Razvoj humora kod djece

Ako mališanu pokušate ispričati neku šalu ili upotrijebiti sarkazam, vjerojatno vas gleda bez da zna o čemu govorite. U slučaju beba može biti još složenije impresionirati ih: kad imitirate klauna oni vas ignoriraju i smiju se bilo kakvim glupostima. Nije da djeca nemaju smisla za humor, ali još uvijek nije potpuno jasno koje su im stvari smiješne u različitoj dobi i od koje dobi počinju shvaćati stvari poput sarkazma i ironije.

Nedavno je moj dvogodišnji sin počeo zgrabiti me za nos i pretvarati se da ga baca u kantu za smeće dok se smije. Možda nije šala koju ću pokušati na sljedećoj večeri s prijateljima, ali to pokazuje da se njegov smisao za humor razvija.

Glavni faktor potreban za razvoj humora kod djece jest socijalizacija, Djeca trebaju razumjeti da dijele iskustvo s drugom osobom prije nego što mogu započeti uspostaviti smisao za humor. To je obično nešto što se smijemo i dijelimo reakcije s drugim ljudima, proces koji započinje učinkovito čim novorođenče doživi kontakt očima s drugim ljudima i smiješi se. Psiholog Lev Vygotsky vjerovao je da šaljive društvene interakcije ove vrste stvarno čine ono što olakšava djetetov kognitivni razvoj.

U bebe i više Život sa smijehom je bolji: kako favorizirati dječji smisao za humor

Međutim, dijete treba imati osnovne kognitivne vještine biti sposoban ispričati viceve (osim jednostavno postavljati smiješna lica). Najvažnija bi bila mašta, kao i sposobnost usvajanja drugačije perspektive i jezika. Budući da se te vještine obično razvijaju različitim brzinama kod svakog djeteta (jer nastavljaju rasti i mijenjati se tijekom adolescencije i odrasle dobi), ne postoji čvrsta teorija koja bi mogla precizno odrediti specifične faze djetetovog razvoja. humora u odnosu na dob.

Jezik

Gotovo sve vrste humora uključuju razumijevanje da postoji nedosljednost između koncepta i situacije. Drugim riječima, smijemo se kada nas stvari iznenade jer izgledaju neozbiljno. Uzmimo za primjer sljedeću šalu: "Konj ulazi u bar i konobar kaže: zašto je to lice tako dugo?" Možda je smiješna činjenica da konj obično ne ulazi u bar, ali šala je smiješna, jer se najprije zapitamo zašto je tužan konj, a zatim razumijemo da fraza ima dva različita značenja: konj ima doslovno , dugo lice.

Otuda se može činiti da jezik je preduvjet za razvoj humora, Bebe koje još uvijek ne mogu govoriti i mlađa djeca s ograničenim jezikom obično uživaju u fizičkom humoru, poput igranja kukavice. Međutim, ove jednostavne šale s manje kognitivne potražnje u odnosu na šale zasnovane na jeziku također se temelje na razumijevanju da postoji nesklad. Igra s kukavicama ima element iznenađenja, jer se iznenada netko pojavi niotkuda.

Zapravo, mnogi istraživači tvrde da je ključ komunikacije i da humor olakšava proces učenja jezika.

Čemu se bebe smiju?

Mašta

Mašta ima važnu ulogu u otkrivanju nedosljednosti, jer pomaže djeci da se lociraju na drugom mjestu, da predstavljaju društvene uloge koje inače ne bi igrali, pa čak i da se pretvaraju da im nos više nije u licu.

Mašta se počinje pojavljivati ​​kod djece oko 12-18 mjeseci. Zanimljivo je da odgovara trenutku kada djeca počinju kopirati šale roditelja (čineći ih više uključenima u proizvodnju vlastitog stila humora). U stvari, djeca mlađa od sedam mjeseci mogu namjerno ponoviti svako ponašanje koje izaziva smijeh, poput smiješnog lica ili igranja s kukavicama.

Razvoj mašte važan je kako bi dijete moglo proizvesti svoje šale kada dođe vrijeme i to je nešto što se počinje događati oko dvije godine, a vicevi se često temelje na predmetima, kao što je navlačenje donjeg rublja u glave, ili konceptualno, kako potvrditi da "svinja čini mu".

Kad izmišljaju svoje šale, djeca imaju tendenciju da budu nadahnuta onim što uče i treba imati na umu da im nešto pomaže u razumijevanju društvenih normi. Na primjer, moj se sin često šali da ga je njegova prijateljica Lilly "sjebala na pod" i to je zato što je u ovom trenutku učenje odlaska u kupaonicu važan dio njegovog života. Šale o tome dobar je način da saznate o društvenim ritualima i emocijama koje prate ovaj proces, posebno kada učite reagirati na različite nesretnike.

U bebe i više Kako preživjeti fazu poop-magarca-prdna-pee ... sa humorom

Iluzije i obmane

Još jedna kognitivna sposobnost koja pomaže djeci da razviju humor jest razumijevanje ljudskog uma. Važno je da znaju da različiti ljudi mogu znati druge stvari ili imati drugačija mentalna stanja (i da neki ljudi mogu biti u krivu ili se mogu prevariti). Na primjer, kada se roditelji pretvaraju da nisu zaboravljeni na dijete koje se prikrade kako bi ga uplašilo, to je zapravo primjer djeteta koje razumije varanje.

U stvari, postoje studije koje su pokazale da je ova vrsta znanja ključna da djeca shvate složenije šale koje uključuju sarkazam i ironiju. Ispitivanje je pokazalo da neka djeca od samo tri godine (iako su obično u dobi od pet godina) mogu razumjeti neke oblike ironije. U eksperimentu su djeca uživala u lutkarskoj predstavi, a zatim su im postavljana pitanja o onome što su vidjeli. Primjer ironije bio je kada je lutka razbila tanjur, a drugi je komentirao: "tvoja će majka biti vrlo sretna." Neka su se djeca mogla nasmijati i razumjeti da to nije doslovno i da majka uopće neće biti sretna.

Druge studije tvrde da se razumijevanje ironije razvija kroz vlastita iskustva s humorom, a ne u iskorištavanju iluzija ili spoznaji da se druga osoba može prevariti. Šala je nešto društveno i kulturno, tako da se dio ovog procesa uči kroz društvene interakcije.

Kad su djeca razvila osnovno razumijevanje drugih i vlastitu maštu, mogu koristiti svoj humor za istraživanje emocija, i mogućih i stvarnih. Na primjer, ako dijete počne bacati nevidljivu hranu i vikati od radosti: "Ja sam katastrofa", možete natjerati jednog od roditelja da se ponaša kao da ste ljuti. Šalica u ovom slučaju omogućuje im da sigurno istraže ljutnju.

Pa kad je u pitanju dječji humor, moramo biti strpljivi. Srećom, jer bi sve te Disneyeve i Pixar-ove filmove bilo mnogo teže podnijeti bez viceva koje djeca jednostavno ne razumiju. Za sada, nastavimo krasti nosove.

Autor: Paige Davis, profesorica psihologije sa Sveučilišta Huddersfield.

Ovaj je članak izvorno objavljen u časopisu Razgovor. Izvorni članak možete pročitati ovdje.

Preveo Silvestre Urbón

Fotografije | Pixabay

Video: Luna OPET ismejava bolesnu devojku iz publike?! (Svibanj 2024).