Agencija 'Market Store Worldwede' provela je studiju među 4000 djece s pristupom internetu između šest i 12 godina. Oni su između ostalog analizirali igračke navike, vrijednosti, uporabu uređaja i moć odlučivanja.
Mali sudionici došli su iz 12 zemalja, uključujući Španjolsku, Brazil, Poliniju, Australiju i Kanadu. Pristup tehnologiji i informacijama putem novih komunikacijskih kanala omogućava sudjelovanje djece i to nas čini odraslima da se oni ne razlikuju jedan od drugog.
Iz 'Marketinške trgovine Worldwede' žele se usredotočiti na nove ideje, a uvjereni su i da je inspiracija odskočna daska cijele kreativnosti. Možda rezultati ovog istraživanja pružaju praktično znanje tržištu nekih dječjih proizvoda. U današnjem svijetu djeca se sve više pripremaju i njihove su vrijednosti jasne, biti dijete u tako složenom svijetu ne bi trebalo biti lako, ali oni su u stanju izraziti svoje potrebe i želje.
Više vremena za igru i stereotipe u igračkama
92% malih ispitanika željelo bi više vremena za slobodnu igru, jer dio vremena izvan škole provode u vannastavnim aktivnostima, baveći se sportom, radeći školske zadatke ili pred računalom.
Kroz istragu je uočeno da se pri odabiru igračaka održava podjela prema spolovima, tako da još uvijek postoje značajne razlike između sklonosti dječaka i djevojčica.
S tim u vezi, vjerujem da, iako je istina "igračke nemaju seks", Postoji biološka osnova koja motivira činjenicu da dječaka privlače akcijske figure, a djevojčicu lutke, Mislim da ne trebamo toliko naglasiti ovaj aspekt, jer jedno je priželjkivati da djevojke imaju ravnopravnost kada je riječ o pristupu uslugama i održavanju društvene reprezentativnosti, a drugo da djevojke pokazuju sklonosti igrama koje se sastoje od oponašanja reproduktivnih zadataka ili brigu o obitelji, nema ništa loše.
U svakom slučaju, kao kada se igraju i uloge za odrasle, sve je više djece koja se igraju s kuhinjama i djevojčica koja to rade s vozilima.
Uslužni programi elektroničkih uređaja
Kao što znamo, djeca sve više imaju elektroničke uređaje. 63% anketirane djece ima pametni telefon, koriste ga za fotografiranje, slušanje glazbe i snimanje videa, Kućno prijenosno računalo koristi se za igranje, školske poslove, gledanje videozapisa i pronalaženje informacija o proizvodu.
Iznenadilo me je što 63 posto djece već ima pametni telefon, ali nisu li to bila djeca između šest i 12 godina? Iskreno, čini mi se preuranjeno imati mobitele, jer još uvijek nemaju neovisnost svojih obitelji koja bi uvjetovala ovaj heho. Da li su ih pitali imaju li terminal ili koriste roditelje?
Prema majkama anketirane djece, tehnologija im omogućuje da znaju mnogo o onome što se događa u svijetu (69%), podaci koji su pokazali u istraživanju utječu na njihove prioritete. Ako su imali moć promijeniti nešto u društvu, većina se odlučila za ekološka, ekonomska i socijalna pitanja
U svakom slučaju, problem nije u korisnosti uređaja, ali u vremenu koje troše na njih i za koje imaju osnovna sigurnosna znanja, I ovo je važno da to kontroliraju odrasli kako ne bi zanemarili svoju stvarnu životnu zavjeru i kako bi imali zdrav pristup mreži.
Ova je studija željela pokazati da, uprkos strahovima, tehnologija ne utječe negativno na djecu, koja većina raste s čvrstim vrijednostima i ponekad premašuje unaprijed stvorene ideje koje su davno izgubile razum, kao što je to slučaj kod mnogih razlike prema spolu
Ne znam je li uzorak anketirane djece reprezentativan kako bi se mogli generalizirati rezultati. A s druge strane nemojmo to zaboraviti ponekad studije ponekad očekuju očekivane rezultate, a to može uvjetovati odgovore postavljenim pitanjima.
Dječaci i djevojčice s istim prioritetima
Omiljene aktivnosti obaju spolova vrlo su slične: svi pokazuju interes za upotrebu elektroničkih uređaja: Djeca više vole videoigre, televiziju i internetsku igru; djevojke televizija, plivanje i također internet
Međutim, u ostalim vrstama aktivnosti koje nisu povezane sa tehnologijom, uočene su neke značajne varijacije: na primjer, djevojčice provode više vremena u zanimanjima koja se odnose na osobnu njegu, a dječaci na skejtanje. Odgovori u ovom odjeljku temelje se na popisu aktivnosti koje pruža biračko društvo.
A što se vrijednosti tiče Čini se da mali sudionici žele 'da im obitelj bude sretna', 'imati mnogo prijatelja' i 'biti lijepa osoba', S druge strane, svi žele imati društvene osobine poput inteligencije i postizanja dobrog obrazovanja. A razlike u ovoj posljednjoj točki očituju se u tome što dječaci cijene prije svega sport, novac i inventivni kapacitet; dok djevojke naglašavaju 'imati poseban talent'
Ovo je istraživanje provedeno među obiteljima s pristupom internetu, dakle može postojati neka vrsta pristranosti, Iako je uobičajeno da u kućama postoji veza, postoje i mnoge kuće u kojima one nikada nisu imale vezu ili su morale bez njih iz ekonomskih razloga.
Kako djeca utječu na obiteljske kupovine?
Djeca pomažu odabrati ili odlučiti kupiti proizvode za sebe (posebno igračke, video igre i odjeću), ali oni također utječu na odabir restorana ili odredišta za odmor, U slučaju igračaka, djeca objašnjavaju da odaberu 47% proizvoda.
94% majki priznaje da ih je lakše kupiti ako im je jasno što njihova djeca žele, a 86% majki voli da im djeca kažu što više vole
Dio anketirane djece izrazio je ideje poput želje da se nezaposlenost završi u njihovoj zemlji (Španjolska), da će u budućnosti moći samostalno hodati ulicom bez opasnosti (Meksiko) ili da bi njihovi roditelji mogli provesti više vremena sa njih (Sjedinjene Države). Što ukazuje da su djeca pogođena društvenim događajima, i naravno da im je potrebno aktivno prisustvo roditelja.
Mislim da je u redu tražiti mišljenje djece, a ovo bi trebalo služiti za usmjeravanje pažnje koja se daje djeci na temelju njihovih osnovnih potreba, i ne samo znati trendove.
