Pisanje koda gradi procesne sekvence a za dijete od četiri ili pet godina to se može lako izvesti ako im se pruže pravi alati. Ovo je cilj ovog projekta, kako bi djeca naučila programirati uz glazbu, pričajući priče i razvijajući duge i složene sekvence na intuitivan i izravan način.
Bo i Yana oni su roboti koje je investitor Vikas Gupta izumio sa svojim partnerima da izvrše ovu misiju. Posebno su stvoreni za predškolce da nauče osnove programiranja. Gupta je izazov osigurati da to u budućnosti djeca koja uče programirati i upravljati jezikom procesa odgovoriti na sljedeće tehnološke izazove koji dolaze
Djeca moraju koristiti vrlo vizualni program na iPadu u kojem povlače komponente na kartu. Ono što je stvarno učinjeno jest generiranje koda koji će stvoriti učinke na robote nakon što se izgradi naredbeni lanac. Stoga, kada dijete kaže da je program završio, upute se šalju jednom od robota preko bluetooth-a. A Bo (najveći) ili Yana (najmanja) to izvršavaju uzimajući u obzir da imaju kretanja, svjetla i zvukova da ih reproducira
Projekt je već dobio financijska sredstva dobivena u crowdfundingu, što je znatno više od 130% prvobitno planiranog. Preporučam da pogledate stranicu jer za 200 dolara (više od 140 eura), plus 20 dolara (više od 14 eura) ako ste izvan Sjedinjenih Država, možete dobiti paket s oba robota. Yana se može kupiti za 49 dolara (otprilike 35 eura). Dostava će se vršiti tijekom ljeta 2014. Moramo imati povjerenja u projekt do tada i nadamo se da ostali proizvođači dio neće premjestiti brže. Sjećam se da je potrebno da iPad instalira program koji se povezuje s robotima.
bo je skraćeni naziv za Robot dok Yana To je stezanje Tebe nije sam.
Ovo je videozapis koji objašnjava rad Bo i Yana (na engleskom):
Čini mi se najljepši projekt i vrlo privlačna igračka za djecu koja su jako znatiželjna, žele eksperimentirati s procesima i uzrocima i učincima koji ih proizvode. Dječje igračke nekako se spremaju za sustave koji potiču njihovu znatiželju i potiču ih na eksperimentiranje, razumijevanje stvari i učenje da ih mijenjaju. U djetinjstvu smo morali biti svjesni otkrivanja mogućnosti koje igračka ima, a koje su bile konačne. Ove igračke, međutim, omogućuju vam izgradnju više opcija za igru, do beskonačnosti i šire. Također mi se čini da se tvorci projekta nadaju da se programi i aplikacije još uvijek mogu prilagoditi kako bi se omogućila veća funkcionalnost. Mislim da nam nije potrebno dugo da vidimo kako dijete izmišlja neku aplikaciju ovih robota za neki zanimljiv posao.
Izazov za koji mislim da je tvrtke za igračke Moraju biti vrlo pažljivi kako bi vidjeli kako se ti proizvodi razvijaju, a posebno kako će ih djeca koristiti. Mislim da je to linija koju treba slijediti i da je LEGO dobro riješen, na primjer, s vrlo moćnim i priznatim školskim programima.
to je vrlo zanimljiv trud Gupta i njegovih partnera u pokretanju ovog projekta jer potiče djecu dok se igraju na otkrivanje, učenje i vježbanje. Mislim da će to pomoći u promjeni načina na koji se djeca igraju i imati će posljedice za njih kad odrastu, jer će im to donijeti kritički uvid i analizu uzroka i posljedica. Glavna prepreka ove vrste igračaka je potreba za vježbanjem i učenjem Zbog toga se LEGO ljudi vrlo dobro riješili sa svojim programom za škole. Bo i Yana potreban je sponzor da se djeca odvedu na vježbanje, razmjenjuju iskustva i zabavljaju se natjecajući se. Sigurno ćemo to vidjeti vrlo brzo.
