U mnogim smo prilikama razgovarali o preporukama za upotrebu tableta, mobitela i televizora od strane djece, jer je nekoliko studija otkrilo da prekomjerna uporaba istih može imati posljedice na razvoj djece.
Sada je nova studija utvrdila da za predškolce ima dva ili više sati dnevno "sat vremena" to bi moglo povećati vjerojatnost da imaju poteškoće u obraćanju pažnje i do pet puta.
Studija
Objavljeno u časopisu Plos jedan, studija koju je provelo Sveučilište u Alberti analizirala je podatke iz longitudinalne studije o zdravlju djeteta provedene u Kanadi (Kanadska studija o longitudinalnom razvoju zdrave dojenčadi) do ispitati odnos između vremena zaslona i ponašanja predškolaca.
U djece i više Ona djeca koja su toliko zakačena na tablet da ne shvaćaju da im je obitelj zamijenjenaU njoj su roditelji koji su sudjelovali u studiji odgovarali na ankete vezane uz uporabu elektroničkih uređaja, u kojima pitali su ih o ukupnom vremenu zaslona njihove djece dnevno, uključujući video igre, mobitele i tablete, Ukupno je sudjelovalo 2.400 obitelji, a na ankete je odgovoreno kada su djeca imala pet godina.
Kroz linearne regresijske modele, istraživači su analizirali gore spomenuti odnos, kako bi znali je li vrijeme zaslona zaista utjecalo na ponašanje djece, usredotočujući se posebno na dva aspekta: njihovu sposobnost obraćanja pažnje i njihovu razinu agresivnosti.
U usporedbi s djecom koja su imala manje od 30 minuta ekranskog vremena, djeca koja su imala više od dva sata dnevno imali su pet puta veću vjerojatnost da će pokazati i eksternalizirati probleme u ponašanju, kao nemogućnost obraćanja pozornosti.
Također, utvrđeno je da je kod onih koji su imali više od dva sata zaslona dnevno, bilo njihovo ponašanje sedam puta je veća vjerojatnost da će ispuniti ili udovoljiti kriterijima i simptomima hiperaktivnog poremećaja deficita pažnje (ADHD), To ne znači da imaju ADHD, već jednostavno pokazuju slične simptome kao i oni koji pate od utjecaja na njihovu sposobnost da budu budni.
U Bebe i više, kako će ići u školu ako se osjećaju trošeći je na YouTubeu? Što se tiče razine agresivnosti, rezultati su bili različiti, jer je utvrđeno da ne postoji značajna veza između vremena koje su koristili ili vidjeli zaslon, s agresivnim ponašanjem.
Preporuka istraživača o vremenu zaslona kod djece ista je kao što smo dijelili u mnogim prethodnim prilikama: manje je više.
Uz analizu utjecaja koji bi zaslon duže od preporučenog mogao imati na dječje ponašanje, istraživači su identificirali i neke Čimbenici koji mogu "zaštititi" djecu od negativnih učinaka vremena zaslona: kvalitetno se odmarajte i sudjelujte u organiziranim i strukturiranim sportovima, a posljednji imaju veći zaštitni učinak.
Učinci prekomjerne uporabe elektroničkih uređaja
Kao što smo ranije komentirali, ovo nije prva studija o učincima uporabe elektroničkih uređaja na razvoj djece, a vjerojatno nije i posljednja, jer ima još puno toga za analizirati i istražiti, ne samo na količinu vremena koje se koristi i njegove dugoročne učinke, već i na kvalitetu sadržaja kojem su djeca izložena.
Za sada znamo da upotreba tableta i mobitela prije dvije godine može odgoditi razvoj govora i da zloupotreba zaslona može utjecati na dječju inteligenciju i kognitivni razvoj. Ali isto tako, kao što smo komentirali u drugim prilikama, rezultati većine studija nisu konačni i Kao što su autori mnogih od njih spomenuli, potrebno je daljnje istraživanje na ovu temu..
Trebamo li zabraniti zaslone kod kuće?
Budimo realni i prihvatimo: tehnologija je dio našeg svakodnevnog života i to je postalo presudno za većinu obitelji, koje ga koriste kako bi obavljali više zadataka kod kuće ili im olakšali svakodnevni posao. Čak mi je i danas dopustio da ovo napišem i možete je čitati s bilo kojeg mjesta.
Istina, postoji nekoliko studija koje ukazuju na moguće negativne posljedice koje mogu donijeti, posebno u slučaju djece. Međutim, To ne znači da bismo trebali zauzeti stav protiv uporabe zaslona, niti da bismo djecu trebali u potpunosti zabranjivati. To je baš kao i sve: ne bismo ih trebali zlostavljati.
I kako to postižemo? Prateći preporuke stručnjaka, ne kupujući male tablete ili mobilnu djecu za osobnu upotrebu, a djecu podučavamo da ih koriste odgovorno i inteligentno, s rasporedima i ograničenjima. Čak i sami autori studije oni ne savjetuju njihovo uklanjanje u cijelosti, i smatrati predškolsku dob dobrom fazom za početak podučavanja djece odgovornom korištenju i započinjanju zdravog odnosa s tehnologijom.
U Bebe i više Pet tipki za kontrolu uporabe mobilnih telefona i tableta od strane djeceSve to, uravnoteženo s podučavanjem dobrih navika, slobodnom igrom, tradicionalnim igračkama kao što su blokovi i zagonetke, kao i životom s aktivnostima na otvorenom koje djecu vježbaju, to će pomoći djeci da ne utječu ili da zloupotrebe vrijeme zaslona.
Fotografije | Unsplash, iStock
Via | Vijesti o neuroznanosti
