Dolazi Veliki tjedan, a s njim i dostava bilješki. Neki će se vratiti kući zadovoljni s izvrsnim, a drugi pomalo razočarani i s domaćim zadaćama zbog ovog odmora. A je li već? Nitko nam neće reći kako su na osobnoj razini?
Priznajmo da bismo svi željeli vidjeti svoju djecu za malu rupu. Znajte poštuju li svoje vršnjake, ako su participirani, sramežljivi ... stvari koje mi ne znamo, nitko nam ne govori. Da se ne može ocjenjivati samo njihov akademski potencijal, već i osoblje. Dobro rečeno i učinjeno. Ramón je učitelj koji nadahnjuje na Twitteru zahvaljujući objavljivanju "drugih bilješki", one koje bi svako dijete trebalo primiti.
Ramón se godinama posvetio podučavanju, kako u školama tako i na sveučilištima, i uvjeren je da bilješke o životu nisu ništa drugo do "ta etiketa koja označava dijete: nepošteno, hladno i apsurdno".
Trenutno podučava devetogodišnjake i odlučio se okrenuti tipičnom konceptu koji imamo o bilješkama i na Twitteru objaviti "druge bilješke" koje je svojim učenicima dao u ovoj evaluaciji. Riječ je o onim sposobnostima, uvijek pozitivnim u kojima smatra da će njegovi studenti dobiti "obavijesti".
Kako i sam kaže, svaki od njih personalizira najistinitiju stvarnost. Tvrdeći da je "pored nečeg lijepog za njihove roditelje sjajna informacija da ih rijetko imaju u rukama".
Jučer, neizbježni dan bilješki, odlučio sam vam dati „ostale bilješke“, koje su sigurno važne. #soyMaestro pic.twitter.com/qTSzHNTFHL
- ℙ𝕣𝕠𝕗𝕖 ℝ𝕒𝕞𝕠́𝕟 (@Profe_RamonRG) 24. ožujka 2018
Tvit je već primio više od 1.700 retweetova i više od 4.400 lajkova i najbolje od svega, uspio je nadahnuti brojne učitelje koji ne ustručavaju se pokrenuti inicijativu Ramón sa svojim učenicima na sljedećem ocjenjivanju. Nadamo se da ćemo vidjeti mnogo više tih "drugih bilješki" među našom djecom.
