesti ili određenih situacija, koja će se morati suočiti sa sustavom koji, u praksi, nije pripremljen, osposobljen niti financirali da im služe. Shvaćate li da je problem toliko raširen?
Škola koja čeka našu djecu mora poboljšati i mnogo toga, ponuditi nam sigurnost adekvatnog obrazovanja za sve.
