Nazivaju ih razmaženima, razmaženima, pretjerano ovisnima ili zaljubljenima i kažu im da će uvijek biti takvi, da će uvijek trebati majci za sve i da je majka koja to dopušta previše meka, previše permisivna i to griješi u svojoj filozofiji odgoja. ,
Jesu li mala djeca koja žive blizu svojih majki, koji se jedva odvajaju od nje kad se dogodi događaj s više ljudi nego inače, koji se jedva igraju s drugom djecom i čini se da mama treba u svakom trenutku i za sve. Što učiniti Je li dobro da su takvi? Je li loše? Morate li lijek da ih sačuvam od uvijek ovakvih?
Koliko godina govorimo?
Prvo je malo definirati dob djece o kojoj govorimo, jer nije isto govoriti o djetetu od 2 do 4 godine nego o jednoj od 6 do 8 godina koja bi već, prema dobi, trebala imati autonomije općenito i moći rješavanja sukoba ili rješavanja sukoba bez prisustva majke ili oca.
Problem je u tome što većinu vremena razgovaramo o maloj djeci, između jedne i četiri godine, manje-više upravo zato što jest dob u kojoj djeca najviše trebaju svoje majke i upravo je to dob u kojoj je normalnije da to čine
Problem usporedbe
Da biste dobili oznaku zaljubljenog djeteta ili ga označili, to se mora usporediti s drugom djecom iste dobi, bilo zato što imaju drugi lik, bilo zato što su naučeni da ne trebaju majku (što se obično postiže ne obraćanjem velike pažnje na njih, tako da vide da čak i ako zatraže pomoć neće dobiti previše), bolje će biti sami.
Čovjek, ljudska vrsta, po prirodi je društvena vrsta. Na svijetu imamo dovoljno prostora da živimo odvojeno i sami, a ipak se okupljamo po obiteljima, četvrtima, četvrtima i gradovima (kažem, a onda napustite grad i ne vidite dušu), i uprkos tome imamo neobjašnjiva potreba da naučite djecu da budu sama, kao da je cilj svakog djeteta biti sposobno živjeti odraslu osobu na planini.
Pa, možda i nije toliko, možda je samo potrebna da oni nauče raditi stvari sami i možda smo toliko kratki da mislimo da ako dvogodišnje dijete treba majku kad odraste, to će i dalje biti tako, kao da je već kasno učiti ih ili kao da je već kasno da nauče.
Možda kad bismo bolje shvatili da nisu svi ljudi jednaki, i to najbolja stvar je što nisu svi ljudi jednakiJer teško ćemo napredovati kao društvo i teško da možemo išta naučiti od drugih, brže djeca bi se mogla nastaviti igrati bez majki tiho, a djeca koja trebaju više naklonosti i koja se još uvijek ne osjećaju sigurno mogla bi imati vlastiti tempo učenja i mogla bi načiniti svoj vlastiti put u postizanju vlastite ličnosti odvojeno od majke i oca, a da im nitko ne kaže koliko su uplašeni ili razmaženi, koliko je to negativno i koliko loše rade roditelji dopuštajući to. Oče, nije nešto što se kaže loše (normalno), znaš, netko blizak tebi to smatra savjetom ... ili te prigovara kad dijete učini nešto pogrešno: "Naravno, kako ste se toliko razmazili i razmazili, pogledajte što nije u redu s tobom. "
Da biste bili neovisni potrebno je prije biti ovisni
I na kraju, kao i gotovo uvijek, sve se temelji na pitanju poštovanja djece i poštovanja prema njihovim ritmovima i njihovom rastu i razvoju. Da bi netko mogao sam napraviti nešto, prije nego što to morate naučiti, Postoje mnoge stvari koje čovjek može naučiti sam i postići neovisnost u tom pitanju pojedinačno, no postoje i mnogi drugi koji su naučeni iz promatranja, od drugih, iz druženja s nekim tko te podučava, od viđenja kako to činiti Zatim imitirajte i internalizirajte.
Djetetu je vrlo teško steći društvene i verbalne vještine ako mu nitko ne govori i ako ne vidi da njegovi roditelji razgovaraju s drugim ljudima. Dijete je vrlo teško znati kako se ponašati ako nikada ne vidi da se njegovi roditelji ponašaju kao modeli. Zato je važno da dijete provodi vrijeme s ocem i majkom tako da iz kontakta s njima poznaje ljude, vidi kako međusobno komuniciraju, što je verbalna komunikacija, što je neverbalna, koliko vremena treba nekome vjerovati i koji su razlozi zašto neki ljudi imaju nepovjerenje.
Postepeno, kako vidite kako drugi razgovaraju i povezuju se i oni to nauče i vježbati sa svojim lutkama, s drugom djecom i s drugim odraslim osobama. Na taj način počinju stjecati samopouzdanje s drugima i u sebe, te počinju biti druželjubiviji ljudi i tako se postupno počinju odvajati od majki kako bi postali samostalniji.
Sjećam se da sam se više od jednog rođendana moja djeca morala igrati s njima zbog toga što nisu htjela biti s drugom djecom. Sjećam se da smo vidjeli iznenađene ljude kad ih vidim tako "male puteve", tako bliske meni ili mami, i mi smo tako mirni bez da ih nagovaramo da odu "vani da se igraju". Vrijeme je prošlo i Čudna stvar je upravo to, budi s nama, Zato nisu ni bolja ni lošija djeca, niti su bili kad su bili mali. Jednostavno im je trebalo više vremena od druge djece da steknu samopouzdanje i budu neovisni jer nisu sva djeca jednaka. Zato su djeca koja žive blizu majke djeca jednako normalna kao i ostala i zato ne zaslužuju da im s prezirom poruče da imaju problem zvan mamitis, da su zaljubljeni ili da su previše zaštićeni.
