Nedavno objavljena studija navodi da Kontinuirana vizija spongebob crtanih filmova može djeci uzrokovati deficit i poteškoće kako riješiti probleme tako i predstaviti "umjereno" ponašanje.
Ako su popularni žuti lik i njegovi prijatelji već pali na sumnju da su previše nasilna serija, sada ćemo s ovom novom „optužbom“ sigurno obratiti više pozornosti na ono što naša djeca vide na ekranu.
No, prije nego što se alarmi isključe (ili da ih produže ...), reći ćemo da se zaključci ne odnose posebno na SpongeBob, nego na crtić "brzog tempa".
Do ovih se zaključaka dolazi nakon izlaganja skupina četverogodišnje djece raznim crtićima, neki s brzim tempom (SpongeBob), a drugi sporijim i sporim tempom (kao što je Caillou). Treća skupina djece posvetila se crtanju slobodno.
Istraživači su utvrdili da je crtić spužve brz, jer se njegovi prizori brzo mijenjaju, u prosjeku svakih 11 sekundi. Naprotiv, crteži s usporenim tempom mijenjaju scenu u prosjeku svaka 34 sekunde. Nakon devet minuta gledanja uzbudljivih epizoda, pojavili su se trenutačni negativni učinci na četverogodišnjake.
Studija napominje da bi roditelji trebali biti svjesni da bi brzi televizijski programi mogli, barem privremeno, mijenjaju izvršnu funkciju male djece, Nakon pregleda ili bojanja, svakom djetetu dodijeljen je niz vježbi namijenjenih ispitivanju aspekata izvršne funkcije, kao što su radna memorija, pažnja i samoregulacija.
Podsjetimo da je izvršna funkcija skup kognitivnih vještina koje omogućuju predviđanje i postavljanje ciljeva, oblikovanje planova, početak mentalnih aktivnosti i operacija, samoreguliranje i praćenje zadataka, precizan odabir ponašanja i ponašanja, fleksibilnost u kognitivnom radu i njegovoj organizaciji u vremenu i prostoru
Ukratko mališani koji su vidjeli SpongeBob bili su skloniji manjku pozornosti i više problema prilikom rješavanja problema, prema rezultatima objavljenim u časopisu Pediatrics, za razliku od djece koja su vidjela ostale crteže ili koja su se obojila.
Istraživanje su proveli stručnjaci s američkog Sveučilišta u Virginiji i napominje da je učinak crtanih filmova ovog stila na dječji mozak takav, kao i kod SpongeBob "može ugroziti sposobnost učenja od svoje djece ili njihove vještine samokontrole".
Mislim da bi ti rezultati bili isti kada bismo djecu izložili teškoj glazbi, za razliku od toga ako je ono što čuju klasična glazba, čak i na nekoliko minuta. Morate samo razmišljati o tome kako bismo mi odgovorili da radimo bilo koji zadatak nakon tih različitih, manje ili više koncentriranih ritmova ...
Međutim, isti istraživači ne pretjeruju s opsegom rezultata, koji analiziraju rezultate tek nakon devet minuta gledanja crteža (Hoće li negativni učinci biti veći nakon kontinuirane vizije SpongeBoba?) i napominju da je u tom pogledu potrebno više studija.
