ADHD (Hiperaktivni poremećaj deficita pažnje) je poremećaj koji pogađa sve veći broj djece i odraslih. Takvo je povećanje u slučajevima koji postavlja se pitanje je li moguće da postoji predijagnosticiranje ovog poremećaja.
Na primjer, u SAD-u se broj djece koja pate od njega povećao za 22% u razdoblju od četiri godine, što znači da sada jednom desetom djetetu dijagnosticira ADHD.
To kaže da zvuči nevjerojatno alarmantno, no vrlo je moguće (a u Nacionalnom centru za kongenitalne nedostatke i razvojne poteškoće u SAD-u) ovo povećanje slučajeva uvelike je posljedica činjenice da je sada manje djece bez dijagnosticiranja od godina natrag, kad se sumnja da je mnogo djece patilo od poremećaja bez da su ga jedva procijenili.
Sada jedno od deset djece ekvivalentno je 10% djece, a to je mnogo djece (5,4 milijuna djece u dobi od 4 do 17 godina u SAD-u) zbog bolesti čija dijagnoza nije sigurna.
Je li ADHD istinit?
Ili drugačije rečeno, postoji li takav poremećaj ili je to izum koji donosi brojne ekonomske koristi liječenju i liječenju zdravih ljudi?
Volio bih da imam dokumentiran i znanstveno utemeljen odgovor na to pitanje, no nemam ga, jer danas je gotovo nemoguće dokazati da ADHD To nije bolest, kao što je nemoguće dokazati da jest.
Dijagnoza ovog poremećaja temelji se na razgovorima i upitnicima za djecu i ljude koji ih okružuju i time se ostavlja prostor za subjektivnost svakog stručnjaka. Ponekad se rade encefalogrami, međutim cilj ovog testa nije pokazati da dijete pati od hiperaktivnog poremećaja, već isključiti da su simptomi posljedica nekog drugog stanja koje se može pokazati ovim testom (uskoro ću objaviti unos s metodama koje se koriste za dijagnosticiranje ADHD-a, za one koji žele više informacija o ovoj temi).
Kako ne mogu dokazati da je riječ o izumu, niti da je stvarno stanje, ostavit ću svoje mišljenje, u slučaju da koga zanima: ADHD postoji, ali postoji mnogo dijagnosticirane djece koja ne pate od toga.
Pretjerana dijagnoza ADHD-a
Priroda nije nepogrešiva i ponekad pogriješi. Ove pogreške uzrokuju da postoje bolesna djeca, s malformacijama, srčanim problemima, gušterača ne može regulirati glukozu koju tijelo prima, među mnogim drugim tegobama. Svjesna da neka djeca pate od bolesti i poremećaja u nekom svom sustavu, nelogično je smatrati da na njihov živčani sustav ili mozak također ne mogu utjecati i proizvesti poremećaje poput ADHD.
Međutim, simptomi ovog poremećaja (previše ometani ili previše aktivni) mogu poticati na mnogo načina i oni ne moraju biti povezani sa živčanim sustavom djece. Prema mišljenju bilo koje osobe ili profesionalne osobe, djeca s takvim simptomima mogu se činiti djecom s hiperaktivnošću i / ili nedostatkom pozornosti i dijagnosticirati ih kao takva, pa ipak, "liječenje" početka treba biti pokušaj pronalaska izvora problema, korijen, i djelovati na njega.
Pod tim mislim da postoje djeca sa značajnim problemima zajedničkog života, s razdvojenim roditeljima, sa socijalnim i ekonomskim problemima, s roditeljima koji nikada nisu bili previše prisutni u svom obrazovanju, s roditeljima koji su bili previše prisutni da bi mogli otkazati djecu. djeca, djeca s nižim od prosječnih sposobnosti učenja koja daju osjećaj odsutnosti i pate od manjka pozornosti (kao što ne čujem, ne slušam) ili su previše uznemirena iz istog razloga (jer ne znam, igram se) ili Djeca s višim od prosječnih sposobnosti učenja koja se ponašaju na isti način (koliko ga znam napamet i dosadno mi je, ne slušam ... ili igram) koja se, kako sam kaže, ponašaju na način koji privlači pažnju, a da pritom nije Uzorak vlastitog fizičkog poremećaja.
Ostali čimbenici koji pomažu u dijagnostici
Običaji se brzo mijenjaju i ono što mi odrasli živimo u naše vrijeme vrlo se razlikuje od onoga što djeca danas žive. Vrlo je vjerojatno da su razlike između jednih i drugih danas manje prihvaćene. Sva djeca (i odrasli) moraju živjeti u uskoj margini unutar koje se mogu smatrati normalnom, ona koja ne liče na druge ili se ponašaju prema ustaljenom društvenom poretku ("vaše je dijete vrlo dirnuto, odbačeno?" ne? "," vaš sin je vrlo sramežljiv, zar ne?)
Prije godina ulica je bila naše igralište. Tamo smo sagorijevali kalorije i doslovno sagorjeli sebe. sada igrališta su smanjena na parkove, gdje mnogo djece nije ugodno zbog broja djece koja se okupljaju, i u istu kuću, gdje su mogućnosti ograničene jer "gnjavite susjede", "napravite previše buke", "da vidimo hoćete li sjesti slikati". Zbog toga su mnoga djeca, nabijena energijom (neumorna su), smatrana teškim, uzrujanim i previše dirnuta jednostavnom činjenicom da nemaju prostora za oslobađanje takve energije.
S druge strane, moramo imati na umu da mnoga djeca žive s nekim emocionalnim nedostacima jer "tata i mama rade previše", jer kad su kod kuće "jedva se igraju sa mnom", jer "umjesto da sjede da bi mi pročitali priču, stavili su me TV ", jer" kad ih zamolim da se igraju sa mnom, kupuju mi igračke kako bi se igrali sami "ili čak" jer su samo imali dijete i mene, sada me više ne vole ". Sve su ove situacije česte i ne znači da je to svjesno djelovanje roditelja, ali kod djece postoji čudan osjećaj bespomoćnosti, što Neke od njih pokušavaju riješiti privlačeći pažnju roditelja.
U početku se pažnja tate i mame postiže tako što ih nazovem, koliko god puta to ne uspijeva, pa pokušavajući druge strategije djeca shvate da "kad nešto padne, nešto se pokvari, nešto smrdi, kad radim puno buke, kad gnjavim svoju malu sestru i kad se pojavim bez da me čekaju i nestanu kad me čekaju, za mene su tata i mama. "
U ovom trenutku situacija može postati pogubna do te mjere da se dijete završi navikavajući živjeti na ovaj način, a roditelji ne napuštaju dinamiku prigovora i kazni, nudeći tako pažnju koju dijete traži i treba (a ne zdraviji način za cijelu obitelj).
S vremenom, logično, roditelji će potražiti stručnu pomoć "jer je naše dijete nemoguće", a mnogi od njih će pokazati da zaista jesu, čineći sve da vjeruju, "bez sumnje, to mora biti neki neurološki problem".
Osim toga, za ukus boja
Napokon, samo je pitanje ukusa. Mnogi odrasli vole raditi sjediti pred računalom osam sati dnevno, mnogi drugi vole, međutim, biti za pultom koji služi javnosti, a mnogi drugi vole raditi u inozemstvu, šetati ulicama, bez obveza dugo vremena provoditi na zatvorenom mjestu.
Nisu svi ljudi mogli raditi sve poslove i postoji tko bi bio strašno nesretan sjediti osam sati za stolom, jer postoje ljudi koji bi bili kad bih morao biti na ulici i tražiti klijente ili vršio nalog.
Kao što postoje odrasli s tim ukusom, tako i djeca mogu imati svoje sklonosti i od 20 do 25 djece koja su dio nastave, sigurna da više osoba ne može stalno sjediti jer, jednostavno, radije bih bio u dvorištu ili radio dinamičnije igre. Odnosno, ne moraju se svi djeca svidjeti dinamici u školi i onome što im tamo objašnjavaju i kao nezadovoljnu osobu obično im daju do znanja, pokušavajući provesti ono što bi željeli raditi.
Problem je u tome što, kao što rekoh, raznolikost vodi vrlo malo brige i, ako postoje samo dvoje ili troje koji pokušavaju raditi različite stvari, bolje ih pokušajte natjerati da prođu kroz obruč i naviknuti se raditi ono što ne žele , koji iskorištavaju svoju energiju i preusmjeravaju želju da učine dinamičnije stvari kako bi otkrili svoje talente (ne moraju svi završiti rad u uredu, zar ne?) i osnažiti ih.
Fotografije | Architopher, DigiSmile STL (aka Rob n Amy C) na Flickr-u kod beba i više | Rano odvajanje majke moglo bi izazvati hiperaktivnost u djece, Jedna od četiri dijagnoze hiperaktivnosti je pogrešna, deficit pažnje i hiperaktivnost nisu problem volje
