Razgovarali smo o razlikama između roditeljskog poštovanja, poštovanja djeteta, ali i okoline, i jednog od njegovih protivnika, kapriciozan odgoj, što doista ne pokazuje poštovanje prema djetetovim potrebama, jer dijete treba primjerom i sigurnim i pouzdanim vodičem naučiti poštovanje drugih, voli, naravno, empatično, ali i sigurno.
Odgajanje, dakle, način je na koji roditelji pripremaju naše dijete da bude cjelovita osoba, da poštuje i voli sebe, ali da bi mogao razumjeti i druge, napustiti njihov prostor, njihova prava i prepoznati ih kao jednake.
Poštivanje, kao što sam već rekao, nije jednosmjerno, poštovanje je nešto što obuhvaća dijete i njegovu okolinu.
Roditelji se, naravno, moraju braniti prava našeg sina da se prema njemu postupa s poštovanjem To zaslužuje svako ljudsko biće. On nema manje prava zato što je dijete i nitko ga ne može fizički, verbalno ili emocionalno napasti. Ali ni njemu ne možemo dopustiti.
Prava drugih
Moramo ga voditi, educirati ga emocionalno, dati mu smjernice, formule za prepoznavanje njegovih negativnih osjećaja i kanalizirati njegovu agresivnost, ali ne dopustite mu da misli da je iznad drugih, Ako to učinimo, zapravo ne poštujemo dijete, jer dijete treba odrasti i na poštovanju drugih te razumijevanja da ima pravo tražiti da mu se priznaju njegova prava poput ostalih.
Poštovanje nije ne praštanje
Oduševljeni roditelji, koji svoje dijete ne nauče da pokreću svoje neželjene želje ili svoje negativne emocije, ne čine mu nikakvu uslugu, čak i ako to rade s najboljim namjerama ili su ih pokrenuli vlastitim traumama za nesretno djetinjstvo. Biti poštovanje nije ne praštanje.
Štoviše, tim se roditeljima često događa da ih njihova djeca, suprotno onome što su očekivali, ne poštuju, ne vjeruju im, ne vjeruju im kad razgovaraju s njima. Realnost je da ako ne damo koherentan sadržaj, dijete nas neće vidjeti kao uzor ili lik koji im daje sigurnost.
Vlast
Vlast, ta riječ koje se toliko boje i da drugi lete kao zastava prije nedostatka kontrole mladih, nešto je vrlo važno za emocionalni rast ljudi. Vlast se ne uzima za dobro, nije zarađena rođenjem djeteta ili materijalnim uzdržavanjem.
Ne, to što smo roditelji ne daje nam autoritet, ali autoritet je potreban. Poanta je razumjeti da naš autoritet kao roditelja nije nešto što nam se daje nakon upisa djeteta, autoritet je nešto moralno, nematerijalno, što je izgrađeno uz poštivanje istinske prirodne potrebe djeteta, ali i drugih i nas samih.
Primjer
Navedimo primjer. Primjeri su vrlo dobri za razumijevanje studija slučaja., Razmislimo o poštovanim roditeljima sa svojom djecom. Oni, kažu, vjeruju da moraju voditi računa o hrani svoje djece i ne daju im nezdravu hranu. Nema šećera, nema industrijskih peciva, nema dobrote, nema sladoleda, a čak imaju i puno prevencije protiv hrane koja se organski ne uzgaja. Do sada je sve respektabilno. Gotovo bih rekao zavidan, jer bez sumnje moramo voditi računa o tjelesnom zdravlju naše djece i voditi brigu da oni imaju što zdraviju prehranu.
Ali, ako dijete živi u okruženju u kojem je ta hrana uobičajena i duboko željena, do točke da izgubi emocionalnu kontrolu ako mu je zabranjeno uzimati, doći ćemo do sukoba.
Dijete može shvatiti potrebu za zdravom prehranom već od malih nogu, ali ne možemo provoditi apsolutnu kontrolu nad tim, jer ono postaje kontraproduktivno.
To, naravno, ovisi o djetetu i roditeljima, ali kad u vašoj kući postoji intenzivna neriješena emocija prema tako zabranjenoj hrani, trebali bismo razmisliti da li naša vlastita ideologija može djetetu oduzeti potrebno iskustvo, iskustvo stvarnost.
Osim toga, ako iznad natezanja damo djetetu ili odvratimo pozornost s drugim ćudom materijalne ili afektivne prirode, kupujući ga u određenom smislu, nećemo prisustvovati potrebi koju dijete izražava svojim tantrumom ili stvarnosti umetnutog obrazovanja u društvu u kojem živimo. Trebamo li popustiti i pustiti ga da jede "zabranjene" stvari? To bi trebala odlučiti svaka obitelj, ali prepustiti djetetu da nauči da i drugi zaslužuju poštovanje ako ne misle kao njihovi roditelji.
Jer možda najznačajnija stvar nije grickalica, već stav roditelja kojemu, iz bilo kojeg razloga, odluče dati svojoj djeci hranu ili iskustva koja smatraju nepoželjnim.
Poštujemo podučavajući da poštujemo, a ne samo da poštujemo dijete
Poštovanje. Poštovanje. Poštovanje je ključ, Ako roditelji prenose pretjeranu opsjednutost ovim ili drugim ideološkim problemom, golubajući onima koji drugačije misle kao inferiorni ili im daju pogrdne komentare, sva se poštujuća kultura raspada. Poštujemo obrazovanje podučavajući da poštujemo, ne samo poštujući dijete.
Naravno, poštovat ćemo dijete kao osobu, agresiju ili prijetnju nećemo koristiti kao obrazovne elemente, ali također ćemo naučiti da je poštovanje nešto što svi oko nas zaslužuju, s jasnom i oštrom razlikom između drugi način razmišljanja je respektabilan Ali nasilje nije respektabilno. Pored toga, morate poštovati razliku.
A upravo je to poštovanje nešto što nadilazi dijete, a da pritom ne umanjuje njihovo pravo na poštovanje. Poštovanje je prema onima koji drugačije misle od nas. Ako ne poštujemo druge, poruka koju ćemo prenijeti svom djetetu nije da je poštovanje nešto zasluženo, već da to zaslužuju samo on ili njegovi roditelji.
I kao primjer je to što se djeca asimiliraju više od bilo kakvog razgovora ili neskladnosti, shvatit će da njihovi roditelji nisu uzor u onom pogledu, pa će se možda obratiti drugima koji traže te koherentne modele za odrastanje s razumljivim normama ponašanja. , Drugi nije poštovanje, jest kapriciozan odgoji da se ne brka s obrazovanjem s poštovanjem i poštovanjem.
