Roditelji kruže i razmišljaju kako svojoj djeci možemo ponuditi najbolju odgojnu metodu. Ponekad, međutim, zaboravljamo da naša djeca već donose serijske mehanizme savršeno testirane evolucijom ljudskih bića koja jesu tri osnove učenja vašeg djeteta: pogreška, igra i imitacija modela. Počnimo govoreći o pogrešci.
Pogreška
Pogreška je možda najvažnija od svih ovih baza učenja i u kojima obično radimo greške češće, s dobrom namjerom, ali ograničavajući djetetove šanse da kroz nju uči.
Čovjek je stvoren da uči pokušajem i pogreškom, Nešto radite nekoliko puta dok to ne budete mogli kontrolirati. Pretpostavljajući prirodne granice, primjenjujući iskustvo i izvodeći zaključke.
Neko se učenje može odvijati samo autonomno i potaknuto prirodnim impulsom za istraživanjem i znanjem. Roditelji su jamci djetetove sigurnosti, a ne tko moramo sve učiniti za njih ili koji moramo neprestano ispravljati ili postavljati ciljeve koji ponekad nisu primjereni njihovom normalnom razvoju.
Zapravo, odrasli nastavljaju učiti mnogo više iz iskustva i osobnog eksperimentiranja nego iz onoga što nam drugi kažu ili označavaju. Riječ "zlo" treba izbaciti iz obrazovnog jezika, ponekad zato što djetetu uskraćuje prenošenje da nije sposobno, ubija njegovu radoznalost i druge, možda još gore, postavljajući ciljeve prije onoga što bi moglo biti iznenađujuće i kreativno osobno stajanje.
Neka djeca pokušaju i čine pogreške (uvijek, naravno, osiguravajući njihovu sigurnost, ali ništa drugo). Ono što učite iz svojih grešaka učite zauvijek.
S obzirom na važnost dopustite djetetu da griješi, vidjet ćemo još sutra tri osnove učenja Djetinjasta, igra.
