OVAKO DJELUJU DJEČJI MOZGOVI: KLJUČEVI STRUČNJAKA KOJI FAVORIZIRAJU NJIHOV RAZVOJ

Tijekom prvih godina bebinog života, njegovi neuroni stvaraju nove veze nevjerojatnom brzinom, između 700 do 1.000 u sekundi, ritam koji se nikada neće ponoviti. Budućnost djeteta ovisit će o tim vezama, dakle vrlo je važno favorizirati njegov ispravan razvoj neurona od prvog trenutka.

Roditelji su ključni dio ovog razvoja, a dr. Manuel Antonio Fernández, neurokirurg i direktor Andaluzijskog instituta za dječju neurologiju, objašnjava kako na pozitivan način možemo utjecati kroz kontakt i interakciju s našom djecom.

U bebama i višeEduard Punset: pet ključeva za odgoj emocionalno zdrave i sretne djece

Doktor Fernández inzistira na tome da ne trebamo biti stručnjaci kako bismo pravilno potaknuli neurološki razvoj naše djece. Samo budite svjesni važnosti djece prirodno razvijaju svoj maksimalni potencijal od prvih mjeseci života, dok uživamo pored vas.

A to je da su rutine našeg svakodnevnog života savršen okvir za uključivanje aktivnosti koje jačaju neuronski razvoj djece, istovremeno jačajući vezu između roditelja i djece.

Prema neuropedijatru, to su liječnici rutinska područja u kojima roditelji mogu djelovati, promovirajući pozitivan razvoj mozga naše djece:

Vrijeme za jelo: učinite to ugodnim vremenom

Hranjenje dojenčadi jedna je od aktivnosti na koju roditelji provode više vremena tijekom prvih mjeseci života naše bebe. Pretvorite to u ugodno i zabavno iskustvo za sve To je najbolji način uživanja zajedno, istodobno pogodujući vašem neuronskom razvoju.

Kako bi promicali ugodno iskustvo za stolom, dr. Fernández preporučuje sljedeće savjete:

Bebe obično žele jesti čim se probude, pa kako bismo spriječili da ih glad napuhne ili natjeraju na nervozu, preporučljivo je organizirati se na vrijeme kako ih ne bismo čekali.
Stvorite lijepo i mirno okruženje Ključno je uživati u vremenu obroka.
Svako dijete ima svoje ritmove i potrebe, tako da moramo biti fleksibilni i prilagoditi se onome što nas obilježava.
Prehrana ne bi trebala biti dosadna aktivnost a kada sjedenje za stolom djetetu treba biti motivacija.

Tjelesna aktivnost: od beba iu društvu

Kretanje mišića tijela potiče njegovo pravilno funkcioniranje i aktivira živčani sustav. Prema tome, tjelesna aktivnost je bitan dio za ispravan neurološki razvoj djeteta.

Neuropedijatra nam nudi sljedeće savjete za fizičku stimulaciju naše bebe:

Izvodite fizičke aktivnosti i uobičajene igre budući da su naša djeca mlada i naravno da to nastavljaju kako odrastu.

"Ako, dok smo mali, odaberemo vježbu u kojoj su ruke slobodne u pokretu, favorizirat ćemo motoričke sposobnosti gornjih udova. Dok odaberemo vježbe sa slobodom pokreta nogu, olakšat ćemo početak prve koraci "- objašnjava dr. Fernández.

mišići lica također su vrlo važni, i stoga ne bismo trebali zaboraviti raditi s vokalizacijskim vježbama, izrazima i poticajnim žvakanjem.

Kontakt s drugom djecom: izvor učenja

Kad je u pitanju učenje, mnogo je stvari koje djeca lakše stječu oponašanjem druge djece nego učenju odraslih. Stoga neuropedijatra inzistira na važnosti potaknuti djetetov socijalni kontakt s drugom djecom, i njihove dobi i starije i manje.

"Osjećanjem da se poistovjećuje sa svojim vršnjacima, dijete će biti potaknuto i spremno za učenje novih stvari oponašanjem. Također, biti izloženo situacijama koje donose vam nove perspektive i načine ponašanja i djelovanja, pomoći će poboljšati njihov maturalni razvoj, prepoznati tuđe osjećaje i iskazati vlastite osjećaje "- rezimira neuropedijatar.

Stimulirajte svoje emocije: ključ za razvoj mozga

Emocionalni i socijalni prisutni su u djetetovom životu od prvog trenutka, tako da kontakt s drugima nije samo izvrstan izvor učenja, već i način prenošenja poruka, poticanje emocija i pospješenje njihovog razvoja.

Emocionalno obrazovanje je ključno u prvim godinama života djeteta Stoga ne biste trebali propustiti ljubavno i poštovano obrazovanje, fizički kontakt i dijalog.

U beba i više Kemija emocija (ili zašto morate odgajati s ljubavlju i poštovanjem)

"Postoje neke kognitivne vještine, poput kratkotrajne memorije, koja zahtijeva visoku emocionalnu komponentu da se razvije u najvećoj mjeri. Upravo iz tog razloga postoji toliko zanimanje da je obrazovni model orijentiran za učenje s emocijama" - naglašava dr. Fernández.

Vrijeme igre: bitno u djetetovom životu

Igre su također još jedan odličan izvor učenja. Postoje igrice svih vrsta, iako dr. Fernández na tome inzistira vrsta igre nije toliko bitna kao način na koji ćete je razvijati, promoviranje zabavnih, participativnih i poticajnih aktivnosti za dijete.

"U nekim se slučajevima preporučuje fizička igra. U drugim je mentalna igra možda zanimljivija. Kad je dijete malo, sve može postati igra. Svjetlo, sjena, kutija ... Morate znati ukuse svakog dijete da pronađe onu vrstu aktivnosti koju najviše voli, iako je važno da se s njima igramo koliko god možemo. "

U djeci i drugim „Igra s našom djecom i protjerivanje autoritarnog tona najbolji je način školovanja spokojem“, razgovarali smo s Patricijom Ramírez

Obiteljsko vrijeme: pokažite da vam je važno

Provođenje obiteljskog vremena također potiče dječji neurološki razvoj. Činjenica da izravno komunicirate sa svojim djetetom, budući da je dijete, i to radite u ljubavnom, bliskom i izravnom načinu, pozitivna je za oboje.

"Provoditi vrijeme s obitelji, u najširem smislu te riječi, je neophodno. Nije važno kakva ste obitelj; ono što dijete želi i treba je ljubav, briga, ljubav i vrijeme sa svojom obitelji" - prisjeća se liječnik Fernández.

Dakle, savjetuje nas dr. Fernández slobodno vrijeme iz našeg dnevnog reda i posvetite ga djeci; ali ne kao obveza, nego zato što to želimo. Pritom će djeca shvatiti da su za nas važnija od ostalih stvari koje moramo učiniti i da ih možemo odgoditi.

Samospoznaja i samo-percepcija: neka istražuju

Djeca trebaju biti svjesna sebe i svoje okoline, fizički i emocionalno. Zbog toga je važno naučiti ih da prepoznaju dijelove svoga tijela, kao i tijela drugih. Djeca vole dodirnuti sve, dodirnite lice, bradu, kosu ... Oni trebaju osjetiti teksturu predmeta i ljudi.

Odrasli bi trebali igraju posredničku ulogu između njih i okoline, jer djeca očekuju od nas stimulaciju:

"Naša djeca računaju na to da ćemo ih dodirnuti, uzeti ih u naručje, pomaknuti ili ljuljati, pružiti im podršku da hodaju ... Mi smo posrednici s okolinom i osnovnim alatima za njihove svrhe. Stoga se moramo uključiti i pomoći im da dosegnu vaši ciljevi "

Vrijeme spavanja: bez suza i poljubaca

Neuropedijatra inzistira na tome Kad dođe vrijeme za odlazak u krevet, dijete bi to trebalo učiniti s osmijesima i milovanjima, jer je ovo još jedan od ključnih aspekata njegovog ispravnog neurološkog razvoja.

Pored toga, moramo promicati pravilan odmor, pri čemu ćemo biti jasni kako funkcioniraju obrasci spavanja tijekom djetinjstva, a ne forsirati situacije koje mogu postati neugodne za dijete.

„Važna preporuka je nastojati djeci omogućiti trenutke spavanja i probuditi se mirne, opuštene i ugodne situacije. Osim toga, preporučljivo je izbjegavati intenzivna svjetla, glasne zvukove, nagle pokrete ili bilo šta što može negativno ometati vrijeme odlaska na spavanje. "