Sveučilište Northwersten u Illinoisu provelo je istraživanje temeljeno na reprezentativnom istraživanju koje je primijenjeno na više od 2300 američkih roditelja djece u dobi od 0 do osam godina.
Studija se zove „Roditeljstvo u doba digitalne tehnologije“ i omogućila je otkrivanje različitih obrazovnih stilova koje roditelji upražnjavaju u vezi s korištenjem medija od strane njihove djece.
Jasno je da je promjena generacija koja se dogodila danas snažno obilježena ulogom tehnologije u životu djece i da mnogo puta roditelji ne znaju kako se pozicionirati. Među zaključcima predstavljenog izvješća nalazimo i to 78 posto roditelja kaže da tehnologija nije izvor sukoba u obiteljskim odnosimai da se 59% ne brine o mogućnosti da djeca postanu ovisna o novim medijima.
S druge strane, roditelji vjeruju da utjecaj računala, mobilnih uređaja i televizije na čitanje, matematičku kompetenciju i kreativnost njihove djece nije negativan. Postoje različita mišljenja kada ih pitaju o utjecaju videoigara na ove mogućnosti
Koliko dugo su djeca pred ekranima?
istraživači identificirali su tri vrste obitelji prema načinu na koji se odnose na ekrane i tehnološke uređaje.
Centrični mediji
39 posto obitelji uključeno je u ovu kategoriju, roditelji prosječno konzumiraju 11 sati dnevno na ekranu. Najvjerojatnije koriste televiziju da zadrže djecu koja su zauzeta, zapravo djeca tih roditelja provode oko 4,5 sati dnevno ispred nekakvih ekrana (mislim da je pretjerano za djecu - i ništa zdravo - , istina; i sumnjam da roditelji imaju toliko vremena svakodnevno koristiti ove medije, zar ih ima?).Mediji umjereni
45 posto anketiranih obitelji čini vjerojatnije da će stvari raditi s djecom izvan kuće, njihova djeca provode nešto manje od tri sata dnevno ispred televizije, računala ili se igraju s tabletima i pametnim telefonima.Medijsko svjetlo
To su obitelji koje imaju mogućnosti - a također ih zanima - obavljati različite aktivnosti s djecom, iako one ponekad odlaze zajedno gledati film na televiziji. Vaša djeca provode oko sat i pol dana koristeći tehnološka sredstva koja uključuju gledanje sadržaja na ekranima.
Zamišljam da svako od vas moglo bi se s nekom lakoćom staviti u ovu klasifikaciju, iako osobno nisam prijatelj kategorizacija, jer među čimbenicima koji utječu, a osim obrazovnih stilova, spadaju rad roditelja, svakodnevna organizacija i mogućnosti zabave 'izvan' ekrana.
Naravno, prepoznajem da se osjećam bliže roditeljima koji djecu ostavljaju za manje od 2 sata ispred televizije ili računala
Kako roditelji zabavljaju djecu
Mame i tate imaju sklonost pribjegavanju igračkama ili obrazovnim i zabavnim aktivnostima, uključujući knjige, Čini se da je stalna ideja vjerovati da bismo djecu trebali držati zauzetom, a u tu svrhu roditelji predlažemo ili dopuštamo različita rješenja.
S tim u vezi, vjerujem da trend treba mijenjati, ograničavajući s jedne strane upotrebu tehnologije (tako da se oni uče od nje, ali ne i da stvaraju probleme), te priznajući da djeci ponekad treba dosaditi da stvaraju. Ovim putem Oni bi istraživali mogućnostii tražili bi od nas pomoć ako je potrebno.
Konačno, vjerujem da je studija ispravna kad pokazuje da je tehnologija danas središnje pitanje u obiteljima trebao prestati postati razlog za svađu, jer za postavljanje ograničenja nije potrebno svađati se s bilo kim, već pregovarati.
Slike | Bruno Padilha, André Mouraux, Neeta Lind Via | Ključ 4 komunikacije Više informacija | Sveučilište sjeverozapadnjak, cjelovito izvješće o Pequesu i još mnogo toga | Savjeti za čitanje papira kompatibilnim s drugim formatima, "Više vremena na ulici s prijateljima i manje ispred računala" za sprečavanje ovisnosti o internetu, Koju tehnologiju roditelji koriste za komunikaciju?
