Prije nekog vremena, prilikom pisanja unosa u kojem sam govorio o nagradama i nagradama može biti štetno kao kazna, koristio sam frazu "kupim ti ako se ponašaš" i okrećući je uočio sam da dobro se ponašati može za mnoge roditelje biti vrlo različito.
Uobičajeno je vidjeti kako roditelji novorođene djece kažu: "Puno spavaj, ponašaj se vrlo dobro" ili "malo se žali, ponašaj se vrlo dobro". U ovom se slučaju dijete koje malo tvrdi prema roditeljima smatra djetetom dobrog ponašanja i, eliminacijom, dijete koje malo spava ili ne spava, koje malo jede ili često žali, kao dijete koje ne Nosi dobro.
To je način govora, naravno, nitko ne misli da beba koja puno tvrdi svojoj majci ili koja se često budi to radi na dosadu i nitko ne misli da dijete koje puno spava ili malo plače to misli na dobrobit njegovi roditelji
Međutim, ovaj način govora, to se "dobro ponaša", stječe značenje kako djeca odrastu i poslušno dijete, koje se ne žali, koje se malo žali i koje je malo ustrajno, dijete se dobro ponaša, dok je dijete s više osobnosti, koje ne prihvaća lako pravila, plače i ljuti se kad nešto ne dobije, jako dirnuto (kao i sva djeca, rekao bih) i koje vrlo često traži prisustvo ili pomoć roditelji (nešto takvo zajedno iznervira njihove roditelje), on loše ponaša.
Te su definicije opasne, jer je većina djece jako pokrenuta, većini djece trebaju roditelji u raznim doba dana, većina djece želi se igrati sa roditeljima, a većina djece plače i ljuti se kad nešto ne dobiju. da žele i zato većina djece se svakodnevno "loše ponaša".
Što znači dobro se ponašati?
Pod mojim gledištem, dobro se ponašati treba biti fraza koja znači da dijete poštuje druge (i zato ne boli, ne udara, ne grize i ne vrijeđa). Možda nešto ostavim i možda bi ono što kažem bilo izlječivo, ali brodom ubrzo mislim da bi loše ponašanje bilo sve što dijete može namjerno učiniti drugima. Nešto poput toga da radite s drugima ono što oni sami ne žele.
¿Žalite?
"Plaču li djeca? Noooo, dobra djeca ne plaču “, rekla je jednom majka svome sinu. "Ne, mama, (njuškaju, njuškaju) dobra djeca ne plaču (njuškaju)", odgovori dječak zadržavajući suze.
Jesmo li loši odrasli koji plačemo? Ako vas uhvati prst i plače od boli, je li vam loše? Ako ste opljačkani i plačete bespomoćnosti, ponašate li se loše? Ako vam muž kaže da ide s drugim, a vi plačete, zar niste dobri?
Ljutiti se?
„Hajde, čovječe! Ne ljuti se što nije toliko ", rekla je majka svom bijesnom sinu.
Ljutnja je osjećaj, osjećaj, emocija. To je nešto što se događa kada nešto ne ide onako kako ste očekivali, kada netko prema vama postupa loše, kada netko ne čini ono što očekujete od njega, kad ne dobijete ono što želite itd.
Mi odrasli se ljutimo i u stvari imamo svako pravo na svijetu na to. Djeca, dakle, također imaju isto pravo biti ljuta.
Niko ne govori djetetu "nemoj biti tako sretan, čovječe", jer nikome ne pada na pamet da okružuje sreću. Radost, sreća, osmijesi, također su emocije i, baš kao što kod djece prihvaćamo radost kao emociju, bijes moramo prihvatiti i kao emociju.
Dijete koje se naljuti ne ponaša se loše, već pokazuje svoje osjećaje i, ispravljajući me ako griješim, ali eksternaliziranje emocija i objašnjavanje onoga što osjeća je jedan od najzdravijih stavova i sklonosti koji postoje (zar ne? frazu zvuči "nemojte to držati za sebe, što više držite, to će više kuglice biti napravljeno i jednoga dana će se rasprsnuti"?).
Sada se dijete može naljutiti ako prestane razgovarati, na vlastitu inicijativu ode u svoju sobu, objasni što osjeća na svoj način ili, ako je još malo zna da upravlja s ovom emocijom, vrišti, udara i udara nas.
Ponašate li se loše kad to radite? Pa, nije da se loše ponaša, to je to iskazuje svoj bijes na jedini način koji zna, Mi kao roditelji trebali bismo vas pokušati naučiti alternativnom načinu da objasnite svoj bijes.
Drugim riječima, moramo mu dopustiti da se naljuti i da nam to priopći, ali ne to tako što nas udara, viče ili nas grize. Da bismo to postigli, očito moramo djelovati u skladu s tim, a ne koristiti vriskove ili obraze. Nema smisla da želimo da se naša djeca ponašaju bolje nego mi s njima..
Etikete
"Nazovite me lošom, a ja ću biti loša, nazovite me dobrom i bit ću dobra." Ova pojednostavljena fraza sažima vrlo zanimljivu temu (koja bez sumnje zaslužuje unos) poput naljepnica.
Oznaka je pridjev koji stavljamo svome sinu koji postaje standard u njegovom načinu postojanja. Ne mora toliko raditi u onome što radi, već u tome kako jest.
Uobičajeno je (previše) da o njihovoj nazočnosti razgovaramo o djeci: "Da, ovaj se ponaša vrlo dobro, ali ovaj je kukac", fraze su koje gotovo sva djeca čuju od svojih roditelja kada razgovaraju s drugim odraslim osobama.
Dijete koje čuje da je loše, loše se ponaša i gadno završava vjerujući da zaista jest i stoga djeluje u skladu s tim.
Dijete koje čuje dobro, pažljivo, koje dijeli itd., Ima tendenciju da se ponaša na ovaj način.
Očito ponašanje djeteta ne ovisi isključivo i isključivo o konceptu koji imamo o njemu, međutim ono ima veću težinu nego što vjerujemo.
Zamislite dijete koje nikada ništa ne dijeli sa svojim mlađim bratom. Ne ostavlja igračke i jednog dana odluči dopustiti bratu da se igra s jednim od njegovih automobila. Popodne, u parku, dječak prilazi Juanitu kako bi se igrao s njegovom loptom.
Situaciju možemo riješiti na nekoliko načina, ubrzo mi se javljaju dva čamca: "Da, Juanito nikad ništa ne dijeli, ne inzistiraj. Danas je ostavio automobil svom bratu, a ja bih rekao da je igrao s njim, jer nije čuo." ili "Ne znam hoće li vas Juanito htjeti napustiti, pitajte ga. Ionako će ga ostaviti jer sam ga danas vidio kako dijeli automobil sa svojim bratom. "
Situacija je ista, ali u jednom dajemo jasan stav da je Juanito savršen "ne-dionik", dok u drugom kažemo da Juanito zna dijeliti.
Kad dijete čuje kako drugi govore o njemu s pozitivnim pridjevima govoreći da je simpatičan, pažljiv, sposoban da se igra sa svojom braćom i sestrama itd. Djeca se ponašaju tako. Ako označimo dijete, dijete će pogledati etiketu da vidi kakvu ulogu mora imati.
