Kao što smo vam rekli prilikom obilježavanja Međunarodnog dana glazbe, i dalje vam dajemo ideje za uživanje u glazbi s djecom kuće, u ovom slučaju usredotočujući se na različite aktivnosti s glazbom pogodnom za djecu svake dobi.
Uvijek je ugodno i poticajno slušati glazbu, i to u bilo kojoj dobi. Ali aktivnosti s glazbom koje se mogu koristiti u korist djetetovog razvoja mozga ovisit će o stupnju sazrijevanja u kojem se nalazi. Zato postoji niz glazbenih vještina koje se stječu u skladu s dobi djeteta ili djeteta.
Osim toga, postoje određene glazbene teme koje se mogu savršeno uklopiti s vašim godinama, premda uvijek moramo ostaviti prostora za naš ukus, naš i vaš kao što se očituju.
Od novorođenčeta do dva mjeseca
djelatnost: uspavanke, koje roditelji po mogućnosti pjevaju i snimaju glazbu koja slijedi glazbene elemente u skladu sa slušateljskim i maturalnim razvojem tih dobnih skupina, poput kratkotrajnog, sporog tempa i poželjno instrumentalne glazbe.
Primjeri za tu dob su:
- Mendelssohn: "San iz ljeta": ples klaunova
- Mozart "Contradanza KV 535. Bitka"
- Haydnova "Simfonija br. 101, sat" Andante.
- Boccherini "Minuetto kvinteta za konop"
- Beethoven "Septimino", op. 20 tempo minuetta
- Brahmsova "Uspavanka"
Preporučljivo je da pjevani glas roditelja vodi računa o glazbenim elementima poput intenziteta (glasnoće) i tembre (glas majke ili oca), te da pri promjeni intenziteta glasa promatraju promjene koje se događaju kod djeteta kad mu se obraćate pronalazeći pravu točku.
Bavljenje glazbom za bebe od dva do četiri mjeseca
Beba interaktivno djeluje na glazbu, tjelesno reagira na zvučne podražaje, oponaša i istražuje. Četveromjesečne bebe zanimaju sve širi svijet. Oni komuniciraju sa svojim tijelom, reagiraju na ritmičke obrasce.
djelatnost: predstavljanje glazbenog predmeta, budući da ga beba u ovoj dobi može pratiti svojim pogledom, dok odrasla osoba provodi ritam pjevajući jednostavnu dječju pjesmu, poput: "ispod gumba", "zvono od mjesta", " pet malih vukova "ili bilo koju drugu pjesmu njihove kulture.
Možemo koristiti i glazbeni CD i držati korak s malim udaraljkama (zveckanje, maraka, tambura ...) pauzirajući kako bismo privukli vašu pažnju.
Četiri do šest mjeseci
Djeca ove dobi istražuju svoje tijelo, otkrivaju i namjerno gledaju svoje ruke, vokaliziraju, brbljaju. Nakon pet mjeseci, s razvojem finih motoričkih sposobnosti, položili su ruke na predmete kako bi ih uzeli. Interakcijom s okolinom, u ovom slučaju zvukom i glazbom, favorizira se psihomotorni razvoj djeteta
djelatnost: Pjesme koje prate pažnju tjelesnih segmenata, poput gestikuliranih pjesama, su prikladne. Mora se uzeti u obzir vrijeme reakcije na dječju akciju. Glazba nudi vozilu da shvati što svijet i odrasli predstavljaju svojim očima i osjetilima, jer će beba učiti od gesta i pokreta modela koji odrasla osoba predstavlja.
Od šest mjeseci do godine
U ovoj fazi povećava se mobilnost i istraživanje svijeta. Započinje outsourcing pokreta, koji uključuje uporabu objekta. Oni mogu pratiti pjesmu s pokretima tijela. Djeca u ovoj dobi počinju stvarati spontane pjesme i oponašaju ritmičke zvučne obrasce.
djelatnost: glazbene igre s malim udaraljkama, poput bubnjeva i ksilofona, jer u ovoj dobi već mogu igrati instrument s obje ruke pomoću bubnjeva.
Također igre pokreta u naručju odrasle osobe ili sjedećeg tijela ("piljevina će vidjeti", "konj hoda naprijed" ...) pružaju djetetu stimulaciju na različitim razinama, poput slušanja pjesme i neprekidnog pokreta tijela u ritmu toga.
Slušanje i stvaranje glazbe u ovim dobima uvijek je zabavna igra. Nadamo se ovom prijedlogu aktivnosti s glazbom za bebe Potaknite vas da nastavite imati koristi od obiteljske glazbe.
