Sigurno se većina roditelja pitala prigodom, Zašto priče imaju sretan kraj?mnogi mogu biti odgovori i to s nekom logikom, iako je najbolje znati točan odgovor pitati stručnjaka, u ovom slučaju Alberta Ruíza, stručnjaka za dječju književnost.
Očito je glavni razlog pretjerana zaštita starijih od mališana, a ta činjenica dovela je do toga da naša djeca normalno čitaju priče sa sretnim završetkom. Stručnjak nam kaže da se ova akcija naziva "književna trivijalizacija", a njezine posljedice mogu biti negativne za djecu što ih čini ranjivijima za život. Većina roditelja zna kako težak život može biti i količina problema s kojima se svakodnevno susrećemo, zapravo ponekad se stvara dojam da prevladava zakon džungle ili najjači, a namjeravamo odgoditi koliko je moguće znanje stvarnog života naše djece. Prema mišljenju stručnjaka, potrebno je da djeca imaju pristup na dva kraja na kraju priče, sretnom i fatalnom, čime postaju svjesnija da mogu biti dvije vrste ishoda. Primjer je suspenzija, nešto negativno što može ozbiljno traumatizirati dijete i više kada vjeruje da vam život uvijek daje drugu priliku, nešto što se često pojavljuje u pričama.
Priče poput Crvene jahače u svom izvornom obliku ponudile su nesretni ishod, s vremenom su izmijenjene i ponudile sasvim drugačiju viziju, profesor Alberto Ruíz kaže da su mnoge priče izmijenjene, posebno u korist ekonomskih interesa nekih tvrtki. Danas se čini da se stvari mijenjaju i neki se izdavači vraćaju izvornim pričama s ishodima koji nisu toliko sretni da bi malo više pokazali što bi stvarnost mogla biti.
Što mislite? Je li bolje djeci ponuditi priče sa sretnim ili nesigurnim završecima? Prema našem mišljenju, druga je opcija najbolja, također kao dokaz koji možemo pružiti djeci koja su živjela stvarnost života uvijek zreliji i svjesniji određenih situacija.
