Voli li se vaša mala oblačiti i nositi svoj kostim gdje god ide? Pa, prema studiji objavljenoj u časopisu Quartz, Djeca koja se prerušavaju u superheroje ili bilo koji drugi fiktivni lik, vjerojatno će se usredotočiti na zadatak duže vrijeme i raditi teže od ostale djece.
Ovo su zaključci do kojih je došao tim sjevernoameričkih istraživača sa Sveučilišta u Minnesoti, nakon proučavanja ponašanja skupine djece između četiri i šest godina. Mi vam kažemo od čega se sastojao znatiželjni eksperiment.
Od čega se sastojao eksperiment?
Sastala se grupa od 180 djece u dobi od četiri do šest godina dodijeljen im je prilično dosadan računalni zadatak, tražeći od njih da rade na tome deset minuta.
Kao alternativa, mada im je ponuđeno da napuste računalo i igraju iPad igru strateški smještene u sobi za testiranje naglašeno im je da je njihov rad vrlo važan i pokušajte se usredotočiti na to.
Prije početka domaćeg zadatka, svako dijete koje je sudjelovalo bilo je smješteno u jednu od tri kontrolne skupine:
Od djece iz skupine 1 zamoljeno je da rade na domaćim zadacima usredotočujući se u potpunosti na to i da se neprestano pitaju "Radim li naporno?"
Djeca skupine 2 pitali su isto, ali poistovjećivanje s imaginarnom osobom Nazvali su Hannah i pozvani su da postave pitanje: "Da li Hannah naporno radi?"
Od djece iz skupine 3 zatraženo je da prerušiti izmišljeni lik koji su odabrali i da su stvarno mislili da naporno radim. Djeca su se između ostalih oblačila kao Spiderman, Batman, Dora Explorer ili Hulk. Od njih se tražilo da se poistovjete sa njihovim likom i pitaju se: "Da li Batman naporno radi?"
Za deset minuta, djeca su imala potpunu slobodu da se kreću između "svog posla" (zadatak dodijeljen na računalu) ili iPada i svake su minute preko zvučnika podsjećali da postave pitanje dodijeljeno svojoj grupi. Osim toga, neprestano su ih podsjećali da je "njihov rad" vrlo važan i koristan i da su morali naporno raditi na njemu što je duže moguće.
Kakvi su bili rezultati?
Kao što se očekivalo, 63% djece provelo je svojih deset minuta igrajući se s iPadom i samo se 37% fokusiralo na dosadan zadatak računala koji im je dodijeljen.
Ali razliku su napravila djeca odjevena kao izmišljeni likovi i koja su se zamišljala kao superheroji ili drugi animirani likovi. Ova je skupina radila dulje na svom domaćem zadatku u odnosu na ostale dvije skupine.Razlog, prema istraživačima je taj kostimirana djeca poistovjećena s karakternim osobinama superjunaka ili lik koji su željeli oponašati, a to ih je dovelo da se distanciraju od stvarnosti i otklone iskušenju igranja s iPadom.
Rezultati skupine 2, onaj koji je identificiran s imaginarnom trećom osobom, također su bili značajno bolji od onih iz skupine 1, za koje se tražilo da budu sami.
još jedan značajne promjene obilježile su dob, Četverogodišnja djeca provela su samo četvrtinu svog vremena radeći zadane domaće zadatke, dok su šestogodišnjaci polovinu svog vremena provodili na njemu. To jest, kako dijete raste, njegova sposobnost koncentracije, njegove sposobnosti i izvršavanje zadataka jačaju.
Nije novo otkriće
Ova znatiželjna studija, međutim, ne pokazuje ništa novo za istraživače, jer se temelji na čuvenom eksperimentu koji je kršten kao "Marshmallow test" ili "test slatkiša", koji je proveo Walter Mischel u 60-ima.
Dijete sumnjičavo gleda stabljiku tijekom Marshmallow testa Tom eksperimentom je izmjerena razina samokontrole djece mlađe od četiri godine koja su bila stavljena ispred trunčića i dano im je dvije mogućnosti:
Jedite to bez da dobijete išta zauzvrat više od neposrednog užitka kušanja slatkog
O oduprite se iskušenju da ga ne pojedete na vrijeme, i dobili još jedno babulu isto kao nagradu ako su položili test
Djeca koja su mogla izdržati neko vrijeme ispred jela bez da ga pojedu, to jest ona koja pokazali višu razinu samokontroleU fazi odraslih bili su uspješniji od druge skupine: postizali su bolje akademske rezultate, zarađivali više novca na svom poslu, bili su sretniji i čak imali manji rizik od pretilosti.
"Ključ je" ohladiti se ". Hlađenje se može postići postavljanjem zamišljene udaljenosti između objekta želje i sebe (na primjer, zamišljajući da slatkiši pred nama nisu stvarni, već fotografija), ili zamišljajući to Slatko nije trun, ali bilo koji drugi predmet. Usmjerenost na potpuno strano iskustvo također može djelovati, baš kao i svaka tehnika koja ih prisiljava da skrenu pozornost "- objasnila je Maria Konnikova, spisateljica časopisa New Yorker specijalizirana za psihologiju i znanost ,
Ukratko, i prema istraživačima, činjenica da su djeca pokaži samokontrolu i ne podvrgavajte se određenim iskušenjima, povezan je s većim akademskim, radnim i socijalnim uspjehom u svojoj budućnosti, A čini se da odijevanje kao superheroj može pomoći!
Preko Babblea
U djece i više djece koja se mogu oduprijeti slatkim manje je rizik od pretilosti u odrasloj dobi, sedam konačnih savjeta za odgoj svoje djece (prema Harvard psiholozima)
