Tim sa svojim 'starijim prijateljem' pokazuje model projektaTim sa Srednjoškolskog instituta u Orpesi (u Castellónu) koji je formiralo šest studenata ESO-a, sudjeluje sljedeće nedjelje u Državni turnir Prve lego lige (FLL) održan u Valenciji.
Judith Vilà je učiteljica tehnologije i trenerica ovog tima, ali ovaj predmet ne predaje nijedan predmet studentima četvrte godine. Prednost odvajanja sudjelovanja ovih učenika i ovih studenata od bilo kojeg predmeta jest ta prijavili su se oni koji stvarno imaju interes.
Prethodni poziv (prošlogodišnji) FLL-a u Valenciji, dodijelio je Judith 'nagradu za trenera', jednu od dodijeljenih subjektivnih nagrada (zajedno s 'mladim obećanjima' i 'poduzetništvom').
Tereza, Claudia, Vicent, Norbert, Raymond i Cristian pokazali su svoju motivaciju i interes susrećući se izvan školskog sata sa svojim trenerom i dobivajući upute različitih profesionalaca, kao i ostalih profesora Instituta. Judith je ograničila sebe da po potrebi vodi, vodi, vodi i pomaže, iako "praktički sve što učenici rade", Stoga smo vas pozvali da nam kažete svoje iskustvo i Zaista smo uživali u nagonu i entuzijazmu koji ulažu na svoje sudjelovanje u FLL-u.
Peques y Más.- Već drugu godinu sudjeluje vaš tim Instituta, što ste naučili iz prethodnog iskustva? Što činite kako biste motivirali svoje učenike?
Judith.- Nakon što sam već prošao kroz "First Lego League Challenge", shvatio sam koji su pravi ciljevi ovog prijateljskog natjecanja: Najvažnije je ne pobijediti, već sve što se nauči na putu, a to se oblikuje na tri polja.
tehnologija: Naučimo dizajnirati i programirati robota za obavljanje nekih misija (isto za sve sudionike).
istraživanje: Inovativni istraživački rad na predloženoj temi treba razvijati godišnje, što je ove godine „Senior Solutions“. Predmet je otvoren, tako da se svaki tim može odlučiti za granu znanja koju želi, uvijek u skladu sa smjernicama takvog posla.
timski rad, je polje koje mi se kao trener čini najvažnijim jest ono što organizatori nazivaju "FLL vrijednosti". Uči se surađivati, pomagati i prepustiti se pomoći među članovima tima i s drugim timovima. Glavna nagrada ove avanture je sve što naučite na putu (puno više od prvobitno planiranog), a prije svega provjerite jesu li u stanju izvesti ovaj način rada u druge situacije izvan tima.
Ove godine studenti koji sudjeluju bili su dovoljno motivirani, toliko da u tom pogledu nije bilo potrebno intervenirati.
First Lego League (FLL) predstavlja mlade u dobi od 10 do 16 godina s stvarnim izazovom, tako što grade robove koji izvršavaju zadatke na igračkoj ploči koja se odnosi na temu izazova. U FLL-u, timovi vođeni svojom maštom i svojim trenerom otkrivaju buduća znanstveno-tehnološka zvanja. Kroz ovaj program oni uče i pozitivno doprinose u društvu
Peques i More.- Objasnite nam što je istraživački rad i zašto ste ga izabrali.
Alumnos.- Ovogodišnje istraživanje trebalo je smisliti nešto što bi moglo pomoći starijim ljudima. Otišli smo u Centar za zabavu i skrb za starije osobe u Orpesi da razgovaramo s njima. Nakon mnogih ideja, gospođa Mercedes (koja nam je sada stariji prijatelj) dala nam je ideju kako napraviti, radilo se o razvijanju nekog sustava kako starješine ne bi zaboravili ključeve u kući.
Uređaj već imamo montiran na modelu kako bismo ga uzeli u konkurenciju. Tijekom postupka dobili smo pomoć od nekih stručnjaka (kao elektronskog tehničara iz tvrtke Castellón) koji su nas vodili u procesu programiranja, tako da smo riješili probleme koji su nam predstavljeni.
Dizajnirani program stvara stariji običaj da ključeve ostavljaju na jednom mjestu i nose ih prije odlaska iz kuće.
Tražili smo način primjene programa napravljenog po uzoru, jer željeli bismo dati model našem starijem prijatelju kako bi ga imali kod kuće.
Susret s ostalim timovima i vidjeti koji su poslovi razvili jedna je od stvari koja nas najviše raduje jer će svi poslovi biti namijenjeni pomaganju ljudima. Željeli bismo da se stariji ljudi ponose nama
PyM.- Želite li moći dati 'život' svojoj ideji? Zašto?
Alumnos.- Naravno, kako se cijeli tim složio da razvije ideju o rješavanju problema zbog gubitka pamćenja.
Program koji je razvio jedan od sudionika, Bila je reprezentacija ovog rješenja. Iako nije bilo lako, rezultat je bio neosporan, jer je savršeno funkcionirao.
Odavde smo svi bili vrlo sretni što smo postigli da je projekt koji su razvili studenti ESO sobe postao stvarnost i da će biti od velike pomoći starijim osobama.
PyM.- Što je najbolje u timskom radu?
Alumnos.- Nesumnjivo, najbolje je što su drugi uvijek tu da pomognu i podrže, ne vjerujemo da bi se takav projekt mogao razvijati bez pomoći.
Sve se odražava na velikom panelu koji moramo učiniti kako bismo donijeli dan natjecanja, odražava sve što smo naučili tijekom mjeseci rada od početka tečaja.
PyM.- Jasno je da naporno radite, a ja zamišljam da ćete biti sretni s napretkom učenika. Ali smatrate li potrebnim pripremiti ih za natjecanje u FLL-u? Mislim, kako ćete se odnositi prema njihovom raspoloženju ako su nervozni?
Judith.- Natjecanje robota je vrlo zabavno i uzbudljivo, u tom smislu oni nemaju problema sudjelovati. Dvije ekipe istovremeno se natječu u velikom auditoriju s divovskim ekranima, glazbom i prezenterima.
No, svaki tim također mora pola sata objasniti svoj rad ispred grupe sudaca u manjoj sobi, koja također može biti javna. Suočiti se s ovim trenutkom, pa smo i mi radili tijekom ovih mjeseci, Dječaci i djevojčice trebali bi biti u stanju objasniti sucima što su učinili (robot), što su istražili i što su otkrili i naučili 'usput' (FLL vrijednosti).
Općenito, nisu baš navikli javno govoriti, zbog čega je važno širenje djela prije natječaja. Na taj su način i nakon testova sigurniji i ostvaruju stvari koje se mogu poboljšati.
U tom su smislu program stariji ljudi CEAM-a postali poznati Izložbe su održane pred svojim razrednicima i srednjoškolcima.
Dječaci i djevojčice trebali bi biti u stanju objasniti sucima što su učinili (robot), što su istražili i što su otkrili i naučili 'usput' (FLL vrijednosti).
PyM.- Koji drugi nastavnici centra sudjeluju u projektu i kako to rade?
Judith.- Nijedan drugi učitelj izravno ne sudjeluje, ali nekako svi surađuju kad imamo potrebu. Tutor učenika u timu promijenio je vrijeme podučavanja tako da su ga mogli posvetiti robotu, u stvari to je vrijeme bilo presudno, jer je bilo kad smo primili posjet našeg Starijeg prijatelja u pratnji direktora CEAM-a.
Drugi profesor tehnologije Instituta (Fernando Peris) pomogao nam je u pokretanju našeg bloga. I sada, u posljednjem dijelu, mnogi drugi učitelji pomažu nam pomažući usmenim izlaganjima.
Tim sa svojim treneromPyM.- Što očekujete od svog sudjelovanja na dan natjecanja? Osjećate li se kao susret s drugim timovima i otkrivanje njihovog rada?
Alumnos.- Za većinu nas je to prvi put da sudjelujemo na natjecanju, pa smo malo nervozni jer ne znamo baš dobro što nas čeka. Sigurno su razgovori koje smo vodili pomogli da budemo bolje pripremljeni.
Susret s ostalim timovima i vidjeti koji su poslovi razvili jedna je od stvari koja nas najviše raduje jer će svi poslovi biti namijenjeni pomaganju ljudima. Željeli bismo da se stariji ljudi ponose nama.
Svjesni smo nekoliko vrsta pomoći koje bi se mogle ponuditi starijim osobama, a nisu sve ustanove poput parkova ili centara za starije, ali možemo im pomoći tako što ćemo malo više pridonijeti društvu, čineći ih važnim sudionicima u našem životu
Ovaj tim od šest studenata koji pripadaju Institutu 'Torres del Rei' u Orpesi radio je deset tjedana kako bi riješio izazov, a sudjelovat će na FLL turniru koji će se održati 24. veljače u Valenciji. Odavde Čestitamo vam na učinjenom radu i nadamo se da ćete uživati prenoseći sve što ste naučili, oni će se pobrinuti za ostalo, jer će sigurno utrošeni sati, uloženi rad i uloženi trud uroditi plodom.
Ne možemo završiti bez da vam zahvalimo što ste surađivali u ovom intervjuu, zahvaljujući vama razumijemo malo više od čega se sastoji FLL i to znamo najvažnije je ono što usput učite.
Slike | Judith Vilà Images / Više informacija | Elektrobot u Pequesu i još | Tim IES Torres del Rei u Orpesi danas sudjeluje na regionalnom turniru u Valenciji Prve Lego lige, a djeca koja sudjeluju u juniorskoj Prvoj Lego ligi rade na terenu u posjet seniorskom dnevnom centru
