Zaklada Telefónica predstavlja # RapEducation na međunarodnom edukativnom sastanku koji će se održati 18 mjeseci i na kojem ćete pokušati odgovoriti na pitanje Kako bi obrazovanje trebalo biti 21. stoljeće?, Ovo je sastanak na kojem će se potaknuti rasprava i razmjena, mnoge aktivnosti i radionice održavat će se na mreži. Uz stalni dijalog na Internetu putem stranice pripremljene za taj događaj, Susret će se kroz dvije godine kretati kroz devet gradova u Španjolskoj i Latinskoj Americi u kojima će se održavati licem u lice događanja na kojima će se predstaviti sjajni stručnjaci iz obrazovnog svijeta. Bit će obrađeno devet tema koje će potaknuti raspravu o sadašnjosti i budućnosti obrazovanja.
Sastanak je već započeo u Buenos Airesu i prošao je kroz Santiago de Chile, iako još uvijek ima vremena za sudjelovanje ili putem njegove web stranice ili za prisustvovanje događajima iz: Medellín, Lima, Mexico City, Rio de Janeiro, Quito, Caracas i Madrid, gdje je očekuje se u listopadu 2013.
Da ilustrira obrazovni pokret a grupa mladih stavila je glas i ritam u obliku repa na razmišljanja koja stvara latinoamerički obrazovni svijet. Mladi su predstavnici učenika trenutnog obrazovnog sustava i u rapu iskazuju predanost koju očekuju od nastavnika da se prilagode novoj tehnološkoj stvarnosti, profesionalnim zahtjevima koje će im ispuniti kad završe školovanje.
Zato oni pitaju: Za koji sam se svijet školovao? A to je da se rap 'Education 2.0' bavi izazovima obrazovanja u 21. stoljeću: da sadrži vrijednosti, emocije, inteligentnu školu koja nam otvara um, da ujedinjuje ljude u kojima svi mogu učiti drugačiji ritam, koji omogućuje stvaranje, razmišljanje, učionice su osnova ovog putovanja i središte je dvije generacije i susreta koji traže granice znanja.
Rap of Education 2.0 produkcija je Yllane za Fundación Telefónica. Glazbeni producenti: El Langui i Keru Dj. U videu pet mladih ljudi, tri dječaka i dvije djevojčice, odgovore skakućući na pitanje: "Dva boda, je li obrazovanje koje želim"
Čestitamo Fundación Telefónica na ambicioznom izazovu mobilizacije i pokretanja rasprave o obrazovanju u 21. stoljeću. Uz činjenicu da traje toliko dugo, 18 mjeseci i prolazi kroz toliko gradova i različitih stvarnosti Španjolske i Latinske Amerike, trud čini izuzetnim i osigurava da će se razgovarati o mnogim iskustvima koja mogu doprinijeti idejama kakvo bi obrazovanje moglo biti u budućnosti. , To je debata u kojoj se ne mogu otuđiti ni roditelji ni učitelji i moramo sudjelovati.
