Franck (devet godina) u filmu "D'amore ako živi": "Možda roditelji ne razumiju dječije zadovoljstvo"

Ljubav je živjela 1982. iz Naše pjesme na Vimeu.

"D'amore si vive" (od ljubavi se živi) Silvano Agosti film je dokumentarni film snimljen 1984. godine koji je zbog javne potražnje jednom morao biti titl na više jezika. Ovo je niz intervjua koji traju više od devet sati, s nekoliko izopćenih likova iz Parme (Italija) koje su razvijene u Gradskom vijeću.

Ispada da je dokumentarac potraga za senzualnošću, nježnošću i ljubavlju koja je imala i jako je zainteresirana za njegovu sociološku i umjetničku vrijednost, Franck ima devet godina, a njegov intervju zauzima vrlo važan dio „Ljubav se živi“. Nakon susreta s ovim djetetom, glavni zaključak do kojeg sam došao jest da su djeca (ako ih ostavimo) sposobna objasniti se s puno jednostavnosti, iskrenosti i jasnoće, u usporedbi s odraslim osobama koje često teže izbjegavanju istine, a mi dajemo tisuću pretvara u bilo što što ih pretvara u nešto stvarno komplicirano.

Mislim da ne bih trebao objašnjavati što nam govori Franck, jer ako ste zainteresirani, to ćete vidjeti i neće trebati vremena (traje samo 12 minuta). To se dijete čini starijim od njega zbog toga što dobro izražava svoje ideje, da sve polazi od iskrenosti i dječje čistoće.

U Pequesu i Másu komentirali smo da dječja seksualnost postoji, a za nas to nije tabu tema (je li?), Ali priznajem da sam otkrio prilikom gledanja videa da Nisam bila spremna slušati tako malo dijete kako govori o zadovoljstvu i sreći To se postiže ljubljenjem ili dodirivanjem koga želite Osjetio sam više iznenađenja nego rumenila, ali jednom kad sam svladao sjetila sam se sličnih misli, možda s dvije ili tri godine više nego on.

Franck nam također govori o tome koliko je škola dosadna jer ima samo pola sata odmora (kao i sada, stvari se nisu puno promijenile), a djeca su zatočena i ne mogu se igrati, i živjeti ... što žele, Shvaća da djeca moraju učiti, ali prema njegovom mišljenju škola je loše organizirana. Jasno mu je sve što bi naučio kad bi mogao slobodno putovati u druge zemlje i učiti o drugim načinima razmišljanja.

Napokon stavlja glazuru na tortu kada sugovornik pita "Zašto mislite da odrasli tretiraju djecu kao da su glupa?", Dijete odgovara "jer misle da ne znamo kako raditi". Uvjeren je (i ja sam) da djeca kada žele mogu biti superiornija odraslima, budući da zamišljaju lijepe i čiste stvari ... ne kao odrasle "koji su zlonamjerni".

Sadržaj ovog fragmenta gubi na šarmu ako ga prepisujem, pa vas pozivam da upoznate Francka. To je tako spontano i izravno nećemo imati drugog izbora nego da razmišljamo o njegovim riječima, Nadam se da će vam se svidjeti. Pitam se ne bismo li trebali početi dopustiti da nas djeca podučavaju, jer to moramo biti voljni slušati.