Ovo su korisne tablete u obrazovnom okruženju

Koje dijete ne voli uređaje sa zaslonom osjetljivim na dodir? Razmišljajući posebno o tabletima, pretvaraju se da nisu samo izvor za slobodno vrijeme, ali i radni alat koji u nekim obrazovnim centrima usvajaju kako bi olakšali pristup informacijama i poboljšali upravljanje raznim zadacima.

Također postoji tendencija (ne raširena, a ne inicijalna) zamjena udžbenika tabletima, kako u konvencionalnim školama, tako i u drugim primjerima inovativnih centara, među kojima možemo spomenuti škole Stevea Jobsa u Holandiji, o čemu nam je nedavno rekao Marcos.

Odavde želimo predstaviti nedavno izvješće koje je konzultant Nielsen sastavio kako bi širokim potezima pokazali glavne svrhe koje obitelji daju tim uređajima unutar i izvan kuće

Nielsen proučava potrošače u više od 100 zemalja, što nam omogućava da ponudimo cjelovitu viziju trendova i navika širom svijeta, za njih je važno znati što potrošači žele i što kupuju. Ne znam uvjete pod kojima je provedena studija i broj upitanih ljudi koji bi - očito - mogli umanjiti rok valjanosti, ali čini se da 78% anketiranih roditelja (u domovima gdje ima tablet) puštaju djecu mlađu od 11 godina da se igraju ovim alatom; a također 54% navodi da njihova djeca uređaju daju obrazovnu upotrebu.

Glavni razlog zašto postoji 20% obitelji koje djeci ne dopuštaju interakciju s tabletom je nedostatak obrazovnog sadržaja

A daleko od kuće, 71 posto djece školske dobi bilo bi zainteresirano za pristup udžbenicima s tableta, Ali također u slučajevima kada se koriste u učionici, aktivnosti za koje su djeca starija od 13 godina: pretražuju Internet (51%), čitaju knjige (42%), bilježe bilješke ( 40%) i dovršenih zadataka (30%).

U tablici su sve uporabe koje tablete proizvode u školama. A sada bismo se morali suprotstaviti ako se rezultati izvještaja na neki način prilagode svakodnevnoj stvarnostiNaravno, ja osobno ne poznajem obitelji u kojima se ta tehnološka sredstva ne dijele s djecom.

Video: Dennis Hong: Making a car for blind drivers (Svibanj 2024).