Postoje vijesti koje nam se zalijepe za stolicu bez upozorenja, postoje vijesti koje ne možemo razumjeti čak i ako nam objasne.
Osmogodišnja djevojčica morala je biti hospitalizirana nakon što ju je dvanaestorica školskih društava napalo na udubljenju. čini se da je to zato što je ona uzela njihovu loptu.
Učiteljica je majci ispričala o incidentu kad ju je nakon škole išla potražiti:"Udarali su vašu kćer, ali ja je dobro vidim."
Učitelj bi je dobro vidio, ali djevojčica je bila predstavljena prema bolnici Son Espases na Palma de Mallorci, odvajanju bubrega, pukotinama rebara i modricama na stopalu i laktu.
Nacionalna policija otvorila je istragu, a djevojčina obitelj zahtijeva pravdu s obzirom da to nije prvi put da dijete ima problema u centru, već da je u vrijeme odmora pretučeno među dvanaestoricom svojih razreda , stariji od nje i dok nije bilo učitelja na igralištu tijekom odmora, čini se da je napunio svoje strpljenje.
Nasilje u školi
"Mnogo puta je vrijeđaju pa smo od uprave tražili objašnjenja, ali sve ostaje isto."
Djevojčica je otpuštena sljedeći dan, nakon što je provela noć u bolnici kako bi vidjela kako se ozljede razvijaju, ali kako je jedna od njenih sestara prepoznala lokalno okruženje, ovo nije prvi put da je zlostavljana u školi od strane njegovih kolega iz razreda.
Ovaj posljednji incident pretrpio je maloljetnik, izvršio je dvanaest pratitelja središta između dvanaest i četrnaest godina. Većina ih je potpuno identificirana, iako se u vrijeme agresije čini da nije bilo učitelja u dvorištu.
Nekoliko minuta prije brutalnog premlaćivanja, učitelj koji je tijekom odmora gledao kako je to propisano propisima, morao je prisustvovati učeniku koji je predstavio hitnu situaciju, tako da je bio prisiljen otići i nijedan drugi učitelj ga nije mogao otpustiti u njegov položaj ostavljajući dvorište bez nadzora tijekom odmora.
Usamljenost dvorišta
Djevojčica je ispričala što se dogodilo s njenim odgajateljem i bila je ta koja je rekla majci kad je nakon škole otišao tražiti kćer u centru.
Roditeljima nije bilo poziva prema podacima koji su zabilježeni, bilo je to kad je otišao pokupiti djevojčicu kad je čuvar majke rekao majci njezin osobni dojam o agresiji koju je pretrpjela nakon onoga što je sama djevojčica imala uputio na nju jer nije bila prisutna kad se to dogodilo.
"Ne bojte se, ali u dvorištu je došlo do svađe i vaša je kći pogođena. Ali dobro je vidim. "Povijest se ponavlja
Mogli bismo pomisliti da je to izolirani događaj, ali statistika je odlučna ubiti našu iluziju. Ne, nije.
Madrid je samo prije nekoliko dana objavio da se broj slučajeva nasilja u školama povećao za 159%, što je brutalan rast kao i nasilje koje trpi sve više djece i to ne samo u ovoj autonomnoj zajednici.
Učenici centara sami znaju što se događa i mnogi od njih su naveli da su slučajevi školskog nasilja preljubljeni s onima koji se razlikuju od većine po fizičkoj ili nacionalnoj pripadnosti, bilo prema seksualnom identitetu ili orijentaciji.
Poslužite se dva primjera toga. Jer imaju drugačiji ukus Grayson Bruce, devetogodišnji dječak iz Sjeverne Karoline, Nije mogao ući u svoju školu nakon što je pretrpio stalne fizičke i verbalne napade.
Tvoj grijeh? Da bi mu se svidjela serija crteža "Moj mali poni" i imao hrabrosti pokazati mu da nosi ovaj lik u ruksaku, što je vrijednost koju je smjer središta u kojem je proučavao protumačio kao "okidač nasilnika" i optužio Graysona za "poremećaj u učionici" ili da je provocirao svojim stavom agresije, idemo da ga je Grayson tražio da isprovocira, iskorištavajući svoju slobodu izražavanja.
Samo mjesec dana ranije, dječak dvije godine stariji od Graysona pokušao je počiniti samoubojstvo iz istog razloga, po njegovom ukusu u tim crtićima. U svojim naporima bio je neuspješan, Michael nije umro toga dana, ali život mu se tužno promijenio, sada živi s nepovratnim oštećenjem mozga zbog nedostatka kisika koji je proizveo njegov pokušaj da mu oduzme život.
Priča o ovo dvoje djece dovedena je do kazališnih stolova, postala je simbol, počast koja nam nastoji odraziti se od mira i sigurnosti naših sjedala, o usamljenosti i strahu koji ponekad nadmaše dvorišta školska djeca Hoćemo li i dalje misliti da jesu „sukobima” ili dječje stvari? Hoćemo li i dalje gledati kako se u nekim centrima glava okreće kako ne bismo vidjeli što se događa ili je kriva sama žrtva?
)
