Vraćajući se temi ove serije o dječjem temperamentu, bitno je biti svjestan da se razlike u temperamentu mogu već otkriti kod beba. I je li to, svako je dijete drugačije, I to moramo razumjeti i pretpostaviti kako ne bismo uspoređivali ili podcjenjivali temperament i postupke svakog djeteta.
Neka djeca su vrlo osjetljiva na promjene i ne slažu se s njima, žaleći se, utječu na bilo kakvu buku, lako se plaše ili ljute. Obrazaci vašeg spavanja i prehrane nisu predvidljivi ili redoviti.
Tada dolazi brat, strpljiv, nježan, samouvjeren i lako sadržajan, regulirajući svoje potrebe za hranom i snom. I roditelji se pitaju jesu li na bilo koji način promijenili ugovor, ali, iako nismo isti, to moramo prihvatiti djeca su različita.
Kako vrijeme prolazi, ostat će jasno da postoje mnogo intenzivnija, energično nabijena, vitalna i fizička djeca dok ne budemo iscrpljeni, prijateljski raspoloženi, otvoreni i prilagodljivi. Ostali će biti promišljeni, zahtjevni u svojim prijateljstvima i vezama, uživat će u samoći i postizanju ciljeva, uzimajući vremena da ih uklope u svoje iskustvo.
Drugačije, sa stotinu nijansi koje sve moje pokušaje ne bih mogao objasniti. Svako dijete je drugačije..
Različiti načini djelovanja i reakcije
Usredotočeni su oni koji uzimaju svoje vrijeme i bačeni, emotivni i racionalni, ekspanzivni, veseli, melankolični, stidljivi, samo-upijani, sanjari, umjetnici. Svi različiti i jednako puni bogatstva.
Kvalifikacijom koju želim želim pojasniti da je uvijek koristim u smislu pozitivan i čisto objašnjava temperamente, kako bi se izrazila raznolikost likova, nikada djetetu kao prijenosnom elementu, budući da ih kvalificiranje označava i uokviruje u sustav, govori im da su takvi i da se ne mogu promijeniti. Dakle, ponavljam, pridjevi su indikativni, a djeci se nikad ne mogu obratiti.
Roditelji to sigurno mogu shvatiti djeca su ti različita u svojoj sposobnosti koncentracije, u volji za ciljevima, u lakoći odvraćanja pažnje, u interesu za novo. Neki su energičniji, a drugi više odmarani. I sve to ne uključuje ozbiljne probleme, već različite temperamente.
Međutim, postoje problemi sa učenjem ako je važno znati koji razlozi mogu biti u djetetovom ponašanju. Ja i ne mislim da su čitatelji iznenađeni, vrlo sam kritičan prema školskom sustavu i uobičajenoj pedagogiji u školama.
Postoje manipulativna, aktivna djeca koja trebaju razne podražaje i iskustveno učenje, kojem tradicionalna škola ne pogoduje ništa drugo nego cvjeta u okruženjima pripremljenim za njihove potrebe i ograničenja, koja im omogućuju slobodnije učenje.
Zahtijevati vrlo aktivno trogodišnje ili četverogodišnje dijete da provodi jutro praveći čips je nesklad i u tim slučajevima mislim da je najbolje prilagoditi djetetovim potrebama, a ne prilagoditi ga fiksnom sustavu.
Temperament
Mnogi stručnjaci su istraživali tajne razlike u osobnosti i temperamentu.
Rad od Alexander Thomas i Stella Chess , što utječe na način na koji roditelji objašnjavaju kako komunicirati sa svojom djecom, i u intenzitetu, obliku i motivima njihovih postupaka.
Isto tako, njegova djela pokrivaju aspekte o odlučujućoj važnosti ličnosti i samomotivacije za prevladavanje poteškoća okoline, ali i osobine temperamenta koji predstavljaju rizik za razvoj problema u ponašanju.
Ovi autori govore o djeci s različitim načinima reagiranja na okoliš i promjene, o "lakim" u prilagodbi, o "teškim", koji se prilagođavaju s većim otporom i mogu očitovati loše raspoloženje usprkos promjenama u svom životu i " polako se razveseliti ", koji su isprva stidljivi i otporni, ali strpljivo reagiraju pozitivno.
Poredaj temperamente
Istina takve opće klasifikacije mislim da ne čine djeci neku uslugu i trenutno je pažnja psihologa mnogo globalnija od ove opće klasifikacije.
Unatoč tome, polje od klasifikacije temperamenta a različiti načini na koje reagiramo na promjene, podražaje i izazove, i dalje mi se čine fascinantnim.
Vratit ćemo im se jer oni također mogu puno utjecati na obiteljske odnose i način na koji komuniciramo s našom djecom. Svako dijete je drugačije. a prihvaćanje razlike obogatit će život obitelji.
