Nije sve, očito, ali komentari koji su na Facebooku dobili najviše glasova videozapis koji ćemo vam pokazati oni koji su izravno napali četverogodišnju djevojčicupo imenu Tessa, za neprimjereno ponašanje prema normama koje su utvrdili odrasli.
Greška? Iz dobro poznatog eksperimenta, izmanipulirano kako bi djecu postiglo do granice, vjerojatno s ciljem da se dobije više gledatelja, što generira više kontroverzi i čak izazove kritike protiv protagonista. Sve na štetu neke djece koja nisu tražila da se tamo pojave.
O kojem video pričam?
Ovaj videozapis dio je dokumentarnog programa Movistar Plus "Tajni život djece", koja namjerava ponoviti verziju koja je napravljena za Channel 4, a koji je nagrađen kao "Najbolji popularni stvarni program" na dodjeli nagrada Broadcast 2016..
Cilj video serije je zanimljiv: vidi kako se djeca ponašaju kad ih roditelji ili drugi odrasli nisu, kako međusobno komuniciraju, kako razvijaju svoju osobnost i postupno razumiju socijalni i emocionalni svijet oko sebe.
Problem je u tome što je jedna stvar kad djeca 4 i 5 godina dijele prostor i vrijeme bez ikakve druge namjere osim da ih promatraju, a druga sasvim drugačija je provociranje konfliktnih situacija kako bi se vidjelo kako reagiraju.
Uloga nepristranog promatrača
A što nije u redu s gledanjem onoga što djeca rade u trenutku sukoba? Pa to ovisi. Ovisi o sukobu, ovisi o tome kako će biti objavljen kasnije, a ovisi o tome tko je gledatelj.
Mnoga istraživanja koja proučavaju dječje ponašanje zahtijevaju da se događaju takvi sukobi, ali studije moraju proći kroz etički odbor koji utvrđuje može li se to učiniti s djecom ili ne. Pored toga, ove studije provode ih kako bi ih promatrali stručni istraživači, a ako su objavljene, imena se ne otkrivaju kako bi se osigurao identitet djece (a ovisno o slikama čak se pikseliraju).
Kad sam to vidio, smjestio sam se tamo, u ulogu "nepristranog promatrača", i istina je da sam s tog stajališta smatrao vrlo znatiželjnim videom, jer možete vidjeti kako sva djeca reagiraju. Međutim, to po mom mišljenju ne donosi ništa novo: oni su djeca koja rade dječje stvari. Pa kad počnete raditi vježbu empatije s njima, odmah shvaćate da nešto nije u redu. Ovdje nema piksela i ne otkrivaju se samo imena djece, već povrh toga što mislite o njima. Tessanaravno To je najgora stanica.
Ali, to je da dodiruje stroj!
Naravno da je dodiruje. Imaju 4 i 5 godina. Impulsni test je eksperiment u kojem nekoliko djece ostaje sam sa malo zrna graha (potpuno sam, kao što to radi i s djecom odvojeno), nakon što im istražitelj kaže da ako želite možete pojesti jedanali što ako čekaju da se vratim, mogu pojesti dvije.
U tom eksperimentu djeca jedu slatkiše da ili da, a zanimljivo je vidjeti jesu li sposobni čekati, znajući da ovo čekanje ima još veću nagradu nego ako je nemaju.
S druge strane, ovaj lažni test impulsa vrši se s grupom djece za koje je samo rečeno da ga ne mogu dirati, i stavili su im slomljeni stroj, Nije potrebno biti previše pametan da biste znali da će oni dodirnuti stroj da ili da.
Drugim riječima: test slatkiša je zanimljiv jer se jednostavnim testom bez većih posljedica mogu dobiti zaključci. Međutim, u ovom je slučaju palo na pamet da je posljedica dodirivanja bombona bila apsolutna nesreća svugdje u obliku bombona.
Nesreća koja završava utječe na svu djecu na različite načine. Neki se užasno provode (dijete koje skriva plakanje govoreći: 'Ne mogu gledati' generira mnogo pitanja), drugi pokušavaju riješiti problem, drugi iskoriste priliku za zabavu i pojedu slatkiše, drugi ...
I ljudi su se tovili Tesse
Movistar je odlučio podijeliti video na svojoj Facebook stranici i bio je više od 22 milijuna pregleda, Da malo vidim kakvo je mišljenje ljudi, citiram ispod komentara koji imaju više 'Sviđa mi se':
Ne volim Tessu, ona je uvijek najneposlušnija i žalosnija.
Ta Tessa ... problem ljudi danas je misliti da djecu ne treba pokušavati modificirati ili obrazovati, jer su "djeca". Djevojka je neposlušna, manipulativna i lažljivica. Djeca neće zauvijek biti djeca, ako u kući imate dijete, u praksi imate buduću odraslu osobu i ne možete dopustiti da dijete bude loše dijete. Loša djeca mogu biti samo loši odrasli.
U videu ujak kaže: "Ima sjajan osjećaj krivnje jer se vjeruje da je pokvario stroj." NE, oprosti. Osjeća se krivom jer je dotaknula stroj i rezultat ju izdaje. Zato traži od ostale djece da ih pojede. Dakle, nema dokaza da ga je dotaknuo. Djevojčica NIJE blesava, mnogo manje osjetljiva na kršenje pravila, ali da primi kaznu zbog toga što ih je prekršila.
Super loše, je li se djevojka loše ponašala i zapalila je i dala mu poljubac? A osim toga, lagao je, jer ih čine razmaženima, i stavio izgovor "je da su mali".
Ona je ista djevojka koja krade sendvič u drugom videu ... zavidna je, sebična, neposlušna, pretenciozna i za to su krivi roditelji! Zato što ga nisu naučili da je suprotno, osim krivnje koju osjeća, jer ga njegova neposlušnost učinkovito izdaje. (...)
Telita obrazovanje koje bi ta djevojka trebala dobiti ... u drugom videu krade sendvič od drugog djeteta, ovdje se ne pokorava, šalje druge da je pokupe, okrivi nešto što je laž drugom djetetu ...
Srećom, mnogi su shvatili štetnost materije
Ljudi napadaju roditelje zbog obrazovanja djevojčice i otvoreno preispituju njeno ponašanje. Tessa je već poznata u cijeloj Španjolskoj i drugim zemljama koje govore latino, a da biste znali kakvu štetu može imati u budućnosti. To kažem zato što španjolski Ustav to kaže "1. Zajamčeno je pravo na čast, osobnu i obiteljsku privatnost i sam imidž."I, iskreno, ne čini se to ni u jednom slučaju. Ponavljam to oni se nisu odlučili pojaviti u takvom javnom eksperimentu i tako su slabo dizajnirani.
Ali postoje mnogi ljudi koji su se već suprotstavili tome, a za postizanje ravnoteže dijelim i njihova mišljenja:
Po mom mišljenju, nema opravdanja za provođenje ove vrste eksperimenata s djecom, jer jedino što se izvlači je da se oni stvarno loše provedu, a odrasli nam uzimaju neke vrste senzacija i analiza. Zaista mi je kobno da za to koristim dječju osjetljivost.
Jadna djevojka naglašena je bacanjem slatkiša, kad odrasli dođu bilo je dobro dok su tiho razgovarali s njom, da se smiri, ali po mom mišljenju mi nedostaje dodavanje dinamici koja nosi posljedicu njihovog čina Na primjer, nešto slično "dobro ... već znamo da se osjećate krivim zbog onoga što se dogodilo. Mašina je kriva za nešto što smo vas zamolili da je ne dirate, ali niste poslušali. Važno je slijediti upute za izbjegavanje takvih situacija. Međutim, već Ne možete se vratiti, a slatkiši su ležali na podu, sada je vaša odgovornost da ih saberete u dogovoru !!? ... i pustite je da ih sabere i promatra što skupina čini ako su solidarni da im pomognu da ih pokupe ili ostave na miru.
Sramim se onoga što čitam. Čini se da ne shvaćate da je ona trogodišnja djevojčica koja počinje shvaćati što nije u redu, a što je ispravno. Znala je znatiželjna, nije prestala razmišljati o posljedicama svoje impulzivnosti, možda je mislila da se ništa neće dogoditi, da neće pokvariti stroj ili da će iz bilo čega izaći samo slatkiš ... Jasno je koliko je uznemirena kad ugleda posljedice onoga što je učinio. Kako se ruši jer njezina mala glava nije spremna čak ni za moguće mogućnosti da riješi problem s kojim se suočava. Osjeća se krivom za ono što se dogodilo i sigurna sam da kad bi joj pružili priliku ona nikada ne bi dotaknula stroj. Svi smo bili djeca i mi smo radili stvari bez razmišljanja o tome što bi se sljedeće dogodilo, posebno u primamljivoj stvari da je na pamet tako malog djeteta učiniti nešto što je navodno zabranjeno. Recite mi je li neko od vas takvu djecu nije učinio? Ne? Pa, ne vjeruju da ti majka nije rekla da nećeš pojesti još jedan bombon, a kad se ona okrenula, popila si ga ... hajde! Q ovdje se čini kao da ste svi modeli. Vaša djeca su najobrazovanija, formalna i poslušna djeca na svijetu. Djeca su djeca i moraju pogriješiti kako bi učili. Ona je bila prva rizičnija ako bi to trajalo duže, vidjeli bismo isto kao drugo. Sramim se što optužuješ trogodišnju djevojčicu da je loša i da već možeš vidjeti kako će joj biti kad odraste ... doista moraš biti ponizniji nego svi mi imamo neuspjehe. Postoje djeca kojima je vrlo teško kontrolirati svoju impulzivnost.
Ponavljam: što ako je izašao samo jedan bombon?
Ovo je bio logičan eksperiment, iako i dalje mislim da ovaj program ima malo ilustrativnog i malo obrazovnog: stavite stroj, recite im da ga ne diraju i pričekajte.
Prilaziš i pretvaraš se da ga dodiruješ. Tessa prilazi, okreće ručicu, baca bombon i jede ga. Drugi mu govori da to nije trebao učiniti dok četvrto dijete učini istu stvar, nekoliko puta, da dobije nekoliko bombona. Odluči širiti plijen sa svojim novim prijateljima. Prilaze vidjeti tko dobiva više, a za pet minuta svi, ili gotovo svi, žvaču slatkiše pored stroja.
Zaključak je li bilo takvog? Jedan taj Oni su mala djeca koja još uvijek ne znaju kontrolirati svoje nagone, jer još nisu razvili sposobnost razmišljanja o svim mogućim posljedicama svojih djela. Dva, što slijepu poslušnost gotovo je nemoguće postići ako nema argumenta koji zabrani daje težinu: "Ne dirajte stroj, jer je pokvaren i slatkiši će pasti svugdje." Tri, da snaga grupe je vrlo jaka, a kad je nekoliko onih koji su "zaglavljeni u češnjak" lakše je pasti u iskušenje. I četiri, iako ih sigurno ima mnogo više od toga ljudi su po prirodi znatiželjna bićai samo nam reci da je nešto zabranjeno, pa želimo znati što se događa ako to učinimo. A ako imate četiri godine i stave ispred vas stroj za slatkiše, bijele i u bocu.
PS: Tessa je, po mom mišljenju, impulzivna, ali hrabra i vrlo vješta. Ubrzo nakon što započnete integrirati obrazovanje zasnovano na pozitivnim vrijednostima imat ćete mnogo koristi u životu. Čini mi se dijamant u grubo.
