Mrežni adolescenti: malo vještina izvan mreže povećava mogućnost disocijalnih ponašanja na Internetu

Španjolska udruga Protégeles, kao što možda znate, pripada programu sigurnijeg interneta (Europske komisije). Upravo sam našao ovu nedavnu studiju u kojoj su sudjelovali Protégeles i drugi entiteti iz različitih europskih zemalja. Ovo je istraživački projekt: EU NET ADB, koji ima za cilj objaviti rizici ovisnosti o internetskom ponašanju (CAI) među europskim adolescentima.

Studija se financira iz programa Sigurniji Internet koji ima dvogodišnje razdoblje i promiče sigurnu upotrebu Interneta i novih tehnologija

Ispitan je reprezentativni uzorak s više od 13.000 adolescenata između 14 i 17 godina, koji žive u sedam europskih zemalja. Pored toga, obavljena su 124 kvalitativna intervjua s pitanjima o pristupu Internetu i njegovoj upotrebi. također Pitani su o njihovim pozitivnim iskustvima i onim koja su potencijalno rizična, Ovi intervjui imali su za cilj otkriti razvojni proces IAC-a, kao i potencijalne faktore rizika i zaštite.

Što je ovisničko ponašanje u internetu?

Spašavajući fragment intervjua koji smo prije nekog vremena napravili Klari Marco, otkrili smo to kriteriji za određivanje internetske ovisnosti (ili na mobilne telefone, video igre) jesu: „sve više i više koristimo Internet, osjećamo se loše kad se ne može koristiti, imati problema ili raspravljati s članovima obitelji zbog pretjerane uporabe, previše ga koristiti i uzrokovati smetnje u istraživanju ili obiteljski odnosi, gubitak kontrole, teškoće prestati ga koristiti ... "

U studiji o kojoj danas govorim oni definiraju IAC kao „Obrazac ponašanja karakteriziran gubitkom kontrole nad Internetom. Takvo ponašanje potencijalno vodi u izolaciju i zanemarivanje društvenih odnosa, akademskih aktivnosti, rekreativnih aktivnosti, zdravlja i osobne higijene. ".

U procesu ovisnosti i prije nego što ga dostignete, možete promatrati disocijalno ponašanje na Internetu (CDI) i rizik od ovisnosti

Rezultati studije

Iako ga povezujem s vama u slučaju da vas zanima to bolje znati, istaknuo sam neke stvari koje su mi zanimljive. Na primjer, unutar kvantitativne komponente utvrđeno je da 1,2% uzorka ima IAC, dok 12,7 posto rizikuje da steknu ovakvu vrstu ponašanja.

Kockanje s kockanjem na mreži, upotreba društvenih mreža i računalnih igara usko su povezani s disfunkcionalnim internetskim ponašanjem (CDI), dok gledanje videozapisa / filmova nije bilo povezano s CDI-om i obavljanje domaćih zadataka / traženje Podaci su negativno povezani s CDI-jem. Što upućuje na to da što više tinejdžera koristi internet za pretragu domaćih zadataka / informacija, manje je znakova CDI koji pokazuju

Za što tinejdžeri koriste Internet? više od 90% je članova društvene mreže, a gotovo 40 posto provodi najmanje dva sata u društvenim mrežama na normalan školski dan - pažnja jer je više od dva sata dnevno u mrežama (RRSS) povezano sa CDI, kao i da više od 500 prijatelja na mreži -.

Internet: ne samo društvene mreže

Tinejdžeri koji se klade (gotovo 6 posto uzorka) imaju tri puta veći rizik od pojave CDI. A što se tiče računalnih igara, oni koji ih koriste imaju dvostruko veći rizik od manifestiranja CDI-ja (moglo bi se očekivati ​​da bi bilo precizirano s kojim intenzitetom je ova praksa povezana s rizikom). Čini se da je tako ima više djevojčica nego dječaka koji preferiraju SSSR, s igrama se događa da dečki najvjerojatnije zlostavljaju ili imaju ovisnost o igri.

Internet (koristi se nepravilno) uključuje i druge rizike

Nevjerojatno je i zabrinjavajuće 63% uzoraka kontaktira s nepoznatim osobama putem mreže, a njih 45,7 posto bilo je licem u lice s nekim s kime su prethodno kontaktirali samo putem interneta. Dječaci i djevojčice su tako izloženi njegovanju i seksualnim slikama; kao i nasilje.

Kvalitativna komponenta studije

Potreba za znanjem i iskustvom (nešto tipično za dob), zajedno s radoznalošću adolescenata, motiviraju privlačnost tinejdžera na Internetu. Također dobivaju brze i aktualne informacije i zabavljaju se; pa je tako s tih gledišta razumijeva se odnos koji oni održavaju.

Zanimljivo je znati da se neki tinejdžeri trebaju osjećati ojačano, a to dolazi s pozitivnim situacijama kao što su cijene, više vještina igranja, zauzimanje slobodnog vremena ...

Nekoliko izvanmrežnih vještina povećava ranjivost u razvoju CDI-ja

Strategije koje su usvojili tinejdžeri

Ovisno o samom iskustvu, razvijene su prilagodljive strategije koje im omogućuju da se nose s fenomenom “uvijek biti povezani”, Na taj način oni pokušavaju samokontrolu, prioritetne zadatke, istražuju alternative izvan mreže. Ali oni također stječu druge koji nisu nimalo prilagodljivi: roditeljska kontrola se preskače, normalizira i čak zakonito koristi Internet.

Studija bi nam trebala pomoći da shvatimo odnos koji su maloljetnici uspostavili s Internetom, shvatiti njihovu slabu percepciju rizika (a samim tim i potrebu nadzora); a također poboljšati prednosti mreže, minimizirajući rizike, Posao je svatko, također i djeca koja moraju postepeno steći samokontrolu, ali upravo je potraga za neposrednim zadovoljstvom karakteristična za djetinjstvo (ono je evolucijsko), a sazrijevanje u tom smislu ne počinje se događati sve dok 15/16.

Video: Djeca i internet, odgoj djece - Bojana Svalina (Srpanj 2024).