Roditeljima nije uvijek lako suočiti se s pitanjima djece o invaliditetu. "Ni više ni manje: invalidnost je objasnjena dječacima i djevojčicama" je priča koji pripadaju zbirci Bilježnice obrazovanja s vrijednostima Instituta za žene i Centra za obrazovno istraživanje i dokumentaciju (CIDE).
Ova zbirka pokriva teme poput imigracije, prava djece ... tretirane na pozitivan način. Dakle, različitim pitanjima se može pristupiti na bliski i razumljiv način za mališane, koji mogu imati prijatelje ili rođake s invaliditetom, čak i ako ih imaju sami.
U priča "Ni više ni manje" pitanje invalidnosti Liječi se iskustvom osmogodišnjeg dječaka Guillerma koji u školi susreće vrlo različitu djecu s kojima se može igrati i razgovarati, a može naučiti i nešto drugačije od svakog prema svojim sposobnostima.
Putem Guillerma i njegovih prijatelja, i uz pedagoške ključeve potrebne za rad na obrazovanju vrijednosti u novorođenčadi i osnovnoj dobi (i s djecom te dobi), djeca uče što je invaliditet, koje vrste invaliditeta postoje, personalizirana pažnja koja je potrebna svakom obogaćujući razlike među ljudima ...
Naslovi nekih poglavlja, u obliku pitanja, su "Što znači imati invalidnost?", "Koje stvari možemo učiniti ako imamo invaliditet?", "Trebaju li dječaci i djevojčice različita pažnja?" ili "Što je znakovni jezik?" ... nudeći tako cjelovit i raznolik prikaz na temu. U Slideshareu možete pročitati priču.
Na kraju smo svi različiti i svi imamo dobre stvari podučavati druge, a taj pozitivan i prirodan stav bježi od melodrama koji prevladavaju u "Ni više ni manje", priča je koja djeci objašnjava invaliditet.
