Slika Skupštine države Maryland za borbu protiv zlostavljanja (Sjedinjene Države)Kada škola izostavi dužnost zaštite učenika koji je maltretiran, roditelji imaju zakonski način podnošenja žalbe. Zahvaljujući Anti Bullyingu znali smo da je "najmanje 40 škola u Španjolskoj suđeno zbog izbjegavanja takvih slučajeva".
Čini se da je u mnogim centrima lakše izolirati uznemirenog učenika (tj. Žrtvu) nego se baviti rješavanjem problema, vjerojatno kako bi spriječili problem da ugleda svjetlost. Međutim, pogledajmo to na drugi način: Škola je Institucija koja djeci ne samo što prenosi znanje, već ih se mora smatrati obveznima brinuti o našoj djeci dok ona ostanu u njihovim objektimaNije li izvedivo da djeca održavaju svoj fizički, psihički i moralni integritet dok su u učionici? Ne sumnjam da postoje mnoge škole s implicitnom i eksplicitnom politikom odbacivanja nasilja i da znaju posljedice koje uznemiravanje ima na budućnost onih koji su uključeni, kao i potreba za društvenim suživotom od parametara prihvatljivih za sve.
Ima i drugih koji 'izgledaju suprotno' dok su u dvorištima, hodnicima i učionicama deseci djece nasilni i poniženi, ali socijalna osjetljivost se povećava, a ako nema više pritužbi, to je zbog velike cijene pravde
Araceli Oñate je stručnjakinja za tu temu (i koautorica izvještaja Cisneros o nasilju i nasilju u školi), ne ustručava se ustvrditi da je u 99% slučajeva je zlostavljano dijete koje napušta školu, Zaustavimo se na ovoj cifri: žrtva je koja se mora odreći svojih uobičajenih sredstava, u korist stalkaša koji mogu i dalje slobodno lutati.
Ispravljamo li neprimjereno ponašanje u školi?
Međutim, moram se složiti s Aracelijem kad upozorava da djeca koja maltretiraju i nisu ispravljena na vrijeme postaju istinski grabežljivci u budućnosti.
Nažalost, mnogi odrasli još uvijek misle da su reakcije zabrinutih roditelja zato što dijete u školi tuku ili vrijeđaju pretjerane. Kao da je to normalno! Možete li zamisliti isti prizor, ali na ulici s djecom, ženama, starcima ...? Zar stvarno nije zabrinjavajuće zamisliti djecu od osam, jedanaest, trinaest nezaštićenih godina unutar zidova škole?
Pa, mnogi od nas su blisko svjesni slučajeva, a znamo da u velikom postotku slučajeva roditelji na kraju mijenjaju svoje školske ustanove, iako iz daljine i dalje vrše pritisak na uključene institucije kako bi spriječili da postanu u budućnosti ponavljati iste situacije.
Kad je Jokin pojurio u prazninu sa zida Hondarribije, naša krv se smrznula. Nažalost, rijetki su slučajevi kada društvo ne reagira dok se ne dogodi nepovratan dramatični događaj. Tog dana 2004. godine stvari su se polako počele mijenjati jer obitelj onog tinejdžera koja je imala čitav životni vijek nikada neće biti ista. Ali ako se poveća kolektivna svijest, možemo mnogo učiniti da promijenimo porast slučajeva nasilja u učionici (Da se u Toledu problem pojavljuje kod 50% učenika treba zaustaviti i razmisliti).
Samoubojstvo je najekstremnija manifestacija bespomoćnosti koju dijete podvrgnuto nasilju može pretrpjeti, vidjeli smo to u slučaju Amande Todd. Također ostavlja svoj trag na Prosvjetnoj zajednici koja poduzima mjere po tom pitanju.
Jedna od škola koja je porekla (i koja je obitelj učenika učenika morala platiti odštetu) je Ljubav Božja. Kako bi se izbjegli daljnji problemi u budućnosti, proveden je plan za rano otkrivanje silovanja u 23 obrazovna centra kongregacije
Možemo to misliti postupili odgovorno čak i posteriori. Isto to čine i općine, škole i druge institucije, kada razvijaju akcije usmjerene na prevenciju. Primjer za to su programi zajedničkog učenja razvijeni u Extremaduri.
Sva djeca trebaju biti saslušana kad trpe u školi, a s druge strane postoje načini kako znati da ih se uznemirava čak i ako se ne usude reći. Obitelj ima važnu ulogu u tom pitanju, ali i škola, budući da roditelji delegiraju obrazovanje i brigu o djeci u školama.
Vremena su se promijenila i društvo se moderniziralo, no to se u percepciji i društvenoj svijesti prema nasilju ponekad ne primjećuje. Još uvijek prihvaćamo komentare poput "to su dječije stvari", "to se dogodilo i u moje vrijeme i nismo bili traumatizirani" itd., Oni označavaju (barem) ogroman nedostatak poštovanja prema djetinjstvu i vrlo nisku razinu empatije prema Socijalni problem ozbiljan kao ovaj.
Pojave se povećavaju i ne samo u Španjolskoj: Meksiko, Peru i druge zemlje svijeta pate od ove nespojivosti s naprednim društvom, više ne možemo ostati bezosjećajni.
