Obično ne primjećujemo kako zagađenje okoliša utječe na naš svakodnevni život, ali postoje studije koje to čine i čiji zaključci ostavljaju sladoled, još više kada je riječ o djeci, podložnijima onečišćenju.
Studija provedena u Barceloni koju su vodili istraživači iz CREAL-a, savezničkog centra ISGlobal-a, pruža nove dokaze o neurološkim učincima zagađenja zraka kod školske djece. Oni to zaključuju zagađenje u prometu utječe na kognitivni razvoj djece.
Oni su proučavali skupinu od 2618 učenika osnovne škole iz 39 škola u Barceloni, prosječne dobi 8,5 godina kako bi analizirali učinke suspendiranih čestica (PM), odnosno onih koje lebde u zraku, poput dima I prašina Usredotočili su se na one čestice promjera manje od 2,5 mikrona (PM2,5), koje zbog svoje male veličine predstavljaju veći rizik za zdravlje.
Prema rezultatima istrage, objavljenoj u Perspektive zdravlja okoliša, povezano je povećanje od 4 mikrog / m3 PM2.5 unutar škola zbog prometa u blizini godišnja smanjenja rasta za 22% u slučaju radne memorije i 30% za veću radnu memoriju, Kada je riječ o ljestvici nedostatka pozornosti, razlike su tijekom godine dosegle 11%.
"Stoga, smanjenje onečišćenja zraka iz prometa u osnovnim školama može imati vrlo korisne učinke na kogniciju", zaključuje Jordi Sunyer, ko-direktor CREAL-a i koordinator studije. Hoćemo li u budućnosti imati školske zone bez pušenja?
