2. ožujka 2013. prisustvovao sam Prvom sastanku u šahu u Montpellieru koji je organizirao FSIE. A je li to da FSIE radi na poboljšanju obrazovanja i na pokušajima zaustaviti neuspjeh u školi među učenicima, U tom sam se susretu imao priliku upoznati Pilar San Miguel koji vodi inicijativu FSIE na koledžu u Montpellieru. Pilar je željela objasniti kampanju u Peques y Más Matica za neuspjeh u školi, u kojem je sudjelovanje učitelja i uprava od suštinske važnosti za postizanje cilja da djeca mogu poboljšati svoju sposobnost koncentracije, težnje, upravljanja društvenim odnosima i stjecanje mnogo više vještina. A to je da je šah inicijativa koja zahtijeva malo financijske potrošnje, učitelji mogu biti razložno obučeni, a djeca koja se vraćaju vrlo su visoka jer nas je Leontxo García podsjetio na ovaj sport utjecati na najmanje pet od osam višestrukih inteligencija koje je identificirao Howard Gardner, Intervju s Pilar San Miguel iz FSIE (Savez neovisnih obrazovnih sindikata):
Kako nastaje inicijativa Jaque Mate za neuspjeh u školi
FSIE Madrid kontaktira školu u Montpellieru kako bi predložio sastanak u njenom središtu. Škola pozdravlja naš prijedlog od prvog trenutka jer oni već dugo rade sa šahom i žele mu dati važnost koju on ima u svom projektu.
Koji su resursi potrebni za inicijativu koja šah stavlja u transverzalni način učenja za uspjeh
Prvo se javite, obučite nastavnike, povećajte svijest o organizacijama vezanim za obrazovanje, upravu, savjetovanje, vijećnice itd. I vjerujte, temelj projekta.
Koje reference postoje u svijetu koji već rade sa šahom
Postoji mnogo studija u različitim zemljama, SAD-u, Njemačkoj, latinoameričkim zemljama i Španjolskoj. I naravno Europski parlament koji je svim zemljama članicama preporučio njezinu primjenu u školskim programima.
Većina zastupnika Europskog parlamenta potpisala je 15. ožujka 2012. izjavu da podupire predmet koji donosi šah europskim školama jer vjeruje da potiče "koncentraciju, strpljenje i upornost" i tražila od Bruxellesa da osigura sredstva specifično za omogućavanje provođenja ovog programa koji se naziva "Šah u školama". Tekst je dobio karakter deklaracije Europskog parlamenta dobivanjem potpore više od polovice Hemycloada.
Deklaraciju je potpisalo ukupno 415 zastupnika, od ukupno 734 mandata.
Tko podržava ove inicijative, tako da se šah uči u španjolskim školama
Općenito su inicijative koje idu naprijed bez službene potpore. Projekt „Provjera školskog neuspjeha“ podržava FSIE (Savez neovisnih nastavnih sindikata) koji se za to čvrsto obavezao.
Koje druge škole vas prate u inicijativi
Ovaj smo projekt započeli sastankom u arktičkoj školi. Pored toga, Loyola de Alcalá de Henares, Cabrini, Escolapias de Alcalá de Henares pokazali su nam svoj interes ne samo za Madrid, već i za Huescu i Cartagenu.
Kako širite inicijativu?
Pa, uz sredstva koja imamo na raspolaganju, nove tehnologije, naše časopise, radio i nacionalnu štampu i posjete školama, prisustvovali smo i Skupštini u Madridu i predstavili je odgovornim za obrazovanje PSOE-a i UPyD-a. Čekaju da nas PP i IU odrede datum.
Kako nadopunjujete igru šaha među djecom
Prikupljamo aktivnosti koje pokazuju da se on može koristiti, kako u tjelesnom odgoju, tako i u matematici, jeziku i književnosti, engleskom jeziku, glazbi.
A ovdje je intervju s Pilar San Miguel na kojem izuzetno cijenimo vašu suradnju s Pequesom i Másom. Koristimo ovu priliku da vam poželimo mnogo uspjeha s inicijativom i nadamo se da će se ulog škola za šah proširiti i na više drugih škola.
I završavamo sa a Kasparov izraz što je i naznačio kad su zastupnici Europskog parlamenta zatražili od Europske komisije i država članica da podrže uvođenje programa u obrazovne sustave europskih država članica:
sada nemamo perspektivu da u svom značaju cijenimo potporu rezoluciji koja će ovaj sport masovno približiti djeci Europske unije, ali mogu reći da je šah sutra započeo tek danas
