Rođenje brata blizanca ili blizanaca ima svoje prednosti i mane. Među nedostacima je i to što su dvije bebe za samohranu majku i samohranog oca, tako rad u odnosu na najčešće "jedinstveno dijete" udvostručuje se, dok je pažnja podijeljena: kada mama ili tata ostanu sami s njima, ne možete im uvijek istovremeno prisustvovati ako, primjerice, plaču.
Među prednostima je najočitija: svaka od njih na svijet stiže s pratiteljem putovanja, i iako na početku, kada su mali, ne prijavljuju preveliku korist, s čime počinju komunicirati i igrati se, mogu biti braća, prijatelji, igrači itd. Uz sve to postoji još jedna prednost: kad idu u školu imaju jedno drugo, Ili ne, jer postoje centri u kojima su razdvojeni, kao što se dogodilo s ove dvije blizance o kojima danas govorimo.
Godinama kasnije, nakon duge borbe, sudovi su presudili da blizanci mogu zajedno ići na nastavu ako roditelji žele.
Priča o užasu i apsurdnom humoru
Kažem teror i humor, jer dok sam ga čitao usta su mi se otvarala sve više i više, u planu "Ne mogu vjerovati". I ne mogu shvatiti da nešto tako jednostavno, tako logično i tako očito mora završiti na sudu da sudac može donijeti kaznu (Jesmo li ludi ili za čim?).
Sažam to tako da shvatite na šta mislim: dok smo čitali u El Paísu, priča o bračnom paru sa njihovom djecom (dječakom i djevojčicom) počela je u akademskoj godini 2014-2015, kada su sa tri godine bili upisani u školu Arias Montano iz Badajoza. Prethodne godine zajedno su odlazili u jaslice i bili sretni zbog toga. Kada su započeli predškolski odgoj, naletjeli su na normu koju nisu očekivali: blizanci i blizanci odvojeni su, svaki u drugi razred.
Suočeni s takvom situacijom, uvijek se vodi zakon o najvišem stupnju, zakon, kako bi se vidjelo koliko mogu poduzeti takvu radnju ako se roditelji ne slažu. Pa, zakon o tome ne kaže ništa, pa neka svaka autonomna zajednica to regulira kako bude smatrala prikladnim, a u nedostatku pravila, konačna odgovornost je na školama.
U tom su obrazovnom centru to i učinili, tako da su njihova djeca svaki tečaj započela u različitom razredu. Tu su počeli problemi s djecom: pitali su se zašto ne idu zajedno, a kad su vidjeli da se situacija svakodnevno ponavlja, došli su im reći da ne žele ići u školu.
Na kraju tečaja roditelji su zatražili promjenu, kako bi ih vratili zajedno, opet tvrdeći da će djeci biti bolje i sretnije. Kako roditelji objašnjavaju, ravnateljica je čvrsto stajala slijedeći pravilo i odbijala zahtjev. Tada je iz škole odlučeno da se konačna odluka prenese u Pokrajinsku delegaciju za obrazovanje, koja je rekla isto, to treba ih razdvojiti.
U 2015. godini, kad su mijenjali Vladu Extremadura, roditelji su otišli u Pokrajinsku delegaciju, a odatle je poslan školski tim za vođenje sastavljen od psihologa, psihopedagoga i socijalnog radnika koji je zaključio da bilo je bolje ići zajedno, Ovdje, kao što zamišljate, imate osjećaj gledati šaljivi film, ali apsurdno: doista morate stvoriti tim profesionalaca da biste proučili takvu situaciju? Nitko ranije nije došao do ovog zaključka?
Tada priča ima nevjerojatan zaokret. Unatoč izvještaju, redatelj je odbio djecu okupiti i delegat, koji je zatražio izvješće, na kraju je zauzeo školu, podržavajući njenu odluku.
U tom su trenutku roditelji cijenili mogućnost promjene škole iz škole, ali tečaj je započeo i odlučili su tužiti centar tražeći mjere predostrožnosti kako bi djeca išla zajedno dok ne bude presuda presuda. Tako je 16. studenog 2015. godine sudac pristao da im izrekne i braća su napokon mogla zajedno ići na nastavu, Od tog trenutka obojica su djeca išla bolje u školu i onaj koji je imao više problema, nadvladao ih je.
Prošlog siječnja na kraju je stigla rezolucija povoljna za roditelje, a Junta de Extremadura smatrala ih je dobrim, poštujući kaznu (mogli su uložiti žalbu). Sudac, onDodao je da odluka o razdvajanju ili ne braći treba biti fleksibilna i otvorena, jer bi to značilo izbjegavanje "statičkih odluka, a priori fiksiranih bez uzimanja u obzir blizine blizanaca. Centri moraju biti fleksibilni."
Pitanje poštovanja i iskorištavanja
I zašto je bolje ne razdvajati ih? Jer je s najviše poštovanja dvoje djece od samo dvije ili tri godine. Autonomija, sposobnost tako malog djeteta da živi bez roditelja stječe se tijekom godina. Najbolja stvar za svu djecu ove dobi je da bi u prisustvu roditelja mogli ići najmanje jednu godinu u školu, tako da su pomalo osjećali da je to poznato i pouzdano mjesto u kojem se mogu igrati i učiti sa svojim referentom prisutni. Ali roditelji ne mogu biti tamo godinu dana, pa se radi ono što oni nazivaju "razdoblje prilagodbe", što je u mnogim slučajevima potpuno nedovoljno (dani, a u najgorem slučaju sati,), ali to ostaje u " nešto je nešto ", što se nadopunjuje s" naviknuti će se ".
Pa blizanci imaju prednost koju sam komentirao na početku: oni imaju nekoga tko bi ih pratio (brata) i olakšao im prilagođavanje novom okruženju, Razdvajanje ih ne stavlja na istu razinu kao ostali, ali još gore, jer trpe dva gubitka, dva odvajanja: ono od mame i tate, koji ih ostavljaju same u školi, i njegova brata, što ga ostavlja samog u razredu.
To jest, norma ne bi trebala biti da ih razdvajamo, već upravo suprotno: norma bi trebala biti u svim školama da ih drže na okupu, I kad zajedno, ovisno o dinamici, ovisno o prilagodbi, budući da se cijeni ili manje ili više sposobnost za razvoj, učenje i odnos s drugom djecom, proučavamo kako dalje.
Mnogo puta dolazi do razdvajanja djece pri prelasku iz predškolske u osnovnu školu. Pa, to je pravi trenutak da vidite što za njih može biti bolje: ako se slažu, ako se slabije slažu, ako jedno od njih previše ovisi o drugom i to je razlog zašto se to ne odnosi mnogo na drugu djecu, ako neko od dvoje bi se moglo dobro i bez drugog, ili ako je najbolje ostati zajedno. I tako, sve dok se ne napravi još jedna preraspodjela grupa, kao što se obično radi u školama.
Morate ići u školu sretno i sretno i prema pokretu učinkovitih škola, predisponiranih za uživanje i učenje uredna i sigurna klima, Ako se prvih tjedana i mjeseci djeteta u školi pogoršavaju razdvajanjem od brata, s tim se namjerom usporava i otežava prilagođavanje novom okruženju.
Fotografije | Istockphoto
U beba i više | Blizanci u školi, zajedno ili odvojeno? Što uzeti u obzir pri odabiru škole (I) i (II)
