Na slici koju možete vidjeti u sredini José María López Sancho, Ravnateljica programa CSIC u školi koja je profesor fizike i istraživanja na Institutu za temeljnu fiziku. Je također María José Gómez Díaz, koordinator Programa i nastavnik EGB-a, specijaliziran za izobrazbu nastavnika prvih obrazovnih razina iz područja znanstvenog obrazovanja i Martín Martínez Ripoll, profesor istraživanja CSIC-a i predsjednik Znanstveno-savjetodavnog odbora programa. Fotografirao sam tijekom proslave juniorske Prve lego lige u Madridu u sjedištu Sveučilišta Camilo José Cela u subotu, 23. veljače 2013. godine.
Znanstvenici su predstavili svoj program djeci koja su sudjelovala i razgovarali s njima tražeći objašnjenja, pojašnjenja i nudeći prijedloge za svoje projekte. Znanstvenici su vrlo svjesni velikog potencijala koji djeca imaju, jer one uvijek otkrivaju, inoviraju i stvaraju stvari i ta sposobnost ih može u budućnosti učiniti i znanstvenicima. Zbog toga ovaj CSIC program u školi ima svoju misiju osmisliti tečajeve za obuku nastavnika prilagođavajući ih kognitivnoj razini učenika.
U Španjolskoj je vrlo nedavno uvođenje znanstvenih sadržaja dojenčadi i osnovnoškola eksperimentalnim metodama, što se događa u drugim zapadnim zemljama od sredine prošlog stoljeća i koje ima utjecaja na rezultate poput PISA-e. Kao rezultat toga, obuka nastavnika u ovim fazama obrazovanja nije se prilagodila ovoj novoj situaciji, zbog čega je potrebna jezgra znanja, presudna za izazov s kojim se nastavnici moraju suočiti u svom profesionalnom životu.
CSIC i BBVA zaklada u školi To je projekt Višeg vijeća za znanstvena istraživanja koji preuzima funkciju surađivati u ažuriranju znanja iz znanosti i tehnologije nesveučilišnog nastavnog osoblja, povjereno Agenciji u svojim statutima. Zbog toga je CSIC u školi pokrenuo plan znanstvenog usavršavanja usmjeren na učitelje dojenčadi, osnovnog i prvog srednjeg ciklusa, provođenjem licem u lice i virtualnim tečajevima.
Suradnja između znanstvenika i nastavnika ima podršku centara za obrazovanje nastavnika različitih obrazovnih vijeća. Ovi centri pozivaju profesore škola svoje zone koji primaju početnu znanstvenu formaciju zaduženu za znanstvenike CSIC-a. Ovo je državni program Višeg vijeća za znanstvena istraživanja koji uspostavlja suradnju između istraživača i nastavnika, a čiji je cilj uvođenje nastave znanosti u ranim fazama obrazovanja.
Djeca su bila vrlo pažljiva u objašnjenjima tih znanstvenika, a i roditelji. Uživali su u predstavljanju svojih ideja i svog rada, a istraživači su bili vrlo svjesni pojašnjenja i također su nudili prijedloge i preporuke.
CSIC u školi je vrlo zanimljiv program i mislim da bi bilo dobro znati više o stanju plana za osposobljavanje nastavnika poboljšati znanstvena saznanja među onima pa ćemo pokušati proširiti informacije sa znanstvenicima María José, José María i Martín.
