Glazbeno obrazovanje vrlo je prikladno za djecu, jer razvija višestruke vještine i predstavlja bogat izvor emocija, S glazbenikom u obitelji često razgovaramo o instrumentu na kojem će svirati naše kćeri. U šali sam odgovorio da trokut, koji je jednostavan, ne zauzima previše prostora niti zvuči previše.
Ali kako odabrati najprikladniji instrument za našu djecu? Ključ je unutra neka oni odluče što je njihov glazbeni instrument, Za to su dječak ili djevojka zacijelo već potvrdili da voli glazbu i da žele nastaviti studirati.
Dijete bira svoj glazbeni instrument
Među petogodišnjacima i osmogodišnjacima, kada glazbeno učenje napreduje i postaje složenije, glasovir, flauta i gitara i dalje zauzimaju čelne pozicije na određenom popisu dječjih izbora, iako ih uvijek ima Preferira violinu, trubu ili bilo koji drugi orkestar.
Roditelji često žele ovaj ili onaj instrument svojoj djeci, jer ono što sviramo, voljeli bismo svirati, je onaj koji svira našeg idola ili kako to zvuči. Međutim, ne preporučuje se roditeljskim preferencijama da se nameću odabiru jednog ili drugog instrumenta.
Najbolje je biti objektivan i obavijestiti nas, neka vide da su svi instrumenti važni, kvalitete jednih drugih ...
Kao što kažemo, najbolje je Neka dijete odabere Što želite naučiti igrati? Ne smeta što roditelji ili učitelj odluku savjetuju i usmjeravaju, ali posljednja odluka mora biti od prevoditelja. Na taj način osiguravamo da je motiviran prvi odnos učenika s instrumentom.
Ako dijete ima dvojbe, mišljenje i savjeti učitelja mogu biti temeljni i moramo razmišljati o mogućnosti primanja nekih predavanja instrumenata kandidata.
Ostali čimbenici koje treba uzeti u obzir
Imajući osnovu za odabir najprikladnijeg instrumenta, ne možemo poreći da postoje i drugi „praktični“ faktori koje također moramo uzeti u obzir.
Kupnja glazbenog instrumenta ponekad uključuje znatne financijske troškove. Ostale su opcije rabljeno tržište i zajmovi koje možemo tražiti među poznanicima ili u samim glazbenim školama.
u ne žali nepotrebne troškovePrije kupnje instrumenta, poželjno je osigurati da dijete stvarno želi naučiti ga svirati i pokazuje li zanimanje za određeni instrument.
Naprotiv, iskorištavanje dara ili starog instrumenta koje imaju bake i djedovi također može biti pogreška, jer to možda nije instrument koji mali želi.
Mogućnost studija bila bi druga varijabla koju treba razmotriti, jer postoji od mogućnosti malih glazbenih škola, velikih konzervatorija ili privatnih odjela, s dostupnošću jedne ili druge u svakom području.
Fizionomija djeteta To je još jedan faktor koji treba uzeti u obzir. Visina nije presudna za prve korake, jer djeca moraju puno rasti. Osim toga, za mališane postoje instrumenti male veličine, koji se tijekom odrastanja zamjenjuju većim.
Uobičajeno je da centar posjeduje instrumente ovih veličina za zajam ili zamjenu.
Napokon postoji logističko pitanje moramo imati na umu: imamo li kod kuće mjesta za glasovir, harfu ili kontrabas? U vezi s tim o potrebi prelaska na nastavu, moramo dodati potrebu za prijevozom instrumenta. Dijete teško prevozi starije dijete dok ne odraste u slučajevima kad ne može iskoristiti instrumente studijskog centra.
Slučaj klavira je poseban, jer je mogućnost zajedničkog stvaranja glazbe ograničena, a komorna glazba napisana za njega previše je teška za osnovni razred, iako postoji sve prilagođeniji repertoar. U ovom slučaju teško govorimo o transferu, a problem će nastati na godišnjem odmoru ili u slučajevima djece koja vrijeme provode u različitim kućama.
Ukratko, ako se dobro informiramo, znamo instrumente i učinimo da ih naša djeca poznaju, dajući im vremena da se upoznaju sa glazbom, oni će donijeti odluku da odaberite najprikladniji glazbeni instrument.
