Igra je neophodna za bebe i djecu, jer su u mogućnosti komunicirati. Kad djeca od dvije godine stječu glavne jezične vještine, možemo razgovarati o dvije vrste igara ili načinima igre, besplatnoj igri ("igraj" na engleskom) i strukturiranoj igri ("igra").
Besplatna igra Ona nema pravila, prevladava fantazija djece koja se slobodno zamišljaju i također nema ciljeve. Obično se igraju sami, iako im možemo dati bazu, a igranje da budu i drugi potiče njihovu maštu: sad ste mađioničar, a sada su te lutke vaše bebe ...
S druge strane strukturirana igra ako ima vanjska pravila i ako ima cilj, obično "pobijedi", to su natjecateljske igre. Natjecanje je radnja koja služi za dokazivanje svoje vrijednosti, a njegova etimologija proizlazi iz latinskog cum, petere, "brza s".
Ako razumijemo i razumijemo da se takmičenjem protiv sebe u prevladavanju, dokazivanju vlastitih sposobnosti uklanjamo negativne vrijednosti natjecanja. Ovome se mora dodati i zdravo znanje kako izgubiti da i roditelji moraju ugledati.
Znajući kako izgubiti sport podrazumijeva razumijevanje da je poraz još jedan korak prema pobjedi koji može doći sljedeći put kada igraju.
Također je preporučljivo i pošteno nagradi trud djece u igri i sportu, koliko-toliko uspjehu. To štiti samopoštovanje djece i potiče ih da se nastave igrati.
Tu je ključ da i dalje uživate u njihovim igrama, da uživate, a ne da pobijedite, prepoznate poraz i znate kako prihvatiti, igrati pošteno, prihvatiti i slijediti pravila igre.
Ako pratimo našu djecu u njihovim prvim igrama, osnova za da su svi načini igre zadovoljavajući, lijepo i obogaćujuće.
