Studija koju su pripremili istraživači sa Sveučilišta u Barceloni to ukazuje Dvojezični adolescenti imaju veće performanse od uspješnosti jednojezičnih adolescenata u zadacima koji ne zahtijevaju upotrebu jezika.
Čini se da dvojezični ljudi kontinuirano kontroliraju dva jezika koja savladaju kako bi osigurali da se njihove riječi proizvode na odgovarajućem jeziku, čime se izbjegavaju određene jezične smetnje koje nisu poželjne. Lingvistička kontrola koja se mora provoditi omogućava u zadacima koji jezik nisu potrebni, ali bolje se provodi veća pažnja i koncentracija. Ovo istraživanje pokazuje samo da je djeci pogodno da od rane dobi nauče još jedan jezik osim materinskog. Mnogo je pozitivnih aspekata koje treba postići, njihova intelektualna formacija i sposobnost koncentracije, intelektualni čimbenici koji će vam pomoći sutra.
U Bebama i više smo već razgovarali o dvojezičnoj djeci, naša partnerica Dolores informirala nas je o sumnjama nekih stručnjaka je li djetetu preporučljivo naučiti više od jednog jezika od djetinjstva. Vjerujemo da je preporučljiva i korisna, a vi?
