"Ima li smisla, kada smo zabrinuti za optimizaciju resursa, da ljudi moraju proći protivljenje da bebe uspavljuju i mijenjaju pelene"" Izjava samog Xaviera Darcosa, Francuski ministar obrazovanja Oslobađala je neviđenu kontroverzu.
Njegova tvrdnja u vezi jaslice dvogodišnjaka, povećati omjer učenika po učitelju i smanjiti njihovu obuku, kako se zaključuje iz njihovih izjava. Više ili manje, ono što se događa u nekoliko španjolskih zajednica. Iako se ovdje nitko nije usudio koristiti ovaj jezik, smanjenje obuke, veličina učionica i broj učitelja otkrivaju isti nedostatak brige za nazočnost na najbolji mogući način potrebama djece koja moraju ići u školu. Smatram da mlađa djeca nisu ništa bolja nego kod kuće u bilo kojoj školi i da njihove obitelji sigurno mogu zadovoljiti potrebe za socijalizacijom i učenjem mnogo bolje od bilo koje institucije. Međutim, kad roditelji vjeruju da je bolje da pođu u vrtić ili kada nema drugog izbora, trebali bi se potruditi. A to se ne postiže smanjenjem proračuna, nastavnika i prostora. Izjave ministra su, međutim, vrlo, vrlo otkrivaju prave razloge za neke stvari oko nas. Oslobodili su val kritika nastavnika koji će također zaslužiti komentare.
Via | LePost.fr kod beba i više | Otkaz ravnatelja u dječjim školama u Madridu In Dobies i više | Dječji vrtići u prvi plan U beba i više | Odobreni plan Educa-3, da se pomirim što?
