U videu TED-a koji predstavlja Simon Peyton Objašnjava to nekoliko godina u obrazovanju se mnogo fokusira na tehnologiju, a malo na ideje, Prema Simonu, cilj nije samo konzumirati tehnologiju, nego i natjerajte djecu da sudjeluju u tome kako to funkcionira i za to moramo promijeniti način na koji djeca razumiju i usvajaju apstraktne pojmove čineći ih zabavama. Jako mi se svidio videozapis, koji Simon uključuje u prezentaciju i koji se može vidjeti u 4:30 minuta od početka, u kojem se pojavljuju studenti sa Novog Zelanda vježbajući algoritam sortiranja broja, I vide se kako, svaki učenik nosi broj, a algoritam im govori što moraju raditi kada su postavljeni jedan pored drugog, u osnovi razvrstani.
Ovakav način učenja podsjeća me na ono što Leontxo García uvijek kaže da čini Adriana Salazar u Kolumbiji da nauče djecu da igraju šah u kojem se od malih nogu kreću dijagonalima, redovima i stupovima i igraju dok "rade šah". Na taj način i povratak u Simon, sa teatricalizacija algoritma sortiranja, djeca uče koncepte koji će biti korisni za razumijevanje odnosa uzroka i posljedica.
Video je vrlo intenzivan i Simon Peyton to objašnjava s velikim naglaskom. Također govori o magiji i lako vjerovanje koje sve pojednostavljuje i ne ostavlja mjesta kritičkom uvidu, Simon označava metode znanstvenog znanja kao mehanizam za razumijevanje svijeta u kojem živimo, digitalni svijet i kao način preživljavanja u sve konkurentnijem okruženju.
I završavam frazom od Steve Jobs, što se također pojavljuje u videu i da bi „svi u ovoj zemlji trebali naučiti programirati računalo, jer vas uči razmišljati“ (svi moraju naučiti programirati jer uči razmišljati).
Simon napravi vrlo zanimljivu prezentaciju, na YouTube kanalu se nalaze podnapisi koji ga prate, iako možete vidjeti prezentacijske prezentacije i gdje koristi Oblik slova Comic Sans, Morat ćemo biti vrlo pažljivi, jer se čini da će u Engleskoj ozbiljno shvatiti ovo učenje programiranja u školama s političkim impulsom, samo da bi ga olakšali, i puno predanosti profesionalnih programera koji će djeci prenositi iskustva i znanje.
