Studenti Iván Hervías, Marcos Ochoa i Sergio Pascual pobijedili su Google Science Fair 2012 u njegovu Dobna kategorija (15-16 godina) s projektom na proučavanje mikroskopskog života u slatkoj vodi, I da li je to projekt: Što je unutra kap vode? Rekli su nam u Fogonazosu, to je projekt s višemjesečnim putovanjima i uvijek su ga vodili profesor Antonio Guillén i njegovi studenti Instituta Bitke na Clavijo de Logroño. Obavljeni posao omogućio je stvaranje baze slika od tisuća fotografija i izvođenje nekoliko eksperimenata kako bi se primjerice moglo znati ponašanje mikroba u vodenom okruženju, a kao što je vidljivo u videu ispod, koja vrsta mikroorganizama je više česte prema čistoći vode u kojoj se nalaze.
Nagrade poput ove nisu nam potrebne kao iznimka, već u pravilu. Ne mogu vjerovati da u svim španjolskim školama i institutima nema kapaciteta za rad s odlučnošću i maštom razvijanje znanstvene zabrinutosti među studentima.
Čini mi se da je djelo od Profesor Antonio Guillen Sa svojim je studentima fantastičan i osigurava stvaranje znanstvenih zvanja među svojim studentima, a uz to će objasniti i kako metodički rad djeluje, kako se trudi i kako reagira na prepoznavanje zajednice.
Žiri, sastavljen od važnih znanstvenika, ovaj je projekt odabrao kao najbolji u svojoj kategoriji. Očito su se pojavili studentske prijedloge iz više od stotinu zemalja, I troje studenata otputovalo je u Kaliforniju, u Sjedinjene Države, kako bi primili nagradu i iskoristili priliku da posjete Googleove urede.
Kako je navedeno u pravilima natjecanja, Španjolci će dobiti stipendiju u vrijednosti od 25 000 američkih dolara (oko 30 000 eura), personaliziranu nagradu LEGO i digitalni pristup znanstvenoameričkim dosjeima za obrazovni centar u kojem studiraju.
Na Google stranici nalazi se mnoštvo informacija o projektu i dodatni sadržaj kako bi se saznalo više detalja o ovoj djeci i njihovim znanstvenim otkrićima. Očito i dok sam čitao u Fogonazosu djeca su pomoću mikroskopa promijenila udubljenje! Po mom mišljenju, to je uspjeh Antonia Guilléna, učitelja, koji od ovog trenutka ostavljamo otvorena vrata kako bi nam rekao kako se dobro zabavlja podučavajući i šireći znanost djeci u učionici i u laboratoriju.
