S početkom škole, vjerojatno smo vidjeli da u našem razredu za djecu postoje djeca različitog porijekla, djeca (ili njihovi roditelji) koja dolaze iz drugih zemalja i koja su integrirana u našu zajednicu. Dobra ideja koja će im pomoći da se preciznije integriraju jest multikulturalne zabave na kojima se otkriva veliko bogatstvo raznolikosti.
Sreća je biti u kontaktu s drugim kulturama iz škole. Djeca ne razumiju boju kože, samo ljudi. Ne brinu ih jezične barijere, igrajući uvijek postoji jaz. Svidjet će im se što jedu djeca iz drugih dijelova svijeta, kako se pozdravljaju, gdje su im zemlje porijekla ...
Rijetka je škola u kojoj nema djece drugih kultura. Za njih bi također bilo važno da se roditelji uključe u ove proslave integracije i uživanja u različitosti. Znajući nas malo više, svi su uvijek pozitivni, Da biste naučili poštivati drugog morate ga poznavati. Nepoznato može izazvati strah ili odbacivanje.
Ticita On je simpatičan lik koji glumi u nekoliko crtanih filmova u dodatku za školsko obrazovanje Diario Información. U ovom ćemo vam pokazati kako jezik nije bitan u stranci za integraciju. Doći će vrijeme da ga usavršim.
Svi su uživali u tipičnim slasticama svake zemlje, na univerzalnom gastronomskom jeziku. Ovo je pravi primjer aktivnosti koje se ovih tjedana odvijaju u mnogim obrazovnim centrima radi promicanja i isticanja multikulturalizma.
Plan suživota škola trebao bi uzeti u obzir djecu koja dolaze iz drugih zemalja, pomažući im da dijele i žive sa svojim razrednicima, tražeći respektabilnu integraciju.
Naučite živjeti zajedno To je osnovna svrha obrazovanja (koja ne započinje u školi, nego kod kuće). Debata, dijalog, aktivno slušanje, odgovornost, dogovori, razmišljanja ... dio su tog obrazovanja.
I uz svačiju pomoć, prednost bogatstvo multikulturalizma u školi, za svoju ćemo djecu stvoriti (oni će to sami stvoriti) budućnost pravednijeg, kohezivnijeg, egalitarnijeg, višekulturalnog i mirnijeg društva.
