Prišao sam IFEMA vidjeti, u Simo edukacija 2014u Marc Prensky govoreći o budućnosti obrazovanja i poučavanja. Prensky je vrlo dostupan, snimljene su mnoge fotografije s mnogim nastavnicima koji su pohađali dodatke dijeljenja svojih kontaktnih podataka kako bi proširili razgovor izvan sesija u kojima sudjeluje. I to je to Marc Prensky profesor je uvjeren da su učitelji ključ obrazovnog procesa i temeljna tako da djeca i mladi širom svijeta mogu odgovoriti na velike promjene koje se događaju u našem društvu.
Tijekom konferencije govorio je o mnogim pojmovima koji se primjenjuju na današnju djecu i adolescente poput multitasking kapaciteta, socijalizacije, zabave, stjecanja vještina i znanja, uporabe tehnologije, poduzetničkog stava, mogućnosti mozga, inovacije itd. Za Marca Prenskog je vrlo važno potaknite studente da nas iznenade, ponuditi im resurse, znanje i autonomiju za ono što mogu učiniti promjenom svijeta. Jer, umjesto da mladima gradimo budućnost, važnije je da oni grade svoju budućnost, a mi to moramo potaknite ih na eksperimentiranje.
u Prensky mnoge društvene mreže, kao što su FacebookOni su ogromni eksperimenti iz kojih se mogu naučiti izvanredne lekcije. I viđamo se kako funkcionira mreža povezanih ljudi i kako se razvijaju širom planete! Jedna od fraza koja mi se najviše svidjela jest da u 21. stoljeću ne postoje kulturna ograničenja među stanovnicima planeta i tehnologija nam je omogućila da potvrdimo da se svi mladi ponašaju slično bilo gdje u svijetu
Marc je otac devetogodišnjeg dječaka, također je učitelj i govori i putuje svijetom kako bi znao što se događa s obrazovanjem. I ne prestaje provjeravati da se svijet mijenja, postoje li nesigurnosti i volatilnost pored propitivanja pravila, na primjer, dajemo privatnost u zamjenu za dobivanje boljih usluga. Iako imamo veliku sreću jer Imamo puno tehnologije, znanja i želje za poticanjem da se djeca mijenjaju, prilagođavaju i imaju autonomiju. Dakle, Što nastavnici moraju učiniti kako bi olakšali promjene? Jer ono što učenici žele jest da im vjerujete, ostanite povezani, ostvarite ono što žele, uživajte u onome što vole, stvarajte s uređajima, iskoristite prednost obrazovanja kako bi odgovorili na izazove budućnosti, ma kakvi god bili. Sadašnja djeca su najnovija generacija prije interneta, a također je i prije prva generacija koja razmišlja globalno.
oglašavanjePrema mišljenju Marca Prenskog, učitelji moraju:
- pripremiti studente za odgovoriti na izazove novog svijeta
- izvesti projekti i potaknuti učenje za studente da rade stvari koje pomažu poboljšanju svijeta
- pripremite studente da steknu i diplomu koja će im pomoći da steknu diplomu nastavni plan s pravim poslovima, uspješnim iskustvom koji sudjeluju u projektima i rade stvari koje djeluju i poboljšati trenutnu situaciju
- usredotočite se na djecu razmišljati, uspostavite i upravljajte svojim odnosima na učinkovit način
- iskoristiti tehnologiju za izvođenje projekata, radova, poslova i doživjeti s njom. A ako roditelji kažu da ne eksperimentiraju sa svojom djecom, morat ćemo naučiti upravljati tim otporima, jer je promjena nezaustavljiva
- razvijati stavove kod djece jer znanje se može ponuditi strojevima
- razvijati vještine u djece, iako će strojevi to činiti ponavljanjem i treningom
- raditi na treniranje, prilagodba i ubrzanje promjena kod učenika
- ponuda autonomija studentima
- poštovanje studentima kao ljudima i imaju vjeru da mogu stvoriti svoj novi svijet. Svijet u kojem smo upoznali roditelje ili bake i djedove neće se vratiti
- ne podcjenjujte što djeca mogu učiniti
- razviti u studentima the kritičko razmišljanje, njegujte odnose, razvijajte empatiju i sve učinkovito
Možda bi ideje Marca Prenskyja mogle iznenaditi roditelje i učitelje čitatelje Pequesa i Morea. Mislim da je ono što on kaže istina i potrebno je mijenjati i promovirati nove načine postupanja, Roditelji imaju veliku odgovornost, jer i mi moramo vježbati kod kuće primjerom, a učitelji moraju otvarati vrata učionice, slušati učenike, vježbati i razgovarati s kolegama, vidjeti priče o uspjehu u drugim školama i ohrabriti se učenici raditi, raditi i eksperimentirati. I sigurno će nas djeca iznenaditi svojim prijedlozima i svojim novim načinima postupanja.
