Danas imamo Candelaria Tejera (Candy), koja je članica udruge El Parto je naše (EPEN), odakle koordinira projekt "Otkrivanje majčinstva" da ćemo to detaljno znati kroz ovaj intervju.
Candy ima dvoje djece i to nam govori u svijetu rađanja, dojenja i roditeljstva (njegove strasti) otkrio je mjesto u kojem može biti koristan društvu, pomažući drugim ženama da uživaju u majčinstvu. Diplomirala je i poslovnu administraciju i menadžment.
Što je "Otkrivanje majčinstva"? Kao vrlo lijepa inicijativa da želi pridonijeti širenju najstrožih i najnovijih znanstvenih podataka o fiziološkim procesima trudnoće, porođaja i dojenja. Razvija se kroz radionice u školama, a njegov se sadržaj prilagođava svakom stupnju obrazovnog sustava. Nadam se da će vam se svidjeti, a ako su u vašoj školi vaša djeca pohađala neku od tih radionica, drago vam je što su uspjeli primiti ove informacije. Ako niste znali "Otkrivanje majčinstva", vrijeme je da to zatražite od dječjih učitelja i zatražite dodatne informacije od EPEN-a.
Peques i još više. Zašto mislite da je važno približiti rođenje i dojenje školskoj dobi?
Candelaria Tejera.- U prošlosti se većina porođaja odvijala kod kuće, a djeca su svjedočila rođenju vlastite braće. Veći kontakt s prirodom i životinjama u ruralnom okruženju pogodovao je i svjedocima ovih procesa kod drugih sisavaca. Sada život u gradu i prijenos poroda u bolničko okruženje, to uzrokuje da djeca više ne vide rođenjai zato im treba netko da im kaže kako se životno čudo događa.
Isto tako, raširena implantacija umjetnog dojenja kao načina hranjenja beba znači da majke nisu dojile ni djecu ni njihove braće i sestre. Djeca ne sisaju i ne vide druge kako to rade a kad uspiju svjedočiti pucanju, promatraju s velikom pažnjom i zanimanjem, iznenade se i zadive.
Podaci koje djeca trenutno primaju o fiziološkim procesima trudnoće, porođaja i dojenja su rijetki i ne reagiraju na stvarnost
PyM.- Mislite li da se znanje koje se u školama prenosi o ljudskoj reprodukciji odmiče od prirodnih procesa?
C.T.- Podaci koje djeca trenutno primaju o fiziološkim procesima trudnoće, porođaja i dojenja su rijetki i ne reagiraju na stvarnost. Obično se usredotočuje na začeće i nešto na trudnoći, ali vrhovima prstiju kroz porođaj i dojenje, U mnogim slučajevima još uvijek postoji inzistiranje, govoreći mališanima da je roda odgovorna za donošenje beba kući. To je brz i jednostavan način za rješavanje tegoba koje postavljaju i najmanja pitanja. Često se misli da djeca sa 3, 4 ili 5 godina nisu "spremna" za razumijevanje određenih stvari, kad je upravo suprotno, jer u ovoj dobi imaju otvoren um za sve vrste znanja i još nemaju predodređene ideje o Kako se događaju ovi događaji
Kao znatiželju vam mogu reći da neki udžbenici ilustriraju činjenicu da je ljudsko biće sisavac sa fotografijama beba koje se hrane bočicom, umjesto da ih prikazuju prikačene za prsa majke. Ove vrste detalja su one koje generiraju stereotipe i vrlo duboko prodire u mentalitet mališanautječući na njihovu koncepciju svijeta i buduće odabire.
PyM.- Kako je nastalo otkrivanje majčinstva?
C.T.- Neki su članovi komentirali kako su vidjeli televiziju na televiziji u kojoj su djecu pitali o tim pitanjima. Kad je većina djece odgovorila, pokazivali su ne samo veliko neznanje, već su i skrivali lažne i predrasude. Njegova vizija trudnoće i porođaja ima snažan patološki, pa čak i katastrofalni teret. Rođenje, umjesto da bude lijep događaj pun emocija, čini se vrlo opasnim, bolno i čak neugodno.
Za sve to u El Partou je Naš Vidjeli smo da je potrebno djeci prirodno razgovarati o onome što je prirodno, koristeći POSITIVNI pristup, a to je: objašnjavanje djeci što znači trudnoća, porođaj i dojenje, Radionicama želimo poručiti da su to prirodni procesi kojih se ne trebamo bojati i da se s njima može živjeti spokojem i na vrlo zadovoljavajući način.
PyM.- Za mene je izvanredno da ste EPEN volonteri koji razvijaju ovu aktivnost u kupusu, koje ste znakove zahvalnosti primili?
C.T.- Samo članovi mogu održavati radionice, jer to je način na koji mi možemo jamčiti da dajemo prave informacije. Roditelji su posebno zahvalni kad će djeca uskoro imati malog brata jer im radionica olakšava objašnjenje što se događa s majkom i kako će beba izaći iz svoje tripice. Također smo zahvalni majkama djece koja sa 3, 4, 5 ili više godina još uvijek doje i koja se među svojim vršnjacima osjećaju čudno jer su to jedine, jer su na radionici pokazale da je dojenje prirodno i pozitivno i da je potpuno normalno dojiti u toj dobi.
PyM.- Možete li ukratko predstaviti metodologiju i materijale koje imate?
Možemo razgovarati nekoliko faza ili faza u razvoju radionica.
prezentacija: Ovo je touchdown u kojem kažemo tko smo i o čemu ćemo razgovarati. Za testiranje terena pitamo šta oni znaju o njemu. Preuzimamo prijemčiv i očekivan stav.
Teme uvodimo putem videozapisa: nakon što je gledanje završeno, pitamo ih što misle i pozivamo ih da pitaju sve što im nije jasno.
Kroz različite aktivnosti Namjera je popraviti koncepte, specificirati i obrazložiti sve pretpostavke.
- Zaključak: Na kraju smo vas pozvali da razmislite o onome što ste mislili da znate, što ste naučili i važnosti poznavanja ovih pitanja.
Nastojimo osigurati blisko i opušteno okruženje kako bi se student osjećao ugodno baveći se problemima koji su im nepoznati, pa čak i tabu u njihovom okruženju
Planiramo vrlo raznolike aktivnosti s razigranim i originalnim materijalima, fizičkim i audiovizualnim, koji potiču radoznalost i maštu mališana i vode starije na promišljanje i raspravu njegujući njihov kritički duh.
Imamo krpenu lutku koja se zove Eugenia i to simulira bebu u maternici, Dvije priče: jedna u digitalnom formatu i druga koju je prošle godine uredio izdavač Ob Stare pod nazivom "Eugenia se rađa." Skup pitanja i odgovora Trivijalni tip itd.
Prednost imaju djeca imaju aktivnu ulogu kroz igru, kreativnost i istraživački stav, uključivanje učenika u različite aktivnosti za pružanje smislenog učenja.
Mi promoviramo timski rad kroz aktivnosti koje uključuju suradnju među studentima bilo kroz male grupe (parovi) ili velike grupe (5 ljudi).
nas oslanjamo se na komunikativnu metodologiju, posebnu pozornost posvećujemo temama koje izazivaju najveći interes među studentima, rješavajući sve nedoumice koje su ih postavile.
Postoje djeca, uključujući dječake, koja napuštaju radionicu sa zvanjem babice, i druga koja, samo djeca, počinju "zahtijevati" roditelje da im daju malog brata
PyM.- Kakvo prihvaćanje imate među djecom i među učiteljima? Jeste li se ikada susreli s bilo kakvom preprekom tijekom razvoja projekta u učionici? Bilo koja zapažena anegdota s djecom?
C.T.- Radionice jako vole djecu, ali i učitelje. Učiteljice koje su već majke komentiraju da su naučile stvari koje nikada nisu spoznale tijekom trudnoće i poroda. Drugi koji su slučajno zatrudnjeli tijekom radionica cijene informacije zbog svog predstojećeg rodilišta.
Postoje djeca, uključujući dječake, koja napuštaju radionicu sa zvanjem Matrone i druga koja su još uvijek samo djeca počinju "zahtijevati" roditelje da im daju malog brata.
Vrlo malo centara odbacilo je mogućnost primanja radionice. O filozofiji centra i njegovoj većoj ili manjoj otvorenosti ovisi o tim procesima na prirodan način, a prije svega da ih gledaju iz perspektive slobode izbora onih koji ga žive.
PyM.- I na kraju, ako mislite, mogli bismo napraviti pregled gradova u kojima se odvija Otkrivanje majčinstva, ukazujući na sve zainteresirane čitatelje kako zatražiti ovu intervenciju za školu svoje djece ili učionice u kojima predavate.
Održavali smo radionice iz čitave španjolske geografije: C. Madrid, C. Valenciana, Galicija, Balearski otoci, Castilla y León itd. Radionice se ne održavaju samo u obrazovnim centrima, već i bilo gdje s djecom koja su zainteresirana za primanje, kao što su: kulturni centri, knjižnice igračaka, knjižnice itd. Da biste zatražili radionicu, morate pisati na e-mail [email protected] gdje točno kažete gdje želite da bude dostavljena.
Do sada me je intervju jako uzbuđivao kad sam upoznao Candy i predstavio vam "Otkrivanje majčinstva." Prije nekoliko godina prisustvovao sam gestaciji ovog projekta iz daleka, kada sam bio dio internetske zajednice koja se fokusirala na roditeljstvo s privitkom. Danas znam da je moja dobra prijateljica (osim doule) ove radionice predavala u školi svoje djece i vrlo je zadovoljna iskustvom.
Zahvaljujem Candy na interesu za moj prijedlog za intervju, i EPEN-u koji je omogućio ovu aktivnost, za mene neophodnu, i zahvaljujući kojoj se djeca mogu ponovno povezati s tim prirodnim procesima.
Nadam se da vam se svidjelo koliko i meni.
Slike | Candelaria Tejera, EPEN Više informacija | Otkrivanje majčinstva u Pequesu i još mnogo toga "Eugenija je rođena": priča da se djeca upoznaju s trudnoćom, porođajem i dojenjem, 'Le premier cri': dokumentarni film o kontrastima koji uzbuđuje među sobom deset vrlo različitih porođaja, dojenje je jedno od najvažnijih učinkovit u osiguravanju zdravlja i preživljavanja djece
