danas rijetko je naći dječake i djevojčice pred adolescente koji se ni na koji način nisu povezali s tabletima i pametnim telefonima, Još nisu dovoljno stari da bi trebali svoj vlastiti uređaj (pogotovo misle na njegovu upotrebu za komunikaciju s drugima), ali nauče tražiti aplikacije, igrati igrice, slikati i videozapise itd.
Istina je da svi znamo da djeca koja imaju osam godina već imaju mobilni telefon za sebe, ali za mene je to čin nepotrebnog konzumerizma budući da su u slobodno vrijeme s odraslima ili u njihovoj blizini. U svakom slučaju, godine prolaze i kad djeca već postaju tinejdžeri, često će im biti prikladno imati sredstva za komunikaciju nadohvat ruke. Kako ih educirati u korištenju ovih tehnoloških sredstava? Ako smo se prije nekoliko mjeseci približili osnovnim kriterijima za odlučivanje kada se mobitel / pametni telefon kupuje od djece, danas (i Ured za internetsku sigurnost - OSI -) željeli bismo objasniti što je usmjeravanje djece po tom pitanju i kako to roditelji mogu učiniti?.
S uputama ne mislimo objasniti kako pristupiti različitim aplikacijama i reći trikove koje možete koristiti kako biste bili agilniji u korištenju uređaja (zasigurno nas dijete u ovom poslu može naučiti lekcijama). Baš kao što pokazujete ispravna ili pogrešna ponašanja u stvarnom svijetu, tako ga morate uputiti i u ponašanju koje mora imati u virtualnom svijetu. A kao što dobro znate, taj se posao obavlja kontinuirano
Neki od najvažnijih aspekata OSI-jevog sigurnosnog dekaloga za roditelje su:
Podijelite s djecom vrijeme provedeno na uređajima
Budući da će biti situacija u kojima će im trebati naša podrška. Ovi uređaji nisu "čuvar djece" koji je sjajan za nas dok vodimo računa o drugim potrebama, naša djeca dolaze na prvo mjesto, a visok postotak „stvari za koje smatramo da ih je potrebno završiti“ dok smo s njima, može se potrošiti.
Moramo se brinuti da bismo znali tko su njihovi 'cyber prijatelji', koje stranice vole posjetiti, nije dovoljno (iako je potrebno) imati program roditeljskog nadzora. Djeca (čak i kad su tinejdžeri) cijene kontakt i komunikaciju s roditeljima, to je nezamjenjivo, a ako smo dostupni kad su mladi, lakše će im doći kod nas kad imaju problema tijekom godina.
Privatnost, a ne zabava
Morate djetetu prenijeti da će se, poput izgubljene lopte ili zgloba kad ga je zaboravila u autobusu, dogoditi isto kada se pošalje fotografija ili se objave osobni podaci putem e-pošte, društvenih mreža, chata , blogovi itd.
Kao što vidite, ne radi se samo o konfiguriranju privatnosti na društvenim mrežama ili sigurnosnim mehanizmima uređaja. U slučaju virtualnog svijeta, mnogo je djece teško razumjeti, ali istina je da kada osobni sadržaj nadiđe krug najbližih prijatelja, mogu se pojaviti vrlo neugodne situacije, Ne zaboravljajući da mnogo puta upravo oni od nas koji vjeruju 'prijateljima' zloupotrebljavaju naše podatke ili ih koriste u svoju korist.
Kad sam radio s grupama tinejdžera na radionicama o privatnosti na društvenim mrežama, iznenadio sam se kad sam otkrio veliki broj dječaka i djevojčica koji trpe lažno predstavljanje na društvenim mrežama, ili onima koji su 'ukrali' lozinku za pristup njihovim podacima. Kad završim s pitanjem, Smatram da je u većini slučajeva to nepažnja (nehotična ako želite) uzrokovala ovu situaciju, Stoga moramo naglasiti da njihovi pristupni kodovi ne pružaju nikakvo prijateljstvo pod "bilo kojim" konceptom.
Poštujte i virtualne odnose
Baš kao što ih podučavate da poštuju osobine drugih i da se ponašaju na javnim mjestima, morate prenijeti te iste lekcije u korištenju vašeg pametnog telefona ili tableta
Zapravo, pojam Netiqueta počeo se uvoditi u svrhu prikupljanja glavnih smjernica kojih se treba pridržavati kada koristimo razne usluge koje pruža Internet.
Mnogi od ovih savjeta se temelje na prenijeti osnovne obrazovne standarde u naše internetske odnose, kao što je ne vrijeđanje, obraćanje drugima s poštovanjem, poštivanje tuđih prava ili korištenje oblika izražavanja koji mogu biti neugodni (na primjer, pisanje velikim slovima smatra se izvikivanjem).
I to ne smijemo zaboraviti moramo spriječiti da naša djeca budu uključena u epizode ponižavanja ili seksipil kao glavni akteri (ne žrtve), za zabavu ili za osjećaj pritiska. Ove vrste radnji mogu biti podložne sankcijama, a ujedno su i neprikladna ponašanja.
Ako se u korištenju ovih sredstava primjenjuje zdrav razum, osiguravamo zdravu upotrebu i izbjegavamo mnoge probleme. Stoga je potrebno naše aktivno prisustvo.
